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2020年人教版六年级语文寒假作业安排亲爱的同学们: 2019年的钟声已经敲响;回顾过去的一年;同学们是否做到心中无悔呢.无论做得理想还是不理想;希望在全新一年里;同学们个个生龙活虎;顺顺利利! 转眼间;这学期我们就很快要结束了;在这里学校对同学们提出以下几点提示与建议;希望同学们能过一个快乐安全的寒假生活: 1、珍惜时间.科学安排时间;有计划地学习;充实寒假生活.最好自订一个寒假学习生活计划;包括作息时间和活动内容.认真独立、按计划地完成各科寒假作业.寒假的最后几天还要安排一定的时间做好新学期的准备工作;进行一些适当的预习;并且制定好新学期学习生活计划. 2、读书有益.在寒假中我们还要多读优秀的课外书籍;如优秀的科普读物、脍炙人口的中外文学名著等.在阅读的同时做好笔记;写好读书心得;丰富自己的学识. 3、健康运动.选择适当的运动项目进行锻炼(例如:长跑、跳绳、球等);增强自己的体质.切不要痴迷于电脑游戏、网上聊天等活动;进而虚度了人生的宝贵时光、消耗了自己的青春年华. 4、实践活动.积极参加一些力所能及的家务劳动;适当参加有意义的社会公益活动;培养自己的生存能力、劳动技能和参与意识;活动中要有安全意识和自我保护意识. 5、安全意识.在寒假中我们还要在提高安全意识;保护好自己和家人的人身安全和财产安全;遵守社会公德;遵守社会公共秩序和交通规则;不违章骑车、不单独远行、不在外留宿、不在道路与河池旁戏耍、不燃放烟花爆竹等.春天即将来临;憧憬美好未来;快快播下希望的种子吧!祝愿同学们寒假快乐;合家幸福! 六年级全体语文老师 2019.1.18虽然假期已经来临了;但是我们不能放松学习;老师为你们精心准备了每日一个半小时(共20天)的作业;希望每一个同学都能够严格要求自己;及时督促自己认真地完成作业;并做好记录中;度过一个充实的假期.为了统一作业格式;请同学们准备好以下学习用品:1、16开作业本;最好用带横线的;写字的时候贴着横线;把每一行写整齐.2、 田字格本两个;请把它们订在一起;假期不能忘记练字呀.3、 日记本要带着;假期中的点滴也要记录一下.4、 课外书两本;良好的阅读习惯要保持下去.5、 六年级下册的课本;为下学期打好基础吧.请同学们提前一天看一下第二天的学习任务;请在家长的监督下完成;每天的作业前请写上日期;坚持当天完成.2019年1月23日昨天;你知道了自己的期末检测情况;你对自己的成绩满意吗?成绩优异的同学请再接再厉;成绩不理想的同学是不是应该从现在开始努力了呢?好的开始是成功的一半;今天是假期的第一天;充实的假期就从今天开始吧.“一日之计在于晨”;早晨是大脑记忆能力最强的时候;希望你能够充分利用好这段时间.现在;请拿出你的课本;手握钢笔;来完成以下任务吧.你坐在书桌前的时间是_:_1、请翻开六年级下册课本第一页;读一下第一组的单元导读;了解一下这个单元的主题是什么.平凡的事情中蕴含着深刻的道理;细微之处见真理.请认真学习本单元的文章;用心感悟生活.2、你是自己的小主人;现在就由你来自学第一课吧.首先;请先读一遍这两则小文言文;并对照课下注释尝试着口头翻译一下;了解了故事的大体梗概之后;请把它们背过文言文两则吧.3、深入理解课文内容;请在作业本上翻译一下这两则文言文吧;请注意文言文写作业的格式是:第一行抄写原文;并在重点字词下划横线;第二行在划横线的重点字词下解释这个词语;第三行翻译整个句子.请严格按照这个格式进行.4、你能结合生活实际;说一下这两则故事中所蕴含的道理吗?请在作业本上写一下吧.今天的任务就是这些;当你完成今天的任务时;时间已是_:_.今天你用了_分钟来进行语文学习;你为自己今天的收获打几分?_(满分10分)写完今天的作业后;请你的家长在此处签字:_2019年1月24日第一天的作业认真完成了吗?当天的作业一定要当天完成;否则会堆积如山;懒惰也与日俱增.今天又是崭新的一天;你准备好了吗?你坐在书桌前的时间是_:_1、 请背诵文言文两则;检查自己是否已经忘记了.并背过文言文两则的课下注释.2、 你了解孟子和孔子吗?知道他们的代表作品吗?请把孟子和孔子的相关资料写在作业本上.3、 请读第二课匆匆的课文;边读边划字词;请把你划的字词写在作业本上(至少12个);不懂的词语要查字典.4、 请把这篇文章;以及课后的明日歌认真工整地抄在你的日记本反面吧.今天的任务就是这些;当你完成今天的任务时;时间已是_:_.今天你用了_分钟来进行语文学习;你为自己今天的收获打几分?_(满分10分)写完今天的作业后;请你的家长在此处签字:_2019年1月25日你坐在书桌前的时间是_:_1、 请在田字格上工整地写两遍第二课的字词并掌握住.2、 请背过匆匆的1.2.3自然段.3、 已经是假期第三天了;你认真写作业了吗?是不是每天都与作业为伴;充实地度过了每一天.现在请拿出你的课外书阅读二十分钟;把你阅读的内容概括到日记本上;以此来记录你假期的第一篇日记吧.今天的任务就是这些;当你完成今天的任务时;时间已是_:_.今天你用了_分钟来进行语文学习;你为自己今天的收获打几分?_(满分10分)写完今天的作业后;请你的家长在此处签字:_2019年1月26日你坐在书桌前的时间是_:_1、 请在田字格上默写明日歌;并对照课本;用红笔进行改错.2、 请把第三课的字词在作业本上写两遍.3、 请掌握住作者;背过课文第13、14自然段.4、 请重读课文;思考一下:为什么种树人不再来了;桃花心木也不会枯萎了?答案写在作业本上.今天的任务就是这些;当你完成今天的任务时;时间已是_:_.今天你用了_分钟来进行语文学习;你为自己今天的收获打几分?_(满分10分)写完今天的作业后;请你的家长在此处签字:_2019年1月27日你坐在书桌前的时间是_:_1、 请背过匆匆的4.5自然段;以及课后的明日歌.2、 请从文中找出两句你喜欢的句子抄录在作业本上;并从各个方面进行赏析;体会作者表达的情感.3、 这篇文章;作者是谁?表达了作者什么样的感情?请写在作业本上.4、 请读第三课桃花心木;边读边划出字词;不懂的词语要查字典.今天的任务就是这些;当你完成今天的任务时;时间已是_:_.今天你用了_分钟来进行语文学习;你为自己今天的收获打几分?_(满分10分)写完今天的作业后;请你的家长在此处签字:_2019年1月28日今天是北方的小年;那么就写一篇日记来记录你开心的一天吧.你用了_分钟来写这篇日记;请家长签字:_2019年1月29日你坐在书桌前的时间是_:_1、 请读第四课顶碗少年的课文;边读边划字词;不懂的字词要查字典;最后请把字词在作业本上写两遍.2、 这篇文章的作者是谁?我们在上册学过他的哪篇文章?请写在作业本上.3、 请问顶碗少年共尝试了几次?_,失败了几次?_4、 你从顶碗少年身上学到了什么?请结合你的经历;在日记本上记录一两件跟失败与成功有关系的事情.5、 最后;请拿出你的课外书;阅读二十分钟吧;把你的阅读收获记录在日记本上.今天的任务就是这些;当你完成今天的任务时;时间已是_:_.今天你用了_分钟来进行语文学习;你为自己今天的收获打几分?_(满分10分)写完今天的作业后;请你的家长在此处签字:_2019年1月30日坚持了这么多天;想必你也有想偷懒的时候吧?既然有了一个好的开始;何不继续努力;让自己开学的时候在老师面前得意一番呢?你坐在书桌前的时间是_:_1、 请读第五课手指的课文;边读边划字词;不懂的字词要查字典;最后请把字词在作业本上写两遍.2、 这篇文章的作者是谁?请把每个手指的特点总结一下;写在作业本上.3、 这篇文章的主题是什么?请写在作业本上.4、 请把课本17页词语盘点认真地抄写在田字格中.5、 请背过第一单元日积月累;并读一下成语小故事;记住“邯郸学步”的意思.今天的任务就是这些;当你完成今天的任务时;时间已是_:_.今天你用了_分钟来进行语文学习;你为自己今天的收获打几分?_(满分10分)写完今天的作业后;请你的家长在此处签字:_ 2019年1月31日越是接近年关的时候越显得迫不及待;再坚持一下;明天就可以休息啦.你坐在书桌前的时间是_:_经过前几日的学习;相信你已经把第一单元掌握得很不错了.今天;请你再加把劲;学习一下第二单元吧.1、 读课本23页第二组的导读;要清楚本单元的主题.“百里不同风;千里不同俗.”了解不同的民风民俗;放眼望中国.2、 请读第六课北京的春节;边读边划字词;不懂的字词要查字典;最后请把字词在作业本上写两遍(是不是与你的家里人为春节忙碌的场景相似呢?).3、 请找一下;这篇文章都写了春节前后的哪些节日;请写在作业本上;详写了哪几个节目;请标出来.4、 请把你所了解的关于作者的信息写在作业本上.5、 请在作业本上赏析句子:这不是粥;而是小型的农业展览会.今天的任务就是这些;当你完成今天的任务时;时间已是_:_.今天你用了_分钟来进行语文学习;你为自己今天的收获打几分?_(满分10分)写完今天的作业后;请你的家长在此处签字:_ 2019年2月1日 马上要过年了;家里人是不是格外忙碌呢?作为家中不可缺少的一份子;请你也能参与其中;为父母做力所能及的活;比如擦玻璃;拖地.就把你今天的收获用日记记录下来吧.你用了_分钟来写这篇日记;请家长签字:_2019年2月4日终于等到了这一天;一家人高高兴兴地聚在了一起看春节联欢晚会;爸爸是不是比去年又苍老了许多?妈妈是不是比去年多了几条皱纹?这一年;父母为家里做了不少奉献;你迈进了初中的教学楼;你们又长大了一岁;.这一年;一定发生了许多令你难忘的事情;你一定收获了很多.那么就在日记本上写下人生的第一篇年终总结吧.今天;你用了_分钟来写这篇日记;请家长签字:_2019年2月5日穿新衣;戴新帽;家家户户放鞭炮;新年的气氛真热闹.这一定是你们一年中最喜欢的一天;有新衣服穿;有零食吃;最重要的是收获了很多的压岁钱;亲人们
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