足球脚内侧踢球教案水平：七年级 授课班级： 授课教师：李飞龙 上课人数：40人教学内容足球脚内侧踢球及脚掌、脚弓接球课型新授课教学目标知识目标：使学生初步了解足球的基本知识，培养兴趣，为今后学习打下基础。技能目标：使90的学生初步掌握足球脚内侧踢球及脚掌、脚弓接球的技术动作，发展身体素质，提高身体协调性和灵活性。情感目标：经过练习与游戏，提高交往与合作能力，调控心里状态，培养勇敢顽强的意志品质。重点难点重点：技术动作的要领、要求。 难点：身体的协调性、灵活性。课的结构课 的 内 容运动负荷组织教法及教学要求时间次数准备部分1、课堂常规体育委员整队，报告人数。师生问好，宣布本课内容与要求。检查服装，安排见习生。2、热身活动按图形跑徒手操活动脖子 活动腕、踝关节活动膝关节持球体转运动持球腹背运动跨球踩球2分钟3分钟5分钟1次1次每节48个八拍组织教法：体育委员组织全体学生以四列横队密集队形集合。教学要求：口令清晰、声音洪亮，学生集合快、静、齐，注意力集中，认真听讲。教师语言简洁、易懂，教态大方。组织教法：教师统一口令，学生以一路纵队沿标线慢跑，跑的过程中完成拿球、滑步、后退等项目。 教学要求：教师口令清晰、洪亮、准确，学生积极参与，按要求准确完成相关项目。组织教法：教师站中间边讲解、边示范，学生跟着教师模仿着做。 教学要求：教师语言清晰、准确，示范动作标准、规范，学生积极模仿练习，动作舒展、大方。基本部分1、导入游戏“逗猴”2、学习足球脚内侧踢球教师完整示范教师讲解技术要领并示范，学生模仿。支撑脚的位置：球的侧上方距球10-15厘米。踢球腿的摆动：以髋关节为轴由后向前摆动，膝盖外转、脚外旋90度、脚尖翘起、脚掌与地面平行、脚腕绷紧。脚触球的部位：脚弓触球的后中部学生分组自主练习、教师巡回指导徒手模仿踢固定球3、学习脚掌、脚弓接球教师完整示范教师讲解技术要领并示范，学生模仿。脚掌接球：身体正对来球方向，支撑腿稍屈，上体稍前倾，接球脚提起，屈膝，脚尖翘起，球滚到支撑脚前侧时，脚掌下压，以脚前掌将球接在脚下。脚弓接球：支撑脚正对来球方向，膝稍屈，脚弓接触球时，向前下轻压。学生分组自主练习、教师巡回指导4、比赛、展示练习成果两人一组完成：踢球过门-停球- 踢球过门-停球5分钟8分钟7分钟10分钟1次1次1次1次组织教法:教师讲解游戏方式、方法，并找学生示范。学生按教师要求进行游戏。根据游戏情况，教师引导学生做出总结，引出本节课学习内容。 教学要求：教师讲解准确、简洁，学生踊跃参与，情绪高涨。组织教法：教师首先完整示范，然后讲解动作要领并分解示范，学生先模仿练习，然后分组练习，教师巡回指导。 教学要求：教师讲解语言清晰、准确，示范动作标准、规范，学生积极模仿练习，配合良好、动作规范、舒展。学生分组练习时教师注意观察，发现问题及时上前纠正。组织教法：教师完整示范并讲解动作要领，学生先模仿练习，然后分组练习，教师巡回指导。 - 教学要求：教师讲解语言清晰、准确，示范动作标准、规范，学生积极模仿练习，配合良好、动作规范、舒展。学生分组练习时教师注意观察，发现问题及时上前纠正。组织教法：教师将男、女生各分成两大组比赛，组内两人踢、接球配合成功一次得1分，以总分多少计输赢。 教学要求：教师讲清规则并示范，学生认真组织积极参加。结束部分1、放松活动听音乐，随老师一起做动作。2、讲评3、收归器材4、下课5分钟1次组织教法：放音乐，学生随老师做动作放松身心。 教学要求：动作做到位，舒展大方，全体同学做到身心愉悦，共同消除疲劳。组织教法：教师对本节课做出总结评价，并提出要求。教学要求：教师评价客观、准确，学生认真听讲。场地器材足球场一块 足球40个标志筒4个 音箱1台估计练习密度45%课后小结