(完好版)人教版小学五年级数学下册单元讲堂达标练习试题全册,介绍文档察看物体班级姓名讲堂达标1. 右边的图形，分别是从什么方向看到的？填一填从（）面看从（）面看从（）面看先让学生独立做出判断，再组织沟通。2依据下边图形从不同方向看到的图形摆一摆从正面看从左面看从上边看3. 课本第2题：先让学生着手摆一摆，再组织沟通摆法。经过沟通，指引学生领会第（1）题中有多种不同的摆法，第（2）题是不可以确立5个小正方体怎么样摆的。察看物体练习班级姓名一、基本练习1.()面()面()面2（12分）下边的立体图形从上边看到的分别是什么形状？请连一连。()面()面()面/二、提高练习3认真看图，填图号.（21分）（1）从正面看到的是C的有（）（2）从侧面看到的是B的有（）（）从上边看到的是的有（）三、知识拓展。亮亮用3个正方体摆成一个立体图形，从正面看到的图形是，从上边看有几种图形呢？因数与倍数班级：姓名：讲堂达标1. 写一写。15的因数有：，15是的倍数。2. 把方框中的数填入相应的热气球里。3. 幼儿园里有一些小朋友，李老师拿了28颗糖均匀分给他们，正好分完。小朋友的人数可能是多少？【自主评论】自评师评因数和倍数班级：姓名：讲堂达标1. 找朋友。2. 写出各数的因数和倍数。3. 谁说得对，在方框中画“”。拓展练习14、21都是7的倍数。14与21的和是7的倍数吗？18、27都是9的倍数。18与27的和是9的倍数吗？你有什么发现？5.2.32和5倍数的特色班级：姓名：讲堂达标1. 以下数中，哪些是奇数，哪些是偶数？339835598801233678808910006555656881奇数有：偶数有：2. 给2的倍数涂上绿色。3. 下边哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？哪些数既是2的倍数也是5的倍数？24356790991560751061305212802 的倍数有：5 的倍数有：既是2的倍数也是5的倍数有：【学习评论】自评师评5.2.43的倍数的特色班级：姓名：讲堂达标1.下边哪些数是3的倍数？在下边的（）里面“”。9275111656555988（）（）（）（）（）（）364913177972032222（）（）（）（）（）（）2.既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小两位数是（）。既是2的倍数，又是3的倍数的最小三位数是（），最大三位数是（）。3.4.在里填一个数字，使每个数都是3的倍数。74244651215.有95个面包，假如每2个装一袋，能正好装完吗？假如每能正好装完吗？假如每3个装一袋，能正好装完吗？为何？5个装一袋，【自主评论】自评师评5.2.52、5、3的倍数特色的练习班级姓名一、基本练习1.2的倍数有什么特色？5的倍数有什么特色？3的倍数有什么特色？2. 在以下各数中，哪些数是3的倍数？把它们圈起来。51525354555657585960616263646566676869703. 写一写。二、提高练习1. 下边的判断对吗？谈谈你的原因。（1）个位上是3、6、9的数，都是3的倍数。（2）个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数。（3）在所有整数里，不是奇数就是偶数。2. 从下边四张数字卡片中拿出三张，按要求构成三位数。奇数偶数2的倍数5的倍数3的倍数既是2的倍数又是3的倍数三、讲堂达标1. 填空题。(1)既是2和5的倍数，又是3的倍数的最小两位数是（）。(2)既是2的倍数，又是3的倍数的最小三位数是（），最大三位数是（）。2.选择题。（1）已知1234是3的倍数，方框中的数有（）种填法。A、1B、2C、3D、4（2）一个奇数与一个偶数的差是（）。A、奇数B、偶数C、不必定是奇数或偶数（3）12349这九个数的和是（）A、奇数B、偶数C、都不是4.从2、6、7、5这四个是中选出三个构成一个三位数，使它既是3的倍数，又是5的倍数。四、拓展练习夜晚妈妈正开着灯在厨房做饭，宝宝俏皮，按了7下开关，这时灯是亮的还是暗的？假如按了30下呢？【学习评论】自评师评质数与合数班级：姓名：讲堂达标1. 判断，以下说法正确吗？谈谈你的原因。（1）所有的奇数都是质数。（）（2）所有的偶数都是合数。()（3）在1、2、3、4、5中，除了质数之外，都是合数。()（4）两个质数的和是偶数。()（5）按是否是2的倍数能够把自然数分红偶数和奇数两类，按因数的多少能够把非零的自然数分红质数、合数和1三类。()2. 下边各数中哪些是质数？哪些是合数？分别填入指定的圈里。27374158617383951114334757628799质数合数3. 你知道它们各是多少吗？【学习评论】自评师评解决问题班级：姓名：讲堂达标1.填空。（1）奇数+偶数=（）奇数-偶数=（）（2）偶数+偶数+偶数=（）奇数+奇数+奇数=（）（3）10个偶数相加的和是（）10个奇数相加的和是（）2. 30个学生要分红甲、乙两队。假如甲队人数为奇数，乙队人数为奇数仍是偶数？假如甲队人数为偶数呢？3. 小明的爸爸、妈妈今年纪数的和是奇数，几年后小明爸爸、妈妈年纪的和是奇数仍是偶数？【学习评论】自评师评长方体的认识做一做1. 看图填一填。5cm5cm8cm这个长方体的长是（）厘米，宽是（）厘米，高是（）厘米；这个长方体中棱长是5厘米的棱有（）条，这个长方体的右边是（）形，和它相对的面是（），前面是（）形，和它相同的面有（）。2. 判断（在题后的括号内打上“”或“”）。（1）长方体有6个面，12条棱和8个极点。（）（ 2）长方体相对的面的大小、形状都相等。（）（ 3）在长方体中，不是相对的棱长度都不相等。（）讲堂达标1. 填空。（1）长方体有()面，每个面是（）形，也可能有相对面是（）形，（）的面积相等，有（）条棱，（）的棱的长度相等。（2）正方体有（）个面，每个面都是（）形，（）的面积相等，有（）条棱，它们的长度（）。（3）正方体又叫（），它是长、宽、高都相等的一种特别的（）2.右图是一个（）体，这个长方体有（）组面积相等的面。前后边的长是（）厘米，宽是（）厘米。5cm3cm9cm知识拓展（选做题）用一根48厘米的铁丝围成一个长方体，这个长方体的长5厘米，宽4 厘米，它们的高是多少厘米？【学习评论】自评师评正方体的认识班级：姓名：做一做:（1）正方体有（）个面，（）个极点，（同的（）形，所有的棱长度都（）。（2）正方体能够看作是（）、（）、（讲堂达标）条棱，所有的面都是完好相）都相等的长方体。1. 用棱长为1厘米的小正方体摆成一个稍大一些的正方体，起码需要多少个小正方体？着手摆摆看。2. 判断题（在题后的括号内打上“”或“”）。（1）正方体是特别的方体，又叫立方体。（）（2）一个正方体的棱长是9cm，棱长总和是36cm,。（）（3）决定正方体大小的是它的棱长。（）（4）正方体六个面的面积都相等。（）（5）订交与一个极点的三条棱，分别叫做长方体的长、宽、高。（）（6）一个正方形的棱长是9cm，棱长总和是36cm,。（）3. 做一个棱长是5厘米的正方体框架，起码需要多少厘米长的铁丝？4. 用96厘米的一根铁丝焊成一个正方体框架，这个框架的每条棱长多少厘米？知识拓展（选做题）一个正方体的棱长是4厘米，假如把8个这样的正方体合成一个大正方体，这个大正方体的棱长总和是多少？【自我评论】自评师评长方体和正方体的表面积做一做1.右边这个长方体的上、下每个面，长（）厘米，宽（）厘米，面积是（）平方厘米；前、后每个面，长（）厘米，宽（）厘米，面积是（）平方厘米；左、右每个面，长（）厘米宽（）厘米，面积是（面积是（）平方厘米。2cm1cm6cm）平方厘米。它的表2.右边这个正方体的棱长是（）厘米，一个面的面积是（）平方厘米；表面积是（）平方厘米。讲堂达标4cm1. 填空。（1）一个长方体的长是6厘米，宽是5厘米，高是4厘米，它的上边的面积是（）平方厘米；前面的面积是（）平方厘米；右边的的面积是（）平方厘米。这个长方体的表面积是（）平方厘米。（2）一个正方体的棱长是8厘米，它的表面积是（）。2. 计算：求以下长方体、正方体的表面积（ 1）长方体长宽高分别为4厘米3厘米、2厘米。（ 2）正方体棱长1.5厘米。【知识拓展】（选做题）每日游泳池，长25米，宽10米，深1.6米，在游泳池的周围和池底砌瓷砖，假如瓷砖的边长是1分米的正方形，那么起码需要这类瓷砖多少块？【学习评论】自评师评长方体和正方体表面积的练习班级:姓名:一、基本练习1. 我会填。右图长方体中朝着我们的面（前面）的面积是（）平方厘米；右边面的面积是（）平方厘米；上边5cm的面积是（）平方厘米。3cm2.计算下边各图形的表面积。6cm15cm先想想长方体和正方体表面积的计算方法再计算吧！二、提高练习1. 做一个长30厘米，宽15厘米，高20厘米的长方体玻璃鱼缸，起码需要多少平方厘米的玻璃？2. 用铁片做一个长3米，宽0.4米，高0.3米的长方体通水管，做这个通水管起码需要多少平方米铁皮？在提高中你有遇到的困难吗？三、讲堂达标1.填空。（1）一根长96厘米的铁丝围成一个正方体，这个正方体的棱长是（）厘米。（2）包装一个棱长8厘米正方体的礼物盒，起码要用（）平方厘米包装纸。（3）起码需要（）厘米长的铁丝，才能做一个长是8厘米，宽是5厘米，高3厘米的长方体框架。（4）一个长方体，长8分米、宽7分米、高5分米，它的表面积是（）平方分米。2.一个面的面积是36平方米的正方体，它所有的棱长的和是多少厘米？3. 一个长方体的饼干盒，长10cm，宽6厘米，高12cm。假如围着它贴一圈商标纸（上、下边不贴），这张商标纸的面积起码要多少平方厘米？四、课外拓展（选做题）一个通风管的横截面是边长是0.5米的正方形,长2.5米.假如用铁皮做这样的通风