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教科版科学四年级上册期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.人说话的声音是由( )振动产生的。A.声带 B.口腔 C.嘴唇2.在弹吉他时,若想要使它发出的声音强一些,可以( )。A.换新吉他 B.用的力气大一些 C.调节弦的松紧度3.如图所示,编钟是中国古代大型打击乐器。用木锤敲打,能发出不同的乐音。图中能敲出的音高最高的编钟是( )。A. B. C.4.下面的膳食搭配原则不正确的是( )。A.荤素搭配 B.粗细粮搭配 C.新鲜水果富含维生素,所以每天只吃水果5.同一个物体,振动幅度越( ),发出的声音越强。A.大 B.均匀 C.小6.鞋底一般都有纹路,这样的设计是为了( )。A.美观 B.减小摩擦力,防滑 C.增大摩擦力,防滑二.填空题(共6题,共18分)1.中耳部分包含有一个薄薄的半透明的膜叫作( ),与它相连的、像骨头一样的东西叫( )。2.( )橡皮筋,橡皮筋会发出声音。3.轮子可以看作移动的( )。 人类发现可以用( )的方式前进是了不起的创举。4.消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和( ),这一过程叫要作( )。5.声音的产生是由( )引起的。6.( )是人体吸入最多空气后,呼出去空气的量。三.判断题(共6题,共12分)1.肺活量的大小对身体健康没有任何影响。( )2.用手轻轻触摸正在发声的物体,能感觉到物体正在振动。( )3.人需要不同种类的食物,并从中获取多种营养成分。( )4.摩擦力对我们有时有利,有时有害。( )5.人的身体发出的声音,例如咳嗽声,拍手声,肚子咕咕叫声等都是由振动产生的。( )6.运动时呼吸会加快是因为人在运动过程中需要消耗大量的氧气。( )四.连线题(共1题,共11分)1.把食物名称、营养成分与人体的主要作用连起来。五.填表题(共1题,共8分)1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。六.简答题(共3题,共15分)1.人体有哪些呼吸器官?2.向水壶中倒水,随着水越到越多,听到的声音高低不同,倒的水越多,声音越高,其科学原理是什么?3.举例说说生活中哪些物体存在能量。七.综合题(共4题,共29分)1.人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠、大肠。请你在下面的图中标出来。2.把下面食物的序号按类别填到相应的括号里。茄子 猪肉 大米 西红柿 带鱼3.下面是小艾同学记录的自己在三种状态下每分钟的呼吸次数。(1)小艾同学安静状态下的呼吸次数平均值是( )。(2)在不同状态下,每分钟的呼吸次数( )。(3)运动结束后的呼吸次数比安静状态的呼吸次数( )。(4)说明运动会使呼吸次数( )。(5)会使人体每分钟呼吸次数增加得最多的是( )。4.把吹足气的气球固定在小车上,预测并观察小车的运动。(1)我的预测:小车运动的距离可能与( )冇关。吹得越大,产生的反冲力越( ),小车运动得越( ),行驶的距离就越( )。(2)实验验证,完成表格。(3)要使小车行驶得更远,你还有什么方法?参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.C5.A6.C二.填空题1.鼓膜;听小骨2.弹拨3.滚木;滚动4.能量;消化5.振动6.肺活量三.判断题1.2.3.4.5.6.四.连线题1.如下:五.填表题1.慢;低;快;高六.简答题1.鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。2.向水壶中倒水时,我们听到的声音是空气柱振动产生的,随着水壶中水的逐渐增多,空气柱振动越来越快,发出的声音越来越高。3.生活中运动的物体存在动能,流动的水具有动能,燃料,食物和化学物质中有化学能等。七.综合题1.如下:2.;3.17次;不相同;多;增加;运动结束时4.气球吹得大小;大;快;远;155;255;气球吹得越大,小车运动的速度越快,行驶的距离越远。把气球吹得更大 减轻小车的重力。
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