中学气排球正面双手垫球教学设计七年级体育授课授课设计备课教师：吕春华重垫球的部位，距来球一臂远时插臂、夹臂1、复习排球正面下手发球点授课内容难2、学习排球正面双手垫球积极搬动到位，全身的协调用力点认知目标：使学生初步掌握正面双手垫球的动作要领，并能及时作出正面双手垫球的正教确动作。学技术目标：经过学习让学生能更好的掌握人与球的地址关系，并能够学会全身协调发力。目感情目标：学生积极参加练习和成就显现，在练习中相互学习相互交流，增强学生的自标信心，培养团结合作精神。部分课的内容教师活动学生活动一、课堂老例一、组织：一、1.指定会集地址，检1.按指定地查着装，接受学生点会集整队，体准体委报告。师生问委整队，报告人好数，向教师报告备2.宣布本课内容和教2.注意听讲，学目标自我分组定位3.安排见习生1、宣布授课内容，提出授课要求3.快、静、齐、部二、组织：精神饱满二、游戏闪避球：一、四列首尾连接，手拉手成一分规则：圆，二三列同学在圆内分别站立。二、均分两组：一组1、学生积极参圈外同学持23个排球与，团结合作时间10分钟击圈内同学的下肢部位2、遵守游戏规（腰部以下），被击中者自觉出列加入圈外组的行列，全击中后交换。一、复习正面下手发球：基二、正面双手垫球本1、准备姿势：半蹲或稍蹲姿势站立2、垫球手型：叠指式3、垫球动作：插、夹、部提、击球点：保持在腹分前高度5、击球部位：前臂的手一、组织：1、教师示范远距离发球，讲解技术要领2、提出要求，巡回指导，激励练习1、教师讲解并示范常用的垫球手型：（1）叠指式（2）抱拳式则、两人一组一球，一发一接，进行练习、积极参加，相互观察，共同商议不足之处、观察示范，认真领悟。2、认真观看示范，理解动作要点并有初步概念。25分钟腕关节以上10厘米2、教师进行完满的动作示范，让学生形成初步的表面印象3、模拟垫球动作，主要领悟用力序次、手型、击球点等。4、抛球者注意观察击球者的搬动，用力序次并告诉对方；抛垫5次后轮换。5、两人对垫，重申垫者要努3、学生分别进行模拟练习进而自垫力垫球到位，接练习球者主动迎球，距离由远至近4、两人一组一球垫固定球6、相互观察，5、两人一组一球一抛一垫共同商议不足之处，针对自己存在的问题进行练习。6、试一试性练习两人一球对垫组织如图：7、教师巡回指导并及时纠正错误结一、放松活动1、兔子舞（全体同学一束起喊节奏）2、课后小结部3、回收器材分4、师生再见班级日期推行学生积极热情，师生默契配情况合，达到较好的授课目的。记录1、教师指导学生进行放松组织如图：2、总结3、宣布下课估计负荷场所器材、积极参加放松练习52、认真听教师分小结钟3、回收器材练习密度%平均心率次/分