部编版四年级上册语文第二十课陀螺课文原文及练习题 【篇一】部编版四年级上册语文其次十课陀螺课文原文 在我的家乡，陀螺不叫陀螺，叫作“冰尜儿”，顾名思义，就是冰上的小家伙。 做冰尜儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木、梨木都可以。抽打冰尜儿，固然是在冬季的冰天雪地里，的场所是冰面。好的冰尜儿尖部嵌一颗滚珠，转起来能增加很多妩媚。顶不济的，也要钉上一枚铁钉，否则转不了多少圈，尖部就会开裂。无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开，能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋转、舞蹈。 抽冰尜儿的小伙伴们，都爱比个高低。他们往往各站一角，奋力抽转自己的冰尜到儿，让它朝对方撞去。这时你看吧，两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战直到其中一方被撞翻才告一段落。赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。因此，只有小陀螺的大多在自家院子里玩，不拿到公路上去应战。况且小陀螺有个难听的外号叫“角锥”，意思是小且细。抽打“角锥”的大多是拖鼻涕穿开裆裤的，他们的兴趣，在于抽鞭子，陀螺的质量往往不在意。 我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处查找木头，为削制得心应手的冰尜儿，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍旧不愿住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，欢乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。 这种懊恼最终引起了长辈的留意。我的叔叔，一位很有童心的年轻民警，同意在我生日那天送我一只陀螺。这消息曾使我一成天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。 叔叔的礼物不错！ 这只陀螺不是人工削制的，而是一位木工在旋床上旋出来的，圆且光滑，犹如一枚鸭蛋。虽然它远不如我想象中的那么美丽，但我极快乐地承受了它。尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得立刻在公路上一显身手！ 我的陀螺刚一露面，就招来了一顿称赞。确实，在各色帅气的陀螺面前，它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的力量。这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。 然而世间很多事都是不行预料的，我追求“和平”只是个人愿望，小伙伴们不甘孤独，一个大陀螺的仆人，开头高傲地向我挑衅。大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击，一次次闪躲，最终无法避开，它们狠狠地撞上了！ 惊奇的是，我的陀螺个头小，却坚韧得特别！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，似乎上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。 这真是个辉煌的时刻！我尝到了成功的味道，品到了幸运的甜头。无意中获得的”荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以沉醉许久了直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！ 我的冰尜儿，木工任凭旋出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢快和由衷的骄傲。 这真应了一句古话：人不行貌相，海水不行斗量。 _ 本文高洪波，选作课文时有改动。 【篇二】部编版四年级上册语文其次十课陀螺练习题 第一课时 一、在带点字的正确读音后面画“”。 铁钉（dndn） 旋转（xunxun） 帅气（shuishi） 二、看拼音写词语。 fu zkun qirn rny lio （）（）（）（）三、仿写词语。 兴致勃勃(ABCC）_ 答案 一、dnxunshui 二、否则况且仍旧预料 三、白发苍苍波涛滚滚逃之夭夭 其次课时 一、比一比，组词语。 恨（）况（）仍（）优（） 很（）兄（）扔（）尤（） 二、填上适当的动词。 （）陀螺 （）鼻涕 （）头（）脑 三、把以下词语连成句子并写下来。 1.留意懊恼这种长辈的引起了最终 _ 2.证明吧直到现在兴致勃勃我还能这些写下文字有力的便是一种 _ 四、说说你对“人不行貌相，海水不行斗量”这句话的理解。 _ 答案 一、憎恨状况仍旧优秀 很好兄弟扔了尤其 二、抽擦摇晃 三、1.这种懊恼最终引起了长辈的留意。 2.直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！ 四、略 【篇三】部编版四年级上册语文其次十课陀螺练习题 一、看拼音，写词语。 shuiqfuzzhodbi （）（）（）（）二、精挑细选。 1.犹优尤: （）如 （）其 （）秀 2.很恨狠： （）心 （）好 仇（） 三、依据意思写词语。 1.看到名称就联想到它的意义。() 2.形容运用自如。() 3.形容态度真静。() 四、依据要求写句子。 1.这种懊恼最终引起了长辈的留意。（用“最终”造句） _ 2.这时你看吧，两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战直到其中一方被撞翻才告一段落。 这句话把_比方成了_。你来仿写一个拟人句吧！ _ 五、根底积存大稳固。 课文以_为线索，主要表达了自己的一只其貌不扬的陀螺战胜_的事情，并从中悟到了一个深刻的道理，体会到了成长中的欢乐，从而表达了对_的宠爱之情。 六、课文整体梳理。 陀螺片段 在我的家乡，陀螺不叫陀螺，叫作“冰尜儿”，顾名思义，就是冰上的小家伙。 做冰尜儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木、梨木都可以。抽打冰尜儿，固然是在冬季的冰天雪地里，的场所是冰面。好的冰尜儿要在尖部嵌一颗滚珠，转起来能增加很多妩媚。顶不济的，也要钉上一枚铁钉，否则转不了多少圈，尖部就会裂开。无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开，能毫无怨言地让你的抽打，_。 抽冰尜儿的小伙伴们，都爱比个高低。他们往往各站一角，奋力抽转自己的冰尜儿，让它朝对方撞去。这时你看吧，两只旋转的陀螺奋力搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战直到其中一方被撞翻才告一段落。赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。因此，只有小陀螺的大多在自家院子里玩，不拿到公路上去应战。况且小陀螺有个难听的外号叫“角锥”，意思是小且细。抽打“角锥”的大多是拖鼻涕穿开裆裤的，他们的兴趣，在于抽鞭子，陀螺的质量往往不在意。 1.陀螺又叫_。 2.其次段横线上填入的句子符合语境的一项为哪一项（） A在冰面张牙舞爪，穷凶极恶。 B在冰面旋转、舞蹈，憨态可掬。 C在冰面摇头晃脑，杀气腾腾。 D在冰面横冲直撞，左右逢源。 3.以下选项分析不恰当的一项为哪一项（） A.文章记录了一段儿时玩陀螺的回忆。 B.文章表达了对童年美妙生活的思念。 C.文章多处“大词小用”，读来富有童趣。 D.文章表达了对人的外貌的深刻思索。 参考答案： 一、帅气否则骄傲战胜 二、1.如同尤其优秀2.狠心很好仇恨 三、1.顾名思义2.得心应手3.不动声色 四、1.我的任务最终完成了。 2.陀螺人它圆头圆脑，似乎上下左右都能找到支撑点似的。 五、陀螺大陀螺陀螺 六、1.冰尜儿2.B3.D