一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势（1）本人比较有决断力（2）教学能力尚可（3）个人基础知识扎实，有较强的实践能力（4）善于调节课堂气氛，增加与学生间的互动（1）对于不求上进的学生缺乏引导方法（2）教学经验不足外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）下个月深圳一模考试存在不少顽固份子二、我的对策用（优势）停（劣势）（1）多与学生交流，让他们指出自身不足，从而改善教学措施。（2）学习新课标，新教法帮助基础差的学生改善基础，调动他们的学习信心抓（机遇）御（威胁）争取在一模考试中取得好成绩改善班上不良学风