实用文档Word格式、可编辑打印学校第一学期平安工作方案精选5篇 学校第一学期平安工作方案精选5篇 学校第一学期平安工作方案 篇1 一、加强指导 学校食品卫生平安工作是一项重要的根底性工作。县训练局成立食品平安工作指导小组，由局党委书记、局长任组长，并在局办公室明理导行，注意德育实效 素养训练，德育为先。要坚持把每月一事作为德育的重点内容来抓，针对儿童的身心特点，深化浅出地开展训练工作。要丰富德育活动的载体和渠道，增加针对性，追务实效性，使德育要求融入同学的价值认知体系，使德育标准转变为同学的自觉追求。 1、德育队伍求活力。培育一支布满激情、讲求艺术、管理精细的德育工作队伍，完善班主任考核制度，每月召开班主任会议。努力进步德育工作程度。新学期，学校将成立班主任学习小组，采纳理论学习、事迹演讲、案例沟通、集体会诊、实地参观、蹲点帮扶、活动观摩等形式，对班主任进展家校沟通、科任交融、班级文化建立、同学养成训练、班队活动、法制训练、心理指导等方面的培训，激发他们的工作热忱，培育管理班队的力量，进步工作过程的艺术性，促进班主任队伍的专业化成长。 2、根底文明讲细节。我们要仔细分析当前社会背景中影响同学根底文明素养的各种因素，从微小处入手，从细节处抓起，坚持导堵结合，以导为主的思想，发扬早、严、细、实、恒的常规管理优良传统，引导同学告辞陋俗，文明言行，做讲公德、有修养的合格小公民。从彬彬有礼开头细化坐立行，让同学学着敬重他们身边的每一个人，把道德训练、公民训练、生命训练贯穿其中，让同学独特的天赋在细节训练中得到充分的滋养与成长，在细节训练中制造训练的奇迹。 同时，落实市局对习惯养成的每月一事工程提出明确的底线要求：每周一节主题训练理论课(与品德与生活或综合理论活动结合);每周两节主题晨会课;每周两次主题晨诵;每月一次集体晨会;每月一次展现性活动。 学校第一学期平安工作方案 篇4 根据?中华人民共和国义务训练法?、?中华人民共和国民办训练促进法施行条例?、?关于进一步标准中学校办学行为深化施行素养训练的意见?和国家训练部、省训练厅有关文件精神，为确保每一个本施教区内学校毕业生以及外来进城务工子女都能按时升入试验学校学习，确保我校招生工作有序、标准;有利于推动义务训练平衡进展，有利于进步训练教学质量;有利于减轻同学过重的学业负担和促进同学全面进展;为贯彻落实好扬州市、江都区中学校招生工作的相关要求，现就20xx年试验学校招生工作提出如下草稿意见： 一、学校招生对象 具有本施教区常住户口及永久住房，年龄在15周岁以下(20xx年9月1日以后诞生)的应届学校毕业生。 本施教区各企事业单位引进的高层次专业人才和外地或农村乡镇来本施教区投资创业、务工人员的子女中要求在我校就读的应届学校毕业生。 对年满15周岁、已承受义务训练9年以上的学校毕业生，原则上不予录用。对其中要求连续升学的，由父母或监护人提出书面申请后，可作为非义务训练同学在本校试读。 二、报名登记 1、招生对象在本施教区内学校就读的，原则上由毕业学校集体到试验学校办理报名登记手续。也可由家长自愿到校报名，但必需遵守区训练局规定报名时间。 2、因户籍、住址变更而要求进入试验学校就读的学校毕业生，由家长持户口簿、房产证、子女学校生素养报告书等材料，于20xx年6月20日前到仙女镇训练办公室(办公地点在仙女镇政府内)办理报名手续。 3、外地来江都投资创业和务工人员子女要求在试验学校学校就读，那么持户口簿、父母在区内的居住证明、父母与用工单位签订的合法劳动合同(或工商行政管理部门核发的营业执照)、方案生育证明、学校生素养报告书等材料，于6月20日前到仙女镇训练办公室或所在镇教办报名。其中已在区内学校就读的，由所在学校比照上述要求审核后统一办理报名手续。 三、招生时间 试验学校正式招生将根据区政府和训练局要求在学校毕业考试后进展。时间为6月28日-7月10日。 1、发放验核预备通知：6月22日(龙川、双语、镇中心、实小、建乐)。 2、初步验核房产证、户口簿、同时发放领取录用通知书通知单：6月22日23日(6月22日验核龙川学校;6月23日上午验核建乐、双语学校;下午验核实小，镇中心、花园学校。) 3、整理编序登记档案，确定施教区内生源数。 4、预备录用通知书(6月26日6月29日)。 5、凭领取录用通知书通知单、应届学校毕业证书，发放正式录用通知书：6月30日7月2日。 (1)、6月30日龙川学校 (2)、7月1日上午双语学校，下午花园、建乐学校。 (3)、7月2日上午实小，下午镇中心 6、外来务工及进城子女报名登记录用(7月5日-6日) (1)报名手续：外县市来本施教区创业、务工人员子女须带新区有效暂住证、就业单位营业执照、用工合同、当地乡镇计生办出具的方案生育证明、子女的学校毕业证。 (2)验核合格后发放录用通知书。 7、在20xx年6月28日前不接待报名，最终报名时间以训练局文件规定为准。 四、招生原则与方法 (一)招生原则 20xx年我校将严格执行上级文件精神，学校招生实行免试就近入学的原则，坚持三不：不提早招生;不分试验班、重点班、强化班;不考试录用和分班。 (二)招生方法 城区学校的招生由区训练局和仙女镇结合制定详细招生方案并予以施行，并严格按训练局方案招生。 江都城区公办学校连续实行免试划区相对就近入学的方法，即根据学校毕业生的家庭户口和实际住址，按划定的施教区招生。学校毕业生的实际居住地址是确定学校施教区的主要根据，同学和家长应照实填写?学校毕业生状况调查表?。?学校毕业生状况调查表?审核确认后统一发放?江都城区学校入学新生报名登记卡?。同学凭?江都城区学校入学新生报名登记卡?到试验学校报名(一般由招生学校直接到镇教办室领取)，逾期不报名的作自动放弃处理。 原则上不招收江都区内其他镇户口的学校毕业生。 五、分班原则与方法 1、坚持不考试随机编班，任课教师根据资格、力量、绩效等状况穿插搭配，合理支配(20xx年8月28日)。 2、华江班根据生源状况及企业要求设立24个班，以华江建筑公司职工子弟和本施教区学校局部留守儿童、建筑工人子弟为主，由试验学校和华江建筑公司共同协商确定，仍旧随机编班。留守儿童、建筑工人子弟的证明由有关社区、华江公司、江都建工局出具。 3、20xx年8月30日上午在橱窗公布同学所在班级。 4、20xx年8月31日上午凭录用通知书到所在班级报到，下午2时开头上预备课。 (本方案待上级文件公布之后调整施行) 扬州市江都区试验学校 二XX年三月一日 学校第一学期平安工作方案 篇5 一、指导思想： 以科学进展观为指导、以建立和谐校内为目的，以培育同学的“三个习惯和创新精神为重点，确立德育为首的思想，加强德育队伍建立，创新德育方法，拓宽德育渠道，优化德育层次目的，实在加强和改良学校德育工作，进一步深化素养训练的全面施行，不断创始我校德育工作的新场面。 二、工作目的： 1、推动校内文化建立，创设和谐的德育环境。 2、加强德育队伍建立，强化深沉的育人意识。 3、狠抓标准养成训练，培育良好的行为习惯。 4、坚持活动育人思想，提升同学的综合素养。 三、工作思路： 从学校德育管理薄弱环节入手，抓住两条主线：习惯养成，班级管理。 细管理细化，即制定各项评比检查有据可依，有过程，有鼓励，有总结，有进步。 严严格管理，即严格执行学校德育各项管理规定，管理者仔细履行职责，依章办事。 新独特新奇，即抓好班集体和个人的典型培育与宣扬工作，通过营造独特的文化气氛，开展有时代气息，符合少年儿童身心进展规律的活动，推动学校德育工作。 活思路开通，即学校、班级德育管理者要仔细学习新形势下的德育理论及德育管理方法:争取在较短的时间内找到德育的切入点、打破口，会合各方的训练力气形成有实教的工作场面。 四、主要工作： 1、加强班主任队伍建立，建立一支高素养的班主任队伍。 首先要加强理论学习，鼓舞班主任阅览有关优秀理论书刊，通过各种途径学习先进的阅历。健全班主任的培训学习制度，开好每月一次的班主任例会，明确学习目的，不断充实学习内容，不断进步班主任工作的程度。 其次，各班要仔细上好每一节班队、晨会、思品阵地课，其他课不得占用，学校将不定期的检查班会、晨会状况，对不上或上不好的班级赐予批判扣分。要充分发挥同学干部的作用，定期召开班干部会议，使同学充分展现自己的聪明才智，力量得到有效进步，使班级的分散力、向心力不断加强，有利于良好班风和校风的形成。 第三，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。进一步进步班主任工作的乐观性。加强德育过程性资料的建立，针对每月训练重点进展调研，准时填写反响表格，便于总体把握。 2、狠抓根底，强化习惯养成训练，进步德育实效。 随着社会、经济的进一步进展，同学的习惯养成训练迫在眉睫。本学期我校将进一步加强校本教研，进一步对同学开展习惯养成训练。 学校将组织开展好宣扬训练活动，让同学理解和把握与自己日常生活、学习亲密相关的良好习惯方面的学问，统一标准同学在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。各班要开展以“习惯养成训练为主题的班会，发挥班队活动在习惯养成训练活动中的宣扬训练作用，从每天身边的小事抓起，坚持不懈，有始有终，通过养成训练，培育同学自尊、自爱、自强、自律的良好心理素养，养成文明、安康、向上的优良品质。 连续深化开展“文明班集体评比工作，对文明班级的评比方案进展修定，以更趋合理性和科学性，把检查、评比的内容作为评比“文明班以及衡量班主任工作的主要内容之一。从而更好地调动班主任的工作热忱，激发全体同学的集体荣誉感，标准同学的行为表现。 4、亲密学校与社会、家庭的联络。 连续加强与家长的沟通，做好家访工作，对于自我掌握力差、行为习惯差的同学要定期与家长联络，使孩子在家长的指导下，尽快养成良好习惯。 5、大力开展法制、平安训练。 学校将连续把平安训练和法制训练作为德育工作长期三思训练阅读/转载请保存坚持的重点。各班要把平安训练、法制训练贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用思品课、班队活动进展训练，标准同学的日常行为。 6、特殊重视单亲家庭、贫困家庭以及留守儿童等特别家庭同学的训练和管理。 让这些孩子也能享受到学校大家庭的暖和，也能想其他孩子一样安康成长。本学期，我校对单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外留守儿童重新进展摸底、核实，要求班主任根据帮带对象的实际制订详细的帮带方案。 7、重视问题同学的转化训练。 1