男生女生大不同教案设计授课对象：一年级全体学生 授课人：骆莉莉 教学目标： 1.了解男生、女生的性别差异。 2.感受不同性别“特点不同，各有优势”的道理。 3.正确认识自我，学会尊重和欣赏异性，互相学习。 教学重难点： 了解男女生的性别差异，知道各有优势，学会尊重和欣赏异性，互相学习，弥补自己的弱项，让自己成长更优秀。 教学过程： 一、导入新课 1.出示男女生卫生间标识，提问：同学们，你们在哪里见过这些标识，标识表示什么意思？你从哪里判断出的？ （公共厕所，代表男女卫生间。上面两个穿着长衣长裤的人都是男生，表示男卫生间，下面两个穿着裙子，一个还扎着小辫子，都是女生表示女卫生间，同学们在幼儿园的时候，就已经知道了男生和女生的性别是不同的，男生就该上男卫生间，女生就该上女卫生间，走错了就会闹笑话。） 2.请男生起立响亮地说出：“我是男生！”请坐。 请女生起立响亮地说出：“我是女生！”请坐。比较男生和女生刚才的表现。（男生声音洪亮，女生声音清脆。） 过渡：正是男生、女生的性别不同，导致了穿着不同，声音的不同，还有哪些不同呢？ 二、优势比拼 1.活动一：掰手腕 规则：两人相对而坐，右手肘放在桌面上，双手紧握对方大拇指。手腕不准倒下，否则犯规。裁判发令后再发力。谁先把对方的手掰倒贴在桌面上，就算获胜。比赛时，两人双脚不能移动，每个人的肘部不能脱离桌面，身体不能来回剧烈晃动。 男女生各挑选2名。 师小结：男生比女生力量大！ 2.活动二：PK视觉 规则：独立观察一幅神奇的画，仔细数数图中有多少人？师小结：女生比男生观察细致！ 3.活动三：写字比赛 要求：2分钟内抄写课文四个太阳，小组内对比男生女生写的有何不同，并派代表分享。看看男生和女生写的字各有什么特点。 展示作品，小结：男生写的字刚劲有力，女生的字整齐秀气，各有特色。 师总结：男生、女生的写字风格大不同。（字如其人） 三、 我来说说男生与女生通过刚刚的几个游戏，老师相信同学们对男生与女生的特点，老师请同学来总结一下。（学生举手说）师总结：作为小学生的我们，男生女生就要学会在发挥自己性别优势的同时，注意向异性学习，学习他们的优势，弥补自己的弱项，让我们成长得更加优秀、出色！ 四、写一写：理想中的“我” 我是男生，我希望自己： 假如我是女生，我希望自己： 我是女生，我希望自己： 假如我是男生，我希望自己： 小结：我们班上的男生和女生都有个共识：具有刚强勇敢，幽默，有担当；而且温柔大方，积极上进，有智慧的男生、女生很受大家喜欢。 五、归纳总结1.我们班由男生和女生组成，我们的校园也由男生和女生组成，我们的社会还是男生和女生组成，现在的你们是祖国的花朵，正如初升的太阳，充满朝气，充满活力。有了你们的友好相处，互相尊重，互相学习，我们的校园才能呈现出一个多彩的世界。 2.教师寄语：祝愿男生、女生们： 张扬个性！绽放绚丽的生命之花！