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第一单元 相亲相爱一家人(草案)第二课 我与父母交朋友第二框 两代人的对话一、学习目标:1、知识目标:与父母沟通的过程;与父母沟通的程序及基本要领;与父母交往的主要策略;以宽大胸怀和积极的态度与父母交往,不必非争高下不可。 2、能力目标:会与父母沟通商量的能力;把握与父母交往的诸多策略的应用能力;家庭交往中得失利弊的权衡能力。 3、情感态度和价值观目标:对父母的尊重,对自己人格的维护;崇尚与父母的平等,体会父母对自己的心情和期待,正确对待父母教育的情感;提高与父母沟通、解决问题的主动性;增强学生的责任意识和为家庭付出的主动意识。 二、学习重难点:引导学生学会与父母进行沟通,进而达到相互理解进行沟通的正确方法,并学习双赢的沟通策略。这既是本课的重点,也是本课的难点。 三、 自主学习1、在家中,我们与父母产生矛盾和冲突,积极的做法是从 中架起 .沟通是双方的事,我们做子女的,要 父母, 父母,努力化解矛盾,与父母_。2、当我们与父母发生矛盾的时候,首先要_,心平气和地和家长_。3、我们与父母进行沟通,其实是_、寻求 的过程。有效沟通要掌握基本要领。其中,_ 是前提, 是关键。理解父母的有效方法是 ,沟通的结果要 。(沟通的要领)4、与父母交往有哪些窍门?四、合作探究(小组讨论,共同完成)1、“世上有种结,叫心结,难以解开。世上有扇门,叫心扉,难以敞开。世上有条沟,叫代沟,难以逾越。”消除代沟,我们应该( )A、坚持自己的看法和意见,决不让步 B、理解父母,努力与父母沟通C、按父母的意见行事 D、对父母不理不睬,冷淡相对2、中央电视台开心辞典节目中,每一位选手在答题之前,都要说出自己的家庭梦想,许多选手的家庭梦想都是送给父母的。这说明这些选手( )A、对父母盲目顺从 B、懂得孝敬父母C、不懂得行使自己的合法权利 D、是为了在观众面前有面子3、(多选)与父母的交往要讲艺术,下列符合交往艺术的有( )A、小芳父母在帮小芳分析数学考试失分原因的时候,小芳听得很认真B、妈妈做好了午饭,小芳说“妈妈做的饭真好吃,可以开饭店了”C、小强害怕做错事受批评,一切都听从父母的安排D、小刚因办黑板报回家晚了,受到父母的批评,他耐心地向父母解释4下列有利于和父母进行感情交流的是( )做好作业后,陪父母聊天 和父母一起参加一些文体活动 和父母一道游览祖国的名山大川 感觉父母的批评不对,就应当据理力争A. B. C. D. 5、在家中,父母与我们之间容易产生矛盾和代沟,下列积极的说法是( )立足现实,架起沟通的桥梁 想办法让父母顺从我们 做子女的要顺从父母 双方相互沟通,理解,达成共识 做子女的要走近父母,请敬父母,努力跨越代沟,与父母携手同行A、 B、 C D、6、在与父母交往的过程中,下列说法正确的是( )A、赞赏父母,才容易与父母沟通、交流 B、一切以自己为中心 C、父母与我们之间有代沟,他们在许多问题上与我们的看法不同,因而有些事情没有必要告诉他们 D、只要经常帮父母做家务,不管我们做错了什么事,他们都是高兴的7、判断说明题:父母与未成年子女之间产生矛盾和代沟是不可避免的。五、课堂检测、反馈效果(消化知识、巩固提高,完成好的加分奖励)1、张刚的老师建议他应多与父母沟通,以消除与父母的误会和矛盾,他的回答是“现在还有与父母沟通的人吗?”张刚的观点( )是片面的,消极的 夸大了与父母的矛盾 不利于他做出正确的选择 不利于消除与父母之间的代沟A、 B、 C、 D、2、(多选)有调查显示:在当今家庭生活中,最令母亲焦虑的是孩子不听话。为了缓解这一现象,你认为做子女的应当( )A、遇事主动与父母商量,聆听父母建议B、理解父母,进行换位思考C、对父母的话绝对服从D、和父母发生矛盾时冷静对待,心平气和讲道理3、某校心理咨询室旁边的“悄悄话”信箱里最近收到了这样一封信: 随着自己知识的增加,阅历的增长,渐渐地感觉到爸爸妈妈的年龄大了,跟不上形势了,和他们说不了几句话就要吵架,所以现在深深地感觉到和爸爸妈妈交朋友实在太难太难。我很苦恼,不知道怎么办 假如你是这位苦恼的同学的朋友,你能不能伸出你的友谊之手来帮帮她呢?告诉她你和爸爸妈妈沟通的诀窍好不好?六、课后反思:
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