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2021年部编版四年级语文上册期中试卷及答案【汇总】班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 读拼音,写词语。qng tng ch tou bin f h xi n hu xio s mng lng jin kng 二、 给下列加点字选择正确的读音,打“”。血液(xuxi) 少女(shosho) 既然(jj)花蕊(xnru) 投奔(bnbn) 劳累(lili)三、 比一比,再组词。掩(_) 狠(_) 概(_) 僵(_) 淹(_) 恨(_) 溉(_) 颤(_) 四、 把下面成语补充完整,并选填到句子中。人(_)人(_) (_)心(_)胆 (_)钉(_)铁顾(_)思(_) 无可(_)(_) (_)头(_)气一言既出,(_)。 (_),谬以千里。1.我顺着林荫路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,_地拍打着小翅膀。2.测绘工作常是_,因此一定要十分准确,绝不能粗心大意。五、 选词填空。清理 整治 治理1人们正在为(_)长江而努力。2你自己的房间太乱了,自己去(_)一下。3这里的交通秩序太乱了,需要大力(_)才行。照料 料理4星期天,妈妈在家(_)家务。5奶奶身体不好,需要人(_)她的生活。六、 按照要求完成句子。1由于今天我起得早,所以上课迟到了。(修改病句)_2是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写例句)_3例:我往台下一看。哎呀!不看不要紧,这一看,心慌的厉害,腿直打哆嗦,接着脑子一片空白,昏了过去。要求:用动作描写来表现“我”的某种心情。比如:快乐、着急、害怕、紧张等。_4鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地神气地朝我们走过来。(长话短说)_七、 背诵与积累。1古诗乐园的小朋友们欢乐多。看,这里有一个小朋友正在专注地捕蝉:意欲捕鸣蝉,_。还有一个小朋友在钓鱼:_,怕得鱼惊不应人。那边有几个小朋友在放风筝:儿童散学归来早,_。小溪边,有个小朋友在剥莲蓬:最喜小儿无赖,_。还有一个小朋友在追蝴蝶:儿童急走追黄蝶,_。2填动物、植物名称。(1)白(_)西风塞上,(_)烟雨江南。 (2)四面(_)三面(_),一城山色半城湖。八、 课内阅读。白鹅(节选)鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。鹅的叫声,音调 ,似 。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要 ,不亚于狗的狂吠。鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也 ;有时非但不让,竟仲过颈子来咬你一口。鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈,但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥,吃草。吃过泥和草再回来吃饭。1将下列词语的选项填到文中的横线上。A引吭大叫 B毫不相让 C厉声呵斥 D严肃郑重2用“”分别画出第二、三、四自然段的中心句。3“鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中”这句话在全文中的作用是( )A总结全文B总领全文C承上启下4鹅需要_、_、_这三样东西下饭。作者写鹅的吃相时,写得诙谐、幽默,请找出能体现这一语言特点的词语和句子,写在下面的横线上。_5作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点。例如,用鹅的_与狗的_对比;用鸭的_与鹅_的对比。(用文中的词句概括)九、 写作天地。生活中,我们每一天都在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400左右。_参考答案1、蜻蜓 锄头 蝙蝠 和谐 怒吼 潇洒 朦胧 健康2、xu sho j ru bn li3、掩埋 狠心 大概 僵硬 淹没 恼恨 灌溉 颤动4、山 海 提 吊 斩 截 名 义 奈 何 垂 丧 驷马难追 差之毫厘 无可奈何 差之毫厘,谬以千里 5、治理 清理 整治 料理 照料6、由于今天我起得晚,所以上课迟到了。 这是老师的书吗?当然是。 我一听,一蹦三尺高,心花怒放,情不自禁地举着喜报欢呼起来:“噢,噢,我得100分了!” 鹅走过来。7、忽然闭口立 路人借问遥招手 忙趁东风放纸鸢 溪头卧剥莲蓬 飞入菜花无处寻 马 杏花 荷花 柳8、1D C A B2鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。鹅的步态,更是傲慢了。鹅的吃饭,常常使我们发笑。3C4 水 泥 草 譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。 5 引吭大叫 狂吠 局促不安 步调从容9、学会感恩学会感恩,感恩大地给我们生命,感恩父母让我们成长,感恩同学陪伴读书。学会感恩,感恩老师传授我们知识。还记得刚上学的时候,老师和蔼可亲地望着我们,亲手将课本交到我们手上。那个时候,我们不会认字,也不会写字,是老师则用着甜美的声音教我们。那带着清秀端正的字令我们难以忘怀。是老师坐在椅子上,讲着西顿动物故事陪伴我们午睡时进入梦乡。是老师开着小船,把我们送进知识的小岛,让我们快乐地成长。感谢您,让我们收获了不少。学会感恩,感恩父母养育我们成长。呀呀学语时,是他们领着我,耐心地养育我,让我说出了人生的第一句话。蹒跚学步时,是父母牵着我的小手,走过泥泞,走过山坡,直到我会跑会跳,健步如飞。步入学堂后,是他们不知疲倦地陪着我在小区跑步,让我被选做田径队员,在学校运动会上名列前茅。生病感冒时,是他们陪伴身边,让我快快康复。感谢他们,让我渐渐长大、上学读书、慢慢成长。学会感恩,感恩一切,包括道路两旁的花花草草页码 / 总页数
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