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梧州市龙圩中心小学20132014学年度上学期期末测试小学语文六年级上册(满分:100分;考试时间90分钟) 得分: 一、基础知识(16%)1.读拼音,把诗句正确书写在田字格中。ho y zh sh ji dn chn ni f shn 2.读一读,给加点字选择正确的读音,并在下面画“ ”镌刻(jun jn) 扁舟(bin pin) 阻挠(no ro)塑料(su s) 挫折(cu cu) 归宿(s xi) 3.请你为“肖”字加偏旁,组成新的字填写在空格内。陡( )的悬崖 胜利的( )息 俊( )的姑娘 ( )遥自在弥漫的( )烟 畅( )的商品 ( )好的铅笔 元( )佳节4.按要求填空。“卷”字用音序查字法先查音序( ),再查音节( )。按部首查字法先查( )部,再查( )画。组成词语( )。“漫”字在字典里的意思有:水过满,向外流;到处都是;不受约束,随便。(1)我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是( )(填序号)(2)瞧,盆子里的水漫出来了。 字意是( )(填序号)(3)剩下一个一项可以组词为( )二、积累运用。(20%)1.选词填空。明智 精密 聪慧 深刻读史使人( ),读诗使人( ),演算使人( ),哲理使人( ),伦理学使人有修养,逻辑学使人善辩。2.按要求写句子。(1)桑娜想起了她傍晚就想去探望的那个生病的邻居。(缩句) (2)我们应该记住这个教训。(改成反问句) (3)春天里,看到桃花开了,你会用诗句 来表达心中的喜爱之情。(4)仿照例句,续写两个句子,与例句构成排比关系。例:人生路上,有时一个微笑,可以让我们看到春天的温暖。 人生路上, 人生路上, 3.运用所学的知识填空。(1)月亮越升越高, 。(2)伯牙鼓琴,志在 ,钟子期曰:“善哉, !”志在 ,钟子期曰:“善哉, !”这段话出自于 。由于这个传说,人们把真正了解自己的叫“ ”,用“高山流水”比喻 或 。(3)本学期来,我在课本上认识了许多新朋友,有“铁路之父” ;“民族魂” ;“乐圣” ;“印度安酋长” ;“穷人” 。其中我最敬佩 ,是因为 。(4)下面一段话,共有4处错误,请在原句改正。一轮明亮的园月挂在空中,中秋节马上终于来到了,到处都是喜气洋洋的,马路边,张小冬和刘文斌由他的爸爸带着,拉着兔子灯跑来跑去,表情多么舒畅啊!4.判断题,对的打“”,错的打“”。(1)“瞻仰、端详、浏览、目睹”这几个词都含有“看”的意思。 ( )(2)西江月夜行黄沙道中这首诗是南宋爱国诗人陆游写的。 ( )(3)蒙娜丽莎这副名画的作者是俄国的列夫托尔斯泰。 ( )(4)“落红不是无情物,化作春泥更护花”是出自李白的诗篇。 ( )三、综合实践。(2%)小区有垃圾收集处,可是邻居王奶奶总喜欢把垃圾放在自己家门口,你来劝劝王奶奶,保持环境卫生,不要随便堆放垃圾,请注意礼貌用语。我: 王奶奶: 我: 王奶奶: 四、课内外阅读。(22%)(一)阅读课文,回答问题。( )的天空中挂着一轮( )的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的( )的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地( )。那猹却将身( ),反而从他的胯下( )了。这段话选择自课文 ,作者是 ,通过几个描写 词语,在我们面前展现了一幅美妙的海边夜景图;还通过描写 的词语,让我们感受到少年闰土的 与 。(二)阅读下面的短文,并回答问题。一生的财富8岁那年春节,是个阳光灿烂的日子。 我和小伙伴们发挥了爆竹的最大功能:“连锁炮”,“冲天炮”,“炮炸猪鼻”,“炮惊母鸡”最后,我们想到了“炮人”。 不一会儿,一位50多岁的老人骑着一辆自行车进入了我们的视野,我大喊一声:“放!”小伙伴们将一个个爆竹点燃后抛出。 “啪!啪!啪!” “击中了!击中了!” 小伙伴们叫喊着。 老人被这突如其来的“打击”惊得慌了手脚,摔倒在地上,整个人被自行车压着。 小伙伴们一哄而散,但我没有跑,至今我也说不清楚为什么。老人摔倒的姿势使他爬起来很困难,我呆立了一会儿,跑过去使劲地把自行车拖开。老人看了我一眼,没说话。几分钟后,他终于站起来了。我的眼睛紧盯着地面,等待着老人的一顿训斥。可是老人拍了拍身上的尘土, , ,说:“孩子,你很懂礼貌。” 老人推着自行车离去,走了几步,又回过头来,说了一句很平淡但令我永远忘不了的话 孩子 关心人 爱护人 帮助人 将是你一生的财富 知道吗 我看着他 似懂非懂地点点头。我隐隐约约地感觉到,在这个春节里,这句话的分量远远超过了压岁钱,超过了新衣服。我甚至开始对自己的恶作剧感到内疚。 一个又一个春节过去了。渐渐地,我长大了,经历了很多事情,领悟了一些人生哲理,也越来越深刻地理解了老人的那句话的内涵。 以一份爱心关心人,以一份温情帮助人,不仅为自己增添了一份无价的财富,更为生命增添了一份美丽。 1.写出近义词。训斥( ) 视野( ) 内疚( ) 哲理( )2.给缺标点的句子加上标点。3.短文主要写了一件什么事?(用精简的语言概括) 4.联系上下文,想像人物说话时的动作、神情、语气等,然后在短文中的横线上填上合适的词句。 5.文中的“财富”指什么?(用“ ”在文中划出来)老人的话给了作者怎样的启示?(用“”在文中划出来)6.当今社会,有不少人认为“一生财富”应该是金钱,是豪华别墅,是小汽车,是做大官读短文,联系生活实际谈谈自己对“财富”的看法。 五、习作。(40%分,其中卷面占5%分)人无完人,金无足赤,从小到现在你可能受过无数次表扬,也许你记忆深处有一次难忘的批评,请你以“批评”或“表扬”为话题写一篇作文,题目自拟,表达出自己的真情实感。不少于450个字。
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