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2023年银行党员帮带工作总结(精选多篇) 推荐第1篇:帮带工作总结 朱家场镇计划生育协会2023年帮带工作 总结 为深入贯彻落实省、市、县协会精神,切实调动各村计划生育协会的积极性和发挥广大会员的主人翁作用,为实现“双降”目标作贡献,朱家场镇计划生育协会在今年5月开始在全镇广大会员中开展会员帮带活动,充分发挥协会“带头、宣传、服务、监督、交流”五大职能作用,积极开展各项活动,增强计生协的生命力和凝聚力,努力推进我镇协会工作。我镇协会工作在镇党委、政府高度重视下,在各村级协会的大力支持下,和广大会员的密切配合下,按照协会“五步工作法”开展帮带工作,现将帮带工作总结如下: (一) 组织机构健全,规章制度完善 朱家场镇党委、政府配齐镇、村协会组织,落实了办公场所,配备了办公设施,做到有人管事、有钱做事,计生协工作得到了长足发展。全镇共有村级计生协会18个,会员小组155个,发展会员1385人,签订结对帮带协议415份,并有两个村级计生协会文娱宣传队。各村协会建立完善的工作制度并规范上墙。 (二)紧紧围绕“双降”主题,大力开展“万名会员一帮一,带头少生促双降”活动 按照市、县计生协的工作要求,5月份,我镇计生协以村为单位,摸清全镇人口总数23190人,已婚育龄妇女3693人,流动人口2937人,计生困难家庭96人,政策内现孕对象30人,事实婚姻2对,未落实长效措施的35人。目前,各包村干部积极地对本村生育对象做推迟或放弃二孩工作,共87人,以此有效控制政策外生育,积极促进人口计生工作“双降”目标的实现。 (三)以协会活动为契机,大力宣传计划生育法律法规 (1)朱家场计生协5.29会员活动以文艺汇演的形式大肆宣传了“百万会员一帮一,带头少生促双降”的工作机制。并邀请县医院、县计生指导站医生开展了免费义诊活动,各村计生协为新生儿家庭发放了宝宝服,发放宣传资料1000余份。 (2)开展了生殖健康进校园、进企业活动。这些活动 的开展为构建和谐朱家场,创造良好的人口环境作出了一定的贡献。 (3)通过开展保持党的纯洁性教育活动,在镇党委、政府的领导下,组织广大会员成立5组秋收小分队分到村为计生困难家庭收割稻谷,特别是谢桥分队帮忙收割的是老支书杨光荣家,老支书是独生子女死亡家庭,严重的缺乏劳动力,对于刚从学校毕业及很少干农活的收割小分队,不怕辛苦, 不顾天热,帮老支书家那一亩地收割完。解决了计生户的生产,生活问题。 (四)开展医疗帮扶活动 为了深入开展生育关怀行动,给广大育龄妇女提供优质服务,6月25日,县计生协、镇计生协、计生站联合开展 “生育关怀乡村行活动,此次活动采取健康体检和现场咨询等形式,邀请了铜仁市华夏医院妇科专家免费为广大育龄妇女进行妇检,这次活动共为朱家场镇100余名育龄妇女进行了生殖健康检查,咨询服务达300余次。 (五)进一步加强支部+协会建设,促进人口和经济社会建设 在镇党委、政府的领导下,把街上村、谢桥村作为支部+协会试点村来抓,以试点促全镇协会建设 ,逐步形成“支部抓协会、协会抓小组、小组靠会员、会员带群众”的新局面,大力开展社会主义新农村建设的“二十字”方针工作。在各村党支部和协会的共同努力下,成立了思想道德协会、运输协会、经果林协会、个体户协会、建筑协会、油茶协会等10余个,各协会为朱家场镇的经济社会建设给力。把人口和社会发展推向新的高度。同时计生协会还树立会员管自己,教子女、帮亲属、带四邻,带头计划生育,带头增收致富,带头遵纪守法,带头建设和睦家庭的意识,鼓励会员开动脑筋,立足本职,主动作为,从而进一步夯实了计生协会作为生力 军的基础。 (六)强化利益导向机制的作用,进一步推进“三结合”工作 今年我镇党委、政府根据上级要求,结合新的计生优惠政策,加大“三结合”的帮扶力度,职能部门间的配合更加紧密,基本上形成了“政策扶、部门帮”的“三结合”工作新机制。坚持用正确舆论和道理教育人,利用利益导向,优惠政策吸引人,坚持用少生快富典型人和典型事现身说法激励人,让群众学有榜样,赶有方向。今年我镇计划生育奖励扶助9人10800元,积极配合县协会落实“万千才富”活动的相关材料收集上报工作,落实2人,贫困家庭致富申请2户。现我镇发展种植蔬菜达300多户,种植面积达350余亩,养殖专业户达280多户,且初显经济效益,一大批计划生育户都富了起来,生活水平得到了提高,从而激发了广大育龄群众实行计划生育的自觉性。 朱家场镇计生协会 2023年10月19日 推荐第2篇:帮带工作总结 帮带工作总结 威宁县秀水中学 虎庆福 通过一年的结对帮带,被帮带教师取得了好成绩,教学方法得到改进;在帮带过程中,帮带教师也得到锻炼,也得到提高,现总结如下: 一、被帮带教师在把握教材的重难点上有所提高。该教师在刚参加工作时,经常是理论实践脱离,把握不住重难点,编写导学案费劲,上起课来吃力,甚至弄得满头大汗,然而总是事倍功半,收效甚微。经过一年的帮带,在这方面已能运用自如,顺手拈来。 二、在驾驭课堂方面尤为突出。刚参加工作时,教师总是讲得多,学生练得少,总感觉到时间不够。课堂上如果出现意想不到的情况,教师往往束手无策,弄得十分尴尬。还有在课堂上总是顾此失彼、丢三落四。如:让学生起来回答问题,由于过度紧张,而忘记了叫学生坐下,有的甚至让学生站了大半节课也视而不见,弄得学生很不高兴。再如:一些常用的字都写错,时不时还出现一些知识性错误,教态不自然,随时在讲台上走来走去等等。通过一年的努力学习,该教师各方面都表现的很好,在学校举行的优质课比赛中曾得过一等奖。 三、刚参加工作时,该教师基本功也不强。板书设计不科学、不合理,随便写、随便擦,随意性很强,起不到板书应有的作用。而且字迹潦草,倒笔顺,相当不规范。普通话字音不准,教学语言不规范,方言的影响严重,甚至在批评学生时又用方言等。通过一年的培训提高,在这些基本功方面提升较明显。 总之,人都是在实践中成长起来的,任何名师,也不是一开始就是名师,而是要靠名师的指点、帮助、答疑解惑,自己积极进取,将自己与名师的差距转化为学习的动力,一步一个脚印儿,一步一个台阶,团结协作、求实创新,就会改进和提高,最终成为名师,为家乡乃至国家的教育工作作出卓越的贡献。 推荐第3篇:传帮带工作总结 20232023学年 指导教师“传帮带”工作总结 徐 伟 本学年我与刘青青结成了“传帮带”,所以不论在教学或者在日常班级管理工作方面,我都给予刘青青很大的帮助。在传帮带活动中,学年初制定的计划基本做到: 1、帮助她制定了工作计划。 2、指导她工作中各个教学环节,传授她优秀的工作心得。 3、刘青青经常与我互相听课,每次听课课后都相互交换意见。 4、帮助她学习课改和科研。 5、我开放自己的课堂,公开自己的教案。 6、帮助其努力提高工作、学习能力,提高生活和思想觉悟。 7、帮助她加强班主任工作和与学生联系,在我指导下及时调整工作目标和工作方法。 8、指导她如何组织开展课外兴趣活动,教育教学技能得到大幅度提高。 9、指导其参加2023年春期全校青年教师汇报课比赛中,获得二等奖。 然而,做为一个新教师,我觉得她有很大的提升空间和创造能力,可塑性极强。相信在不久的将来,通过她自己的勤奋努力和学习,一定能成为一名优秀的教师。 2023年7月8日 20232023学年 指导教师“传帮带”工作总结 徐 伟 转眼间新一轮的传帮带教研活动即将结束了,本阶段按照学校传帮带工作要求,本着自愿结合的原则,确立“结对子、一帮一”教研活动。本学年我指导的是曾自强老师。经过本阶段的共同努力,大家在各方面有了较大提高,学年初拟定的“传帮带”计划基本实现。 一、基本实现角色转换 社会对教师综合素质的要求是全面的,如何快速进入教师角色,适应日常教学生活,是成为一名合格教师的关键。在这一阶段的时间里,我以其自身实际行动作表率,通过他担任班主任工作,处理班级事务,与家长和同学们沟通,让他以请教解决问题的方法,不断思索如何使师生关系更加融洽、和谐,使自己真正进入教师角色。通过三尺讲台向同学传道、授业、解惑,切身体会到教师职业的光荣和伟大,更加坚定了自己成为一名优秀教师的信心。 二、教学业务能力有所提高 教书育人是教师的天职。本阶段主要围绕教学各环节加强了学习和锻炼。具体做了如下工作: (一)指导备课 在如何钻研教材,研究教法,如何编写教案,制定学期授课计划,如何收集使用教参材料,如何进行教学反思性总结等方面加以指导。通过指导,他的教案越来越规范化,学期授课计划也在实践中得到体现,教学反思性总结也记录在教案之中。严格规范了教案的编写,教案详实且实用。 (二)指导课堂教学 在课堂教学组织、板书设计、教学方法的应用、课堂教学艺术、课堂教学中突发事件的处理,如何上好多媒体课等方面得到极大提高。通过指导,他的课堂教学能力得到发展,学生反映良好。 (三)指导作业批改、讲评及信息反馈 通过指导,被指导教师作业批改规范,能正确处理作业中反映出来的“共性”与“个性”问题,学会收集使用来自学生对教学的反馈意见,并据此改进了教学工作,学生成绩得到了提高,学困生成绩得到了改变。 (四)指导他做好课后反思 上完每一节课后,趁记忆犹新,回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,积累教学经验和吸取教训,从而不断改进课堂教学,提高教学水平。让他做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了后进生的辅导力度。让他养成了善于课后反思的好习惯。 (五)互听互评、共同提高 本学年互听互评课近30节,我从他身上看到了青春与活力,他从我身上学到了知识与经验。通过自己给他上示范课,让他评课,提出他发现的问题,研究共同改进的方法。我每周抽出一节课时间,观摩他的课,并认真做好听课笔记,课后共同研讨。针对他讲课中存在的不足,提出意见,如从整个教学环节的把握、新课的引入、知识的讲解等各方面进行了深入学习。理论性强的内容,要求他用多媒体课上课,提高知识的直观性,激发同学们的学习兴趣。我向他提供了很多考试相关信息,如查阅考试资料的网址,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构。要求他尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,他把共同研究的许多好方法引入了课堂,收效良好。通过我的指导和培养,再加上他自身的勤奋努力和好学,他在2023年春期全校数学教师教学技能比赛中,荣获“一等奖”。 回顾过去,学年初计划基本实现,通过开展“以老带新”工作,使他较快进入教师角色,并适应了我校的工作环境、生活节奏,避免了工作中走弯路、效率低下现象。今后的工作中,我要一如既往的与其他教师共同学习、共同进步,帮助别人的同时不断完善自己,锻炼自己,提高自己,使我校的教师得到更好的发展,这样才能更好地服务于我校教育、教学工作。 2023年7月10日 20232023学年 指导教师“传帮带”工作总结 徐 伟 我校为加强教师队伍建设,培养一批高素质、高水平的青年教师,积极探索,多措并举,充分发挥老教师的带头作用,使青年教师在老教师的“传帮带”下,学方法,练技能,修师德,逐步提高教学能力和教学技能
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