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从句法结构的关系意义出发,对句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法,即用各种方法标出基本成分(主语、谓语、宾语)和次要成分(状语、补语)。句子成分有六种主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。句子成分符号:主语 =谓语宾语 定语 ()状语 补语 一、主语 多表示人或事物,是句子里被陈述的对象,在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。例如:(1)今天 晚 上 特别冷。 主语(偏正短语)谓语(2) 明天这个时候,我们就可以走出戈壁滩了。 状语(时间) 主语(代词) 谓语以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。例如:(1)笑 是具有多重意义的语言。 主语(动词) 谓语(2)公正廉洁 是公职人员行为的准则。主语(形容词联合短语)谓语另例:中国人民志气高。 提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。 例如: 冰雪融化了,草儿绿了,春天来了。(冰雪、草儿、春天,名词作主语) 一米等于一百厘米。(一米,数词做主语) 他们终于登上了山峰。(他们,代词作主语) 每个人的学习方法都不同。(每个人的学习方法,名词性短语作主语) 和平与发展是当今世界的两大主题。(和平与发展,并列短语作主语) 吃的是草,挤出来的是奶。(吃的、挤出来的,动词性短语作主语) 学开车很是不容易。(学开车,动宾短语作主语) 人多了很危险。(人多了,主谓短语做主语) 优美的音乐令人陶醉。(音乐,作主语) 主语的类型: 1.施事主语:主语在句子中是动作行为的发出者。 例如:大家要积极参加学校活动。(“大家”是主语) 2.受事主语:主语在句中是动作行为的承受者。 例如:校报还没有印出来。(“校报”是主语) 3.中性主语:主语在句子中既不是施事,也不是受事,而是被描写、说明、判断的对象。又叫“关系主语”。 例如:我们的前程很美好。(“前程”是主语,是被描写的对象) 小明十六岁了。(“小明”是主语,是被说明的对象) 北京是祖国的心脏。(“北京”是主语,是被判断的对象)1二、谓语 是用来陈述主语的,能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。谓语可以由动词、形容词、名词来担任,一般放在主语的后面。谓语种类 动词谓语 以动词或动词为中心的词组作为谓语最常见。 他约我去迪士尼。老鼠爱大米。 例如:他只答应了。 主语谓语(状语+动词+补语)南海一中留下(许多人)的梦。主语 谓语(动词+补语+定语+宾语)我最近去北京。主语谓语(状+动+补+宾) 形容词谓语 在汉语中,形容词和动词在文法上表现很相似,很多语法学家都把它们归入谓词一类。汉语中的形容词或其词组可以直接充当谓语。 (汉)她很漂亮。例如: 太阳热烘烘的。 主语 谓语(形容词+的)人参这种植物,娇嫩。 主语 谓语(形容词+补语)说话要简洁。主语 谓语(状语+形容词+补语) 名词谓语 名词或名词性的词组也可以充当谓语。 今天星期四。 例如:鲁迅浙江绍兴人。 主语 谓语(名词短语)明天教师节。 主语 谓语(名词)她 大眼睛,红脸蛋。主语 谓语(定中短语,表容貌) 主谓谓语 一个完整的主谓结构也可以充当谓语。这一类的句子,主语和谓语之间的关系有好几种情况: 主语表示主谓谓语的发生时间、地点。 明天我回来。 主语表示主谓谓语中的受事。 这本书我早就看过了。 主语受主谓谓语描述。 这个人心肠很好。(以主谓谓语描述主语的性质。) 我一只手抱着孩子,一只手扶著老妈。(以主谓谓语陈述主语的动作、事件。) 例如:这件事大家都赞成。 主语 谓语(主谓短语)任何困难她都能克服。 主语 谓语(主谓短语)大家的事情大家办。 主语 谓语(主谓短语)另例: 满天乌云顿时消散了。 树叶黄了。 小王今年十六岁。 鲁迅是中国现代文学的奠基人。 明天星期日。 什么书他都看。三、宾语 往往表示动作支配的对象,并且总是处在动词的后头。可由名词、代词、数词、名词化的形容词、动词等来担任。(1)名词性宾语。例如:玫 瑰 花 我 给 你 们 俩十朵 , 给你 紫 红 的 , 给 她粉红 的 。 近宾 远宾 近宾 远宾 近宾 远宾 (2)动词性宾语。例如:最有效的防御手段是进攻。(动词作宾语)谁说女子不如男?(主谓短语作宾语)早上一起床,大家发现风停了,浪也静了。(复句形式作宾语)原文链接:http:/mcyw.banzhu.net/article/mcyw-88-2637062.html
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