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幼儿园中秋节活动教案2022年 活动目标 1、品尝月饼,学会共享,体验共享的欢乐。 2.知道每年农历八月十五是中秋节,是全家人团聚的好日子。 3.初步萌发对名族文化的兴趣,了解中秋节吃月饼的习俗。 活动预备 1.ppt课件:月饼的制作方法 2.月饼及切月饼的塑料小刀 3.音乐歌曲八月十五月儿圆 活动过程 一、听音乐,跟唱歌曲八月十五月儿圆。 1.教师:歌曲里唱了什么?八月十五是什么日子?这一天人们一般怎样庆祝? 2.教师引导幼儿归纳我国过中秋的习俗。 二、观看并了解月饼。 1.请幼儿将各自的月饼拿出来,看一看、说一说,月饼是什么外形的?闻一闻,月饼是什么味道? 2.幼儿自由沟通并争论:你吃过的月饼是什么味道?月饼馅里都放些什么? 3.课件-月饼的制作方法,让幼儿观看月饼是怎样制作的。 三、共享月饼。 1.请每组推选四名幼儿尝试将月饼分成四等分或二等分。 2.教师鼓舞幼儿与同伴交换不同口味的月饼,学习与同伴共享食物。 活动延长 建议家长在中秋节的晚上带孩子赏月、吃月饼,让孩子体验与家人团聚的温馨与欢乐。 幼儿园中秋节活动教案二 一、主题目标 大班: 1、初步了解中秋节的来历和传奇,以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯,感受我国民族文化的丰富。 2、乐观参加中秋节的民俗活动,感知传统文化的丰富内涵,体验亲情、友情以及与家人团聚的幸福感。 3、引发幼儿观看月亮的兴趣,培育细心、长久的观看态度。 4、观赏不同的月饼盒、袋作品,能用多种材料和使用。 二、系列活动 1、听一听:听一个关于月亮的传奇故事。例如:嫦娥奔月、天狗吃月、中秋节的由来 2、做一做:用橡皮泥做一个月饼。 3、画一画:小手画月饼,月亮婆婆,鼓舞幼儿以绘画的方式设计月饼图案。 4、读一读:学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如:唐诗静夜思、中秋夜、宋词明月几时有等。 三、主题环境创设 1、中秋节前,各班教师和幼儿一起创设及渲染以欢乐中秋为主题气氛的环境。例如团团聚圆庆中秋图文并茂的主题环境创设,或者是关于中秋节的传统故事的图文并茂资料或者中秋诗词等等。 2、情意浓浓,爱满中秋贺卡展。(适合大班) 3、庆中秋灯笼大汇演亲子制作竞赛。(适合中班)4、庆中秋灯笼大汇演作品展现。(适合小小班、小班)5、举办小小作品展现我设计的月饼图案。(适合大班) 四、家园共育 1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。 2、鼓舞家长帮忙收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。 亲子活动: 1、级组自助餐-月饼品尝大会(小、中班级组) 2、亲子花灯制作大赛。-(中班级组) 五、活动内容建议 结合教学活动和区域活动绽开 1、社会:节日的街道、中秋节的来历和传奇、大家一起吃月饼、一起过中秋 2、语言:月亮的遐想、儿歌:我与月亮的对话、美丽的月饼盒、月亮船、各种各样的月饼、古诗静夜思月饼的味道、嫦娥奔月、明月几时有 3、科学:会变的月亮、月亮上面有点啥? 4、美术:观赏各种各样的月饼盒包装、设计月饼图案、我为妈妈做灯笼 5、音乐:歌曲爷爷为我打月饼、月亮婆婆喜爱我 6、数学:小班数月饼、分类;大班统计月饼品牌、月饼的生产厂家、等分月饼 幼儿园中秋节活动教案三 活动时间20_年9月_日(或9月29日)下午:6:008:00 活动场地各班教室 活动形式班级集体活动 邀约对象幼儿园内全体家长及孩子 活动特点此次活动主要籍中秋团聚节,增进家园互动和沟通,提升家长满足度。 物品预备活动签到表、笔、照相机、DV、饮用水、一次性水杯、水果、月饼、果盘、眼罩、灯谜 活动流程 A家长入园签到 B班级教师致辞,说明一下本次活动的意义及活动的流程。 C活动开头 活动导入:妈妈故事会 邀请一位妈妈给幼儿讲嫦娥奔月的故事,作为活动的导入。(故事见附件1) 嬉戏一齐心协力吃水果 1.请妈妈们手中有拿一个装有水果的果盘,站在教室内所指定的位置。 2.将爸爸的眼睛蒙上,抱着孩子原地转三圈,爸爸在宝宝语言的提示下去找妈妈,并吃到果盘中的水果,时间用时最短的一组为成功者。 嬉戏规章: 1.参赛选手是全家三口,家庭成员不到三位的,班级教师可以参加进去。 2.爸爸妈妈不要发出任何声音,任何人不要碰水果。 3.4个家庭为一组,进展竞赛。 嬉戏二猜灯谜 1.教师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落 2.请宝宝们站在教室中间,告知宝宝们在教室内去查找灯谜(并拿一个写有灯谜的卡片,让宝宝进展观看,知道去找什么样子的卡片) (1)有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像圆盘,有时像镰刀-月亮 (2)中秋归来-八归 (3)嫦娥下凡-月季 (4)中秋菊开-花好月圆 (5)明月照我还-归有光 (6)举杯邀明月-赏光 (7)举头望明月-当归(药名) 3.找到后,交到自己的爸爸妈妈的手中,请爸爸妈妈去猜灯谜,用时最短的家庭获胜。 D嬉戏完毕: 1.将预备好的水果和月饼切好,请家长和小朋友共享。 2.全家福合影。 3.完毕本次的活动。 幼儿园中秋节活动教案四 活动目标 1.了解中秋节的习俗,体会过节的气氛。知道中秋节是我过传统的民间节日。 2.初步了解月亮阴晴圆缺的规律。 3.激发幼儿探究月球的欲望。 重点难点 月亮为什么有圆缺。 活动预备 月饼(若干份)、图画纸、彩色水笔、范画:月之中、月中、月末时的月亮。 活动过程 一、出示:月饼。谈话导入课题。 1.引导幼儿相互沟通,说说月饼的外形和味道。 2.向幼儿介绍有关中秋节的习俗,帮忙幼儿初步理解中秋节团聚的含义。 二、了解月亮的变化规律。 1.观赏故事月亮姑娘做衣裳。教师节叙述故事,幼儿倾听。 2.沟通争论。月亮姑娘为什么做不了衣裳?她是怎么变化的呢?什么时候变细?什么时候最圆?什么时候像眉毛(镰刀、小船、圆盘)? 3.教师小结:月亮的大小每天都在变化。月初时,月亮细细的弯弯的,像小姑娘的眉毛,渐渐的月亮越变越大,像镰刀了,像小船了.。到每个月的农历十五十六的时候,月亮最圆,像个大圆盘。接着,月亮又开头渐渐的变小,变呀变呀,到月末时又变得细细弯弯的了。 三、画一画:会变的月亮。 教师出示范画,向幼儿介绍月初、月中、月末的月亮。让幼儿了解月亮变化的规律。 幼儿操作:绘画会变的月亮。画出月初、月中、月末的月亮。 幼儿园中秋节活动教案五 活动目标:知道中秋节是中国传统的节日,有赏月、吃月饼等习俗;尝试在泥团上用模具印花的方法表达月饼的花纹、图案。 活动预备:各色手工纸、各色橡皮泥、记号笔、剪刀、废纸框等。 活动过程: 一、中秋到,道中秋 你知道中国特有的节日吗? 春节节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、敬老节、中秋节的由来和有关传奇和习俗“嫦娥奔月”、“后羿射日”等。 吃月饼、赏月 中秋节的习俗许多,形式也各不一样,但都寄予着人们对生活无限的喜爱和对美妙生活的憧憬。 二、看月饼,说月饼 说说月饼的不同 外形不同一般多见是圆形,还有方形,心形等等 花纹不同月饼上都有花纹,有的是图案,有的还有文字 馅儿不同豆沙、玫瑰、鲜肉 制作方法不同(制作材料不同)冰激凌、冰皮、广式、苏式 三、做月饼 争论:我们可以用什么方法制作月饼 橡皮泥制作 剪剪画画 重点介绍: 泥塑印花在团好的泥团上用花片或模型轻轻压一下,取出花片、模型即可看到留下的花纹。 四、自由结伴选择材料制作 观看幼儿制作状况,适时、相宜赐予提示、示范等帮忙。 五、介绍、展现自制的月饼。
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