班级控辍保学工作方案范文（优选5篇）班级控辍保学工作方案范文（优选5篇）光阴飞逝，时间在慢慢推演，我们又有了新的工作，是时候开始拟订工作方案了。可是相信好多人都是毫无眉目的状态吧，下边是收集的班级控辍保学工作方案范文（优选5篇），供大家参照借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。控辍保学工作是全面推动以素质教育为核心的教育现代化进度的重要内容，特别是对于乡村中学来说，也是“普九”工作中的重中之重。所以，在学校控辍保学领导小组的领导组织下，我将采纳以下举措，努力做好该工作，争取获得圆满成功。开学初，学校就召开了全体干部教师会议，特别是针对我们班主任老师，使我充分认识到了控辍保学工作的意义和重要性。进而使我对控辍保学工作有了新的认识，这也成为我努力工作的思想根基。1、对贫穷生，要关爱有加。摸清后进生和特困生的状况，做到成竹在胸，有的放矢。本班同学，经济状况，家庭状况，个人素质错落不齐。所以，开学一个月内，我进行了摸底工作。从学生干部，学校教师，以及问卷检查中，认识了我班的后进生和特困生状况，并成立了后进生和特困生档案。上报特困生的档案，为特困生学习扫清经济阻碍。学校每年都会有社会捐资助学的单位和个人，实时上报我班特困生状况，不单为学校供给依据，也为我班的控辍工作展开打下了根基。我们还采纳师帮生，生帮生的活动，作为班主任我要做的是认识每个学生，想他们所想，急他们所急，作学生的诚心朋友。真实帮助他们解决困难。2、因材施教，倡导张扬个性。展开合适学生特点的活动，增强学校的吸引力面向全体学生，因材施教，分类指导，做好增优补差工作。为不一样阶层的学生，拟订近期奋斗目标，让学生有目标，有模范，有踊跃性，学生的踊跃性获得了调换，学生的学习兴趣才能大大的激发。还要培育优秀的学习习惯。对于所有的学生来说，养成的优秀的学习习惯终生得益。第一让学生养成热爱学习的好习惯，每日准时达成作业，上课踊跃回复以下问题。其次，养成乐于助人的好习惯。一人红红一点，全班红红一片，百花齐放春满园。3、对留守少儿，要更为珍爱。因为我们是乡村校校，很多学生父亲母亲多半在外打工。所以，更要对本班学生家庭状况如数家珍，拟订表格，检查勤学生的自然状况，对统计上来的状况，分类，排查，摸清学生的家庭状况，教师要对待每个学生视同一律，晓之以理、动之以情，尽心珍爱和教育，让每个孩子都享受校园的暖和。让这些孩子在学校有家的归属感。4、对学困生，要送去春季般的暖和。学困生是班级的一员，是班级的一分子，班级同学要和他们友善相处，碰到困难要友谊提示。切不行上损害同学的自尊心。这样，才能让他们没有孤单感，才能让他们有自信心，才能更为长进，为班级争光，有一份责任感。讲堂教课成效是产生学困生的本源，而这个效果的产生是长久的讲堂教课过程累积而成的，作为教师不单要有对教育事业的执着追求，还要对学生的根基有一个深刻的认识，而经过你的一节节课教课，使学生感觉学习知识的快乐，掌握知识的兴趣。本学期准备展开的丰富多彩的课间活动，调换学困生学习的踊跃性，让每个孩子抬开端来走路，成为班级的主人。手拉手，结对子。班主任老师带头，主动和班级的学困生结对子，从心理上让他们感觉暖和。同学自发组合。使每个下学生都能有展开的空间。让鲜花和小草都共同洗浴暖和的阳光。5、推行常常家访的举措。过去在班主任工作中，对学生的病、事假确认后就充耳不闻了。今年，我对后进生和特困生采纳了确认的方法。学生请了病事假，我在傍晚放学后，还要主动给他们通，问一问“病好了吗？”“明日能上学吗？”“事情办妥了吗？”“有什么我帮助的吗？”看似简单的话语，在家长和学生的内心倒是暧融融的，拉近了班主任和学生以及家长的距离，为控辍工作扫清了很多障碍。总之，我会不停探究，从思想上认识控辍保学的重要性，并在今后的教课中完美自己的教课，形成富裕实效的方法、举措，经过不停努力，就能使保学控辍工作收到实效。控辍转差工作是全面推动以素质教育为核心的教育现代化进度的重要内容，特别是对于乡村中学来说，也是“普九”工作中的重中之重。所以，在学校控辍转差领导小组的领导组织下，我将采纳以下措施，努力做好该工作，争取获得圆满成功。开学初，学校就召开了全体教师会议，特别是针对我们班主任老师，使我充分认识到了控辍转差工作的意义和重要性。进而使我对控辍转差工作有了新的认识，这也成为我努力工作的思想根基。只有思想根基是不够的，工作仍是需要方法和手段的。为了抓好我班的控辍工作，我动了很大的心思，采纳了各样举措。、摸清后进生和特困生的状况，做到成竹在胸，有的放矢。本班同学，经济状况，家庭状况，个人素质错落不齐。所以，我进行了摸底工作。从学生干部，学校教师，以及问卷检查中，认识了我班的后进生和特困生状况，并成立了后进生和特困生档案。、上报特困生的档案，为特困生学习扫清经济阻碍。学校每年都会有社会捐资助学的单位和个人，实时上报我班特困生状况，不单为学校供给依照，也为我班的控辍工作展开打下了根基。、成立学生家庭联系卡，上边详尽正确记录每个学生的家庭地址，。坚持每天考勤制度，严格学生告假制度。这样就根本解决了后进生旷课现象，一旦发现问题和家长实时交流，防备了因为学生因厌学而误课过多的辍学现象。、推行常常家访的举措。过去在教师工作中，对学生的病、事假确认后就充耳不闻了。今年，我对后进生和特困生采纳了确认的方法。学生请了病事假，我在傍晚放学后，还要主动给他们通，问一问“病好了吗？”“明日能上学吗？”“事情办妥了吗？”“有什么我帮助的吗？”看似简单的话语，在家长和学生的内心倒是暧融融的，拉近了教师和学生以及家长的距离，为控辍工作扫清了很多阻碍。、学困生常常在学习中缺乏兴趣，学校、班级对他们缺乏吸引力。针对这类状况，我将开放班级的各样管理工作，故意让后进生来做，增强他们的责任感。这样，让他们不时刻刻感觉到班级中自我的存在，感觉到自己在遇到大家的关注。、为了控辍，学校也展开了大批的活动，来吸引学生。做为班主任老师，我仔细配合学校各项活动，素来不去搪塞。每次都按要求仔细部署。这样，增强了集体的荣誉感，使那些特困生和后进生感觉到生活在集体中的乐趣。每一个人都希望被他人关注，后进生也这样，所以在工作中我从不忽视他们一点点的进步，让那些后进生也有机遇进入同学和老师的视线。要常常性地向广阔民众和家进步行法制宣传，使他们充分认识作为家长和监护人，在保证儿女和被监护人达成九年义务教育方面负有不行推辞的责任；义务教育管理体系改革后，组织适龄少儿少年入学，控制学生流失，保证所有学生受完九年义务教育，保障所有适龄少儿少年就近入学；采纳教育、经济处罚和法律制裁等方面的举措，确实保证所有适龄少儿少年所有准时入学接受九年义务教育。学校与教师之间签署的控辍目标责任制度，把控制流失工作的任务分解落实到各班主任，并成立相应的检查和赏罚制度。教育处一定依照普及九年义务教育的要求，成立完好标准的义务教育管理档案，域内所有学龄前少儿状况，适龄少儿少年的入学、流动、流失等状况进行全面认识，登记造册，并按期进行检核查实，做究竟数清楚了然，状况正确实时，为控制辍学供给客观正确实时的资料。对于进城务工、经商的农民工儿女，入学以流入地公办学校就读为主，但须经户籍所在地乡(镇)相关部门批准，并成立详细流向登记，掌握其去处及就学状况；流入地政府教育行政部门要与公安部门主动联系，确实保证流入当地的适龄少儿少年接受九年义务教育。每学年末对学生流动流失状况进行登记核实，保证不因为管理上的破绽使一个学生失学。一定严格执行省定的收费工程和收费标准，禁止违犯规定私自建立收费工程或超标准收费，也禁止代收费。要推行学年初一次性宣布收费工程、标准，严格执行“一费制”保证学校订常运转所需的公用经费。依据对于进一步增强乡村教育工作的决定中提出的要求，各级政府都要建立中小学助学金，采纳多方面举措资助乡村地域家庭经济困难学生就学。从今年起，成立贫穷家庭学生状况档案，依据不一样家庭学生的详细状况，分别推行免杂费、免书费和赐予生活补贴等详细资助举措。不让一个学生因家庭经济困难而失学。要把面向全体学生，增强学校生活对学生的吸引力，促使学生生动开朗的展开和综合素质的提升作为办学的主要目标，果断纠正一些学校存在的片面追求升学率的错误偏向。在推动课程改革工作中，要重视地方课程和学校课程的开发，重视教师教课方法和手段的改革，重视学生实践和创新能力的培育，使每一个学生在学校都学有所获，体验到进步和成功，增强自信心，增强学校生活的吸引力。办学要亲密联系当地实质，突出特点，拥有更强的适应性。在教育教课改革方面要勇敢创新。教师责备、奚落、体罚、鄙视甚至驱逐学生是造成学生流失的一个重要原由，一定鼎力增强师德建设，把成立民主、同等的师生关系，创造尊敬、关爱学生的优秀氛围作为教育改革的重要方面和学校建设的重要目标，把教师的师德表现作为评聘专业技术职务和评选各方面先进的主要依照。对违犯教师职业道德标准，不可以执行教师岗位职责的教师，在聘用、核查和评模奖赏时推行“一票反对制”，对师德败坏造成严重结果和恶劣影响的，要撤除教师资格，清理出教师队伍，直至追查刑事责任。每学年开学后，要联合“两基”复查和各项专项检查，对控制学生流失进行专项督导检查，流失率超出国家要求的，要进行通告责备，并责令采纳举措，保证流失的学生如期复学。要把学生牢固率作为评论教师和教师工作的重要指标，凡是控制流失工作不到位或辍学人数超出规定的，要对教师评先评优推行一票反对，辍学状况严重的，要依照相关规定严肃追查责任人的责任，并赐予通告责备或警示、记过处罚。班主任教师要共同所有任课教师做好各方面工作，不得以任何原由劝迫学生休学，同时踊跃指引家长和社会不停提升认识，形成控制学生流失工作的协力。我们以为“控辍保学”工作是一项长久的工作，不是一劳久逸的事情。我校每年每学期都要抵达“不让一个孩子失学”的目的要求，才算是真实“控辍保学”，才算是真实普及小学阶段义务教育。所以，我校订“控辍保学”工作从没有丝毫松劲的思想，全体领导都踊跃工作，增强管理。成立发动学生入学领导小组。校长兼组长，副校长兼副组长，其余领导成员当组员。领导小构成员分片包干发动适龄少儿入学，做好入学状况检查统计、报告、组织参加捐资助学等工作。为了保证我校应管辖范围的适龄少儿所有入学，做到没有一个适龄少儿辍学，经校务会议论制定了学校控辍保学的两个重点点：一是抵达上一年级的适龄少儿教育处和一年级班主任一定严格把关入学，不让一个学生辍学；二是16年级的在校学生每学期开学时班主任一定严格落实不让学生因为某些特别状况而失学。我校将这项工作也纳入到学校的量化工作管应中间，并与年关核查挂钩。所以，从学校领导到每一位教师都能按规定要求，主动、踊跃、仔细地工作，增强管理，成绩十分明显。1、领导分片包干发