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应用写作求职信与个人简历(教案)一、教学目标1知识目标: (1)了解求职信的概念、作用和特点; (2)掌握求职信的写作; (3)了解个人简历的概念、作用和特点; (4)掌握个人简历的写作。2能力目标(1)阅读能力目标 能理解求职信和个人简历的主旨; 能根据求职岗位需求把握求职信和个人简历中应提供的相关信息。(2)写作能力目标 能根据招聘信息和自己的实际情况撰写成功的求职信和个人简历。 3人文素质目标 提高学生分析问题、处理问题的能力,提高学生自我认识的能力和表达能力, 培养学生自我完成任务的能力。二、教学重点和难点重点:1. 求职信的写作。难点:1. 能根据求职岗位需求把握求职信和个人简历中应提供的相关信息。 2. 认识自己与工作要求相关的特长、兴趣、性格和能力。三、教学方法讲授法、对话法、实践法、电教法等教学方法。四、课时安排:2小节共90分钟五、教学设计:导入新课:方婷是湖南第一师范文秘专业2006级的一名大专生。毕业临近,她很想早日找到一份适合自己的办公室文秘工作。前段时间,她看到了某公司刊登在长沙晚报上的一则招聘信息,非常想获得这份工作。在老师的指导下,她向那家公司投递了一份求职书。经过筛选,她获得了面试的机会;凭着扎实的基本功和良好的综合素质,她成功地被该公司录用了。方婷求职成功的原因是什么?首先在于她制作了一份成功的求职书。下面先让我们来看看方婷的求职书。新课讲授:项目一、求职信一、 方婷同学的求职简历包括下面几个方面的内容:1 封面。设计新颖、独特,能突出求职者的特点。2 求职信。这是求职书的重点内容。3 个人简历。理论上,它是求职信的“附件”部分,是对过去生活经历的精要总结。4 各种证书复印件。5 推荐信。明确:本次课的任务是根据招聘信息和自己的实际情况,写一份成功的求职信和个人简历。铁路局拟招聘货运员、行李员及动车组列车员若干名,男女不限。要求:35岁以下,大专以上学历,铁道运输相关专业毕业,有相关工作经验者优先。请大家认真阅读方婷的求职信,讨论:(此处布置课前预习)1 求职信的目的是什么?2 求职信有什么作用?3 求职信有什么特点?学生讨论,教师给予引导、归纳以下几点:1. 概念。求职信是求职者向用人单位介绍自己、推销自己,并申请谋求某具体职业岗位(或职业范围)的具有祈使性的专用书信。2. 作用。求职者利用信函,尽可能扼要而重点地介绍自己的水平和才能及希望供职的心情,为供职单位决定取舍提供材料。3. 特点:(1)针对性。求职信要针对用人单位对岗位的要求、读信人的心理和本人的特点、求职目标等来写。(2)自荐性。是指要恰当地推销自己。求职信是沟通求职者与用人者的一种媒介,在相互不了解的情况下,求职者要恰如其分地展现自己,用你的“闪光点”吸引对方,以期引起用人单位的兴趣。(3)独特性。是指内容和形式不同于一般书信。要想在竞争中取胜,就要出奇制胜。(4)求实性。求职信要实事求是,不能夸大其词,言过其实。4. 种类。它包括自荐信和应聘信。自荐信是向用人单位自荐谋求职位的信;应聘信是指求职者根据用人单位的招聘条件,写信去应聘。二、求职信的写作(一)动笔之前需要考虑的2个问题:1. 对方要什么?不同职业、不同岗位,对人才的需求是不同的。如地铁站务员和火车站的信号工,由于他们的工作性质和内容不同,对求职者的要求也不同。弄清楚对方的要求,我们就能有针对性地进行写作,从而提高求职成功的机率。2. 我该给什么?一般情况下,应聘不同的企业、不同的岗位,求职信的内容应该也不一样。“放之四海而皆准”,对求职信来说是不行的。对方对人才的要求是什么,求职者就应该把自己与之相关的知识和技能提供给对方。当我们对以上2个问题考虑成熟之后,就可以开始写求职信了。(二)求职信的写作格式 以方婷的求职信为例讲解。求职信的书写格式,一般包括标题、称呼、正文、敬语、落款及附件六部分。 1. 标题。标题可直接标明文种“求职信”、“求职书”、“自荐信”、“应聘信”,首行居中位置。 2. 称呼。写单位名称或联系人、负责人姓名。在第一行顶格单独写,称呼后要用冒号,表示下面有话要说。 求职信的称呼一般视具体情况而定,一般可称呼“公司”、“经理”、“先生(女士)”等。有时,还可以在称谓前面加上表示尊敬的词语,如“尊敬的”来称呼。 3. 正文。正文是求职信的主体也是求职信的重点,它一般包括以下几个部分:(1)问候语。问候语是对收信人礼貌的表示。写在称呼下一行,一定要空两格,用感叹号。一般写上“您好”、“近好”即可。如果收信方是某单位的话,可省略问候语。 (2)写明求职信息的由来与要申请的职位。开头通常要说清写信的由来,因为求职者一般是看到了哪里登的招聘广告或听到别人介绍后写的。应聘信可以开门见山地写“本人求学期间就十分仰慕贵公司,近日看到报招聘一名,更激发起我到贵公司求职的渴望。” 如果不知道目标公司是否需要招聘新人时,你可以写一封自荐信去投石问路,如“久闻贵公司实力不凡,据悉贵公司欲开拓省外市场故冒昧写信自荐,热切希望早日加盟贵公司。我的基本情况如下”(3)简介本人基本情况。主要介绍自己的姓名、年龄、就读的学校、所学专业及专业课成绩,尤其是与招聘单位对口或接近的专业课成绩。介绍自己学习的深度及广度,包括与求职岗位相关的社会实践和成绩。还可概括介绍自己在校期间曾经担任的职务、个人爱好、特长等。对于兴趣爱好的介绍只需局限在那些与目标职位有关的范围内。(4)说明自己能胜任本岗位工作的各种知识和技能。雇主们都想知道你可以为他们做什么,他们最关心的是你有哪些专业知识、才能,过去和近一段时间干过或正在干什么。应说明能胜任申请职位的各种能力,这是求职信的核心部分。目的就是要明确表明自己具有的专业知识和社会实践经验,以及与工作要求相关的特长、兴趣、性格和能力。对想要申请的职位,如果在竞争中处于劣势或者自身存在不足之处,必须在求职信中巧妙地化劣为优,在信中要表达自己对职位的理解,效果远远胜过表达自己对职位的兴趣。 另外还要表达希望被录用的愿望。先说明自己对本工作的喜爱和迫切心情,再谈谈入选后的想法、打算或计划,使用人单位仿佛看到新鲜血液在汩汩流淌,增强用人单位录用你的决心。 (5)提出希望和要求。感谢对方阅读并希望用人单位能予接纳、恳请对方给予回复等。在正文即将结束时,简单概括一下全文的内容,加深收信人的印象。求职信常用的结束语有“如蒙赐复,不甚感激!”、“若认为本人条件尚可,请惠予面试,本人将准时赴试”等等。 4. 敬语。出于礼节,信的最后往往写上简短的表示敬意、祝愿之类的祝词。常用的有“此致敬礼”、“愿贵公司鹏程万里,事业发达”等等。 5. 落款。在结尾语右下方写上求职人姓名,可以用“敬上”或“谨呈”等词以示礼貌和谦逊。姓名下面写日期,成文日期要年、月、日俱全。如用打印机打出,在求职人姓名处最好使用亲笔签名。 6. 附件。指对求职人有用的材料,如简历、学历证、学位证、职称证、身份证、获奖证书、外语等级证书、计算机等级证书以及获奖证书的复印件等。 在求职信里最好整理一份附件目录,这样既方便招聘单位的审核,同时也给对方留下一个“有条不紊、很负责任、办事周到”的好印象。 此外,还要注明求职人的通信地址、邮编和电话号码等信息,以便于联系(在简历里已注明的,在这里可以省略不写)。格式在落款下一行空两格的位置,写上“附件”或“附”后加冒号,列出附件目录。三、课堂练习1病文诊断:下面是一位同学应聘某地铁公司站务员的求职信,请认真阅读,根据求职信的写作要求,指出其存在的问题。求职信尊敬的公司领导: 您好!首先感谢您能抽出宝贵的时间来看我的自荐信。我叫姜玉树,现年22岁,身高174cm,来自四川峨嵋,是学院精品班城市轨道专业2009届毕业生。今天我怀着快乐而又激动的心情呈上这份求职信的。之所以激动,是我决定到贵公司,实现共同的辉煌。三年的大专生活中,我勤奋刻苦,力求向上,努力学习基础与专业知识,三年来,各学科没有补考的记录,专业学科成绩优良,在校期间曾被评为优秀团员和优秀学生干部。普通话达到国家标准水平,计算机已拿到国家四级等级考试证书,同时英语也达到了国家四级水平。三年的学习生活,铸就了我勤奋诚实,积极热情的性格,培养了我拼搏向上的精神,提高了自我判断、策划、协调等多方面能力,为自己注入了全新的营养,为今后的工作打下了良好的基础。由以上情况本人适合担任地铁站务员工作,能与外国人交流,为他们指引方向。哪里谁叫随到,需要就往哪里跑,有一分热发一分光。让乘客井然有序上下车,老幼病残有专人护理,到地铁站就像到自己家一样幸福温馨! 实践是检验真理的唯一标准。所以每年我利用放假时间参加了春运、暑运!了解到整样工作才能让乘客满意,旅客放心。并且参观了地铁设施,查阅大量的资料,对地铁方面的规章制度,管理要求都比较清楚!我想一个人只有把聪明才智应用到实际工作中去,服务于社会,有利于社会,让效益来证明自己,才能真正体现自己的自身价值!虽然现在应聘的只是一名普通的站务员,但我坚信,不久后的将来我一定会有惊人的进步和提升,担任更高一级的职务。路是一步一步走出来的。只有脚踏实地,努力工作,才能做出更出色的成绩! 通过我的这封求职信,能使您对我有一个更全面深入的了解,我愿意以极大的热情与责任心投入到贵公司的发展建设中去。您的选择是我的期望。给我一次机会还您一份巨大的惊喜。 此致敬礼! 求职者:姜玉树 2008年5月2日 (本文来自中国人才网:http:/www.job210.cn/news/news_info.asp?id=131674)学生阅读、四个同学为一个小组讨论并形成总的意见、推选代表作答。教师及时点评,并提供参考答案。参考:1 开头应写明求职信息的由来与要申请的职位。2 简介本人基本情况。主要介绍自己的姓名、年龄、就读的学校、所学专业及专业课成绩(可以附上大学期间成绩表);介绍自己与求职岗位相关的社会实践、以及获得的与求职岗位相关的各种荣誉证书等。3 应说明能胜任申请职位的各种能力,要明确表明自己具有的专业知识和社会实践经验,以及与工作要求相关的特长、兴趣、性格和能力。本文作者的介绍不具有说服力。地铁站务员的工作内容是在地铁站几十米的站厅来回走动,巡视周围,为需要的乘客提供帮助,确保他们有秩序地安全上车。作为交通枢纽,地铁站几乎每时每刻都人流滚滚,站务员要眼观六路、耳听八方看到老人行动不方便要扶一把,有人问路要耐心解答,遇上外宾最好能用英语和他们交流。上下班高峰时段,除了要确保他们安全上下车,人太多上不去的时候,还要在后面帮着推他们一把。(要有良好的与人沟通、交流的能力;要有较高的英语听、说能力;要热情、有耐心。)此外,地铁站的人形形色色,站务员应该要具备良好的处理突发事件的能力。在发生暴力、火灾等事件时,能及时、有序地组织乘客离开事发地点,确保他们的人身安全。4 标点符号的使用及书写问题。如这段话:“实践是检验真理的唯一标准。所以每年我利用放假时间参加了春运、暑运!了解到整样工作才能让乘客
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