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八年级生物科目教师家长会发言稿5篇 敬重的各位家长: 下午好!我是初三年级74、75两班的数学教师周毅君教师。受初三年级组和初三数学备课组的托付,由我代表本组数学教师在此次家长会上发言。 首先,非常感谢各位家长朋友在百忙之中抽出时间来参与我校初三年级家长会。其次,想与各位家长朋友一起沟通一下与本期数学教与学有关的问题。 第一:教学内容的安排。 因本学期时间较长,初三下学期复习迎接中考的时间短、任务重,所以我们初三数学备课组各位教师共同打算本期教学内容包括本期教材中的一元二次方程、命题与证明、图形的相像、锐角三角函数、概率的计算和下期教材中的二次函数、反比例函数以及圆。因此,本期教学内容非常繁多,任务很重。尤其是一元二次方程的应用、几何证明、二次函数及其应用、反比例函数的应用、圆及函数几何的综合是本期的教学难点。 其次:家长如何了解自己孩子在校的数学学习状况。 你可以和数学教师打电话,或到学校找教师了解,也可以通过认真观看孩子的家庭作业,课堂笔记本和分析考试成绩来大致了解孩子的学习状况。假如他的家庭作业做得很仔细,错误准时仔细更正,课堂笔记记得很细致,并且常常讨论和复习笔记,这样的孩子数学学习确定是仔细的,考试成绩必定是很好的。反之,说明他的学习是不仔细的,成绩也确定不会令人中意。所以家长应多认真观看孩子的家庭作业原创新课堂,周末作业三点一测和报纸练习、笔记本,就能了解孩子学习状况,也能催促孩子平常的数学学习。 第三:家长如何引导自己孩子正确使用参考书。 要学好数学,必需多做题这是大多数家长的看法。因此,每到开学初,家长都会帮孩子买不少参考书。殊不知,现在的学生很忙,根本没时间去扫瞄它们。我们教师的看法是:先要把教师下发的学习资料用好,将资料上的每道题都弄懂弄通弄透,宁精勿滥;实在各科均学有余力,可适当精选参考书或习题进展提高。 第四:家长如何担负起督导子女学习数学的责任。 有的家长埋怨自己因遗忘等各种缘由导致的数学水平太低,没有力量辅导孩子的数学学习。其实孩子的学习是他自己的事情,家长和教师都是不能替代与包办的。我与学生做思想工作时,常常对他们说:世界上有些事情可以让人代替你做,此时你要做个智者,善假于物,即擅长利用外界因素为自己效劳,而有些事情是不行让人替代的,正常人的吃喝拉撒睡是别人不行替代的,真正的学习其实也是如此!因此作为家长,你对孩子数学学习应当担负监视催促的责任,催促他准时按质按量完成作业,订正学习中的错误,并不断进展复习和稳固!这样,你对孩子常常传达一种信息:我很在意你的数学学习,数学很重要! 第五:要非常重视数学学习中的错误和问题。 关于纠错的问题,我给我的学生常常说一句口号,打一个比方。一句口号是:不要放过任何一个小问题。一个比方是:一瓣雪花就是一个小问题,一瓣雪花落在你手上,凭你的力量(体温)完全可以轻易溶化它,假如你对小问题置之不理,累积起来,如雪花累积成小雪球,你醒悟得早,凭你的力量经过肯定努力,你仍旧可以溶化它,此时付出的代价可能会是双手冰凉,有不少苦痛;若仍置之不理,小雪球会越滚越大成大雪球,超出你的身体承受力量范围,你再想溶化它,已不行能,在你溶化这个大雪球之前,你早已被完全冻僵。因此,数学学习中肯定要擅长准时纠错,防止造成学问缺陷的积存;实际上,学习的进步是在不断的纠错过程中实现的,将不会的、出错的问题,学会、做对,就是进步;很多小的进步累积起来就会成为大的进步。 第六:关于家教方式。 有的家长说自己家教严格。我认为:严格就是严守防线,不能出格。严格不是什么事都管,到处约束孩子,这不对那不对,这不行那不行,严峻,板着脸,说一不二,这是专制,不是真正意义上的严格。比方,孩子在数学学习中出了某个问题,出格了,你生气、打骂、撕书本,孩子可怕了,重新再来,到达了要求,这是严格。你和风细雨讲道理,让孩子熟悉到自己的错误,再来一次,到达了要求,这也是严格。固然是既严守了防线,又不损害孩子的严格方式更好。 现在教育孩子,提倡宽容。其实宽容不是纵容,孩子错了也不管。宽容是指心理上的理解。孩子出错了,我们要理解,由于他究竟是孩子,不能孩子一犯错就发火。但不能由于理解就放松要求。简洁一句话:我理解你,但我不迁就你,更决不纵容你。 第七:关于奥数学习。 学奥数,上奥数班成了现在学生和家长口中的热门词汇,由于许多学生不管程度如何,抱负中都是冲着市内外名校、重点高中去的。奥数班的学习内容有些是教材内容、学问的深化与拓展,有些是特地的竞赛学问与技能。我们数学教师的观点是:并不是每个学生都能学好奥数学问,把握其技能的!说得更实在点,绝大多数学生是根本不适合学习奥数的。真正能学好奥数的孩子,肯定要是根底非常扎实,习惯优良,思维特别灵敏,上进心与拼搏精神都很强,特殊出众的孩子。但是,人才和力量的金字塔塔尖又有几人能占有一席之地呢?所以,有些家长盲目跟风,单凭主观意愿,不顾孩子实际地上奥数,是很不明智的。我们的绝大多数学生应当一心一意夯实根底,紧扣中考,而不是应付其它名牌高中的选拔考试!各位家长朋友肯定要对自己的孩子有个真正切合实际的正确的定位! 各位家长朋友,教育孩子,把孩子教育成才,是教师和家长共同的责任和愿望。苏霍姆林斯基曾说:两个教育者学校和家庭,不仅要全都行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着全都的信念,始终从同样的原则动身,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧。 最终我要说的是:让我们齐心协力,携手并进,让我们的孩子安康成长,让我们一起制造弘毅新华的更大辉煌。 发言不当之处,敬请各位家长朋友多多包涵,批判指正。 感谢大家! #515910八年级生物教师家长会发言稿2 敬重的各位家长: 大家好! 首先,感谢你们能在百忙之中来参与今日的家长会!你们的到来,就是对孩子最大的帮忙和鼓舞,就是对我们班级工作的最大支持!请允许我代表学校及我们9班全部的任课教师,对你们的到来表示诚心的感谢!同时对您们一年半以来对我工作的支持协作表示深深的感谢! 我这次发言的内容包括两局部,一是叙述我后阶段的治理,以便让家长们更加理解协作我的工作;二是谈谈后阶段家长们该如何帮忙孩子取得胜利! 后阶段我工作总思想:重视常规治理,把握学生心态,树立典型,创立良好的班风和学风! 一、抓常规 常规治理最重要的作用是有助于学生养成和稳固好的学习、生活、卫生习惯。好的习惯短期能让学生每天生活学习有目标,有规划,过的充实。长期能让学生养成好的习惯,受益终身。俗话说“习惯打算性格,性格打算命运!”就是很好的明证。 因此后阶段我将一如既往充分关注每一个学生的卫生、纪律、体育、生活等方面的常规,教育学生遵守校纪校规、班纪班规。同时在治理制度方面我会不断地创新,开展一系列的活动,如我预备进行一系列体育文娱等方面的活动,释放孩子们的压力,调整紧急的迎考气氛,最大限度激发学生的学习激情和兴趣,让学生自发自觉得学习。每天都对班级生活布满了期盼和新奇感,享受学校生活的幸福。 二、抓思想 注意每个孩子的心态,特殊是后80天,要擅长从细节方面把握孩子的思想状态。以便准时得实行相应的措施帮忙孩子走出思想困惑。主要通过以下方法走进孩子、疏导引导孩子。 1、每天一张德育材料,其内容或者是思想教育方面的:引导孩子学会处理好各种人际关系,每天都能拥有一个欢乐、豁达的心境;或者是关于中考学习方法、考试技巧、心理调整等,从理论的高度让孩子正确熟悉对待中考,把握更多的应试技巧从而沉着面对月考、中考,心情上不大起大落。 2、每天要学生写日记,一则提高写作力量,二是从第一时间全方位地了解班级状态、每个孩子的思想状况,针对问题实行相应的处理措施,让班级朝着良性进展。 3、通过各种渠道和家长沟通沟通,争取家校合作,到达最正确效果。每周家校单汇报学生一周在校的状况;通过家校平台发放测试成绩及班级状况;建立班级群,将班级重要资料上传班级群大家共享,做到家校教育的全都性;通过电话、短信沟通,详细细致了解每个孩子学习的困惑和需要帮忙解决的问题。 4、通过单独和学生谈话鼓舞、加油。我一般会每次月考前后我根本上会找每个孩子谈一次话。沟通一段时间孩子学习的状况,确定、鼓舞他,委婉地指出缺乏,建议他该怎样做。 5、严密联系帮助课任教师做好各科协调,准时了解学科状态,做到平衡进展;同时实行各种方法分散科任教师的力气,将合力发挥最大。每次月考前后和科任教师针对每个孩子状况做沟通,找到最适合每个孩子的最正确的教育教学方法。 #515911八年级生物教师家长会发言稿3 家长同志们: 上午好。 今日召开初三学生家长会,各位家长的按时到会,说明了各位家长对自己子女教育的重视和对我们学校工作的支持,在此,我代表全部的任课教师对在座的家长表示感谢。 今日家长会的主题,一是和家长同志们汇报一下我们半个学期以来的工作状况,学生的在校表现和学习状况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题,特殊是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。 首先向家长们介绍一下我班各科的任课教师。我是这个班级的班主任,教数学;语文教师叫张焕珍,英语教师是教3个班英语的薄丛芹教师;物理是苏承刚教师,化学是我们学校的教育科研主任熊坤斌教师,政治教师是二年级六班的班主任庞茂琼教师,历史教师是刘平教师。这些教师责任心都很强,对学生要求都很严。教师深知责任重大,都在千方百计把教育学生的工作干好,想方设法要把学生的学习成绩搞上去。这一点请家长们放心,我代表初三7班的全部任课教师表示,我们有信念能够把我们的教学工作做得更好,把你们的孩子我们的学生治理好教育好,使他们的学习不断取得进步。 下面我汇报一下开学来我的工作和取得的进展状况。开学之初,我首先加强对学生进展良好行为习惯的养成教育,通过教育,学生上学根本能够按时到校,每节课能提前进教室进入学习状态,自习课保持宁静已经成为常规。值得一提的是严峻违纪现象没有发生过。通过纪律上的整顿,有了良好的风气,也形成了相互理解相互敬重的融洽的师生关系,给我们的教学工作供应了良好环境。从这次期中考试成绩看,还是取得了明显效果的。消失了一些成绩优异和进步较大的学生。 但初三新添了化学这门主科,各学科的容量加大,难度加深,学生的学习成绩分化更加严峻。根底原来就差的学生厌学、怕学思想抬头,消失了不思进取,作业马虎,甚至不做作业,抄袭作业等现象。根底好一点的学生也消失了不求效率、信念动摇、疲于应付等问题。 可以说初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点,将根本打算每一个学生在学习、升学方面的前途命运。家长同志们,可以说在学习上,每个同学都是公平的,关键是学生学不学的问题。从肯定意义上讲,任何一个同学只要想学习好,都能胜利,学生学不学的关键在于他们对待学习的态度,爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。 下面其次个主题就是和家长们探讨关于如何教育孩子的问题。这方面在座的有不少可能比我做的好,比方钟喻的家长。(到时肯定请他来给大家介绍一下在这方面好的阅历。)我这里就谈几点个人的看法,供大家参考,不到的地方还请大家指正。 一个学校最重大的事是教育孩子,一个家庭最重要的事同样也是
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