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六年级体育教案授课教师:梁红刚 班 级:六年级六班 学 生 人 数:50人 课时安排:1课时 一、 教学内容:4x50米接力跑二、教材分析:接力跑是合作跑的主要内容之一,在接力跑过程中,学生要运用智慧和技巧与同伴团结协作,共同完成接力任务。接力跑有利于增强学生身体素质,让学生体验协同配合的乐趣,培养学生的团队意识,是非常适合小学高年级同学的练习。本节课主要学习的是“下压式”和“上挑式”两种接力跑传接棒的方法。三、教学重点、难点:重点:传接棒的方法和传接棒的配合难点:在接力区内,学生在快速跑动中完成传接棒技术动作四、 教学目标:(一) 通过学习,使学生基本掌握跑的动作结构,激发学生的学习兴趣。 (二) 通过练习,使学生掌握跑的基本动作及接力跑的动作方法。 (三) 通过练习,培养学生的团结合作精神,在活动中表现出对他人的尊重与关心。五、 场地器材 场地:塑胶跑道器材:接力棒六、 安全措施1. 课前检查场地与器材2. 做好充分的准备活动3. 进行安全思想教育七、课的部分 1.开始部分 (1)课的内容A. 课堂常规 B.准备部分 a. 整队集合 b. 清点人数c. 检查服装d. 宣布本课内容e. 安排见习生 (2) 教师活动A.准备器材,检查班级出勤情况 B.师生之间问好 C.宣布本课的教学内容及要求(3) 学生活动 A.体委组织整队,向老师报告班级出勤情况 B.认真听老师讲解本课内容和要求 C.见习生根据教师安排进行学习(4) 组织要求 组织: X X X X X X X X X X X X (图一) (5) 时间/分(2)(6) 次数:1次(7) 强度:小2.准备部分(1)课的内容 A.热身抛2圈 B.徒手操(4x8) a:头部运动 b.扩胸振臂运动 c.肩绕环 d.腹背运动 e.前后弓步压腿 f.手腕、踝关节运动 (2)教师活动 A.让学生成两路纵队,围绕塑胶球场跑2圈 B.教师领做,用口令指挥 C.教师巡视督查(3) 学生活动 A.跑步时听口令并保持安静 B.学生跟随老师进行练习 (4) 组织要求 组织 : X X X X X X X X (图二)(5) 时间/分:5(6) 次数:1次(7) 强度: 小 中3.基本部分(1)课的内容A.450米接力跑 接力组由四人组成,每人跑50米。第一棒学生采用站立式起跑,用“下压式”(或“上挑式”)传接棒的方法,完成传递接力棒的任务。二、三、四棒学生,采用站立式起跑姿势,头向后转,眼看传棒人跑到预定的起动标记后,立即起动。当传棒人距离接棒人约1.5米至2米时,传棒人可以发出相应的信号,接棒人应立即伸手接棒,在快速奔跑中完成传接棒的任务。B、 游戏:击鼓传花 方法:将毛巾作为花,哨声响起时开始传花,哨声停止时花在谁手中由谁负责表演节目(2) 教师活动a.教师请一名学生配合,对接力跑的交接棒、跑的动作进行分解示范并强调重点b.教师组织学生进行交接棒练习c.教师让学生按规则进行4x50米接力跑练习d.教师讲解游戏方法和游戏规则,然后组织学生开始游戏e.游戏结束后教师进行小结(3)学生活动a.学生认真观察教师的示范动作,明确动作要领b.学生按照要求进行交接棒练习c.学生分组进行4x50米交接棒练习d.学生按照教师要求进行游戏活动e.游戏结束后总结自己在本课中的表现(4)时间/分:30(5)次数:1次(6)强度: 中4.结束部分 (1)课的内容 a.整队集合 b.放松练习:双人互相抖动手进行放松、原地坐下自己拍打腿进行放松 c.课堂总结 d.收还器材 e.宣布结束本课 (2)教师活动 a.教师整理队伍(见图一) b.教师带领学生做放松练习 c.课堂总结 d.安排学生收还器材 e.师生再见 (3)学生活动 a.学生快速集合 b.认真做放松练习 c.认真听老师课堂总结 d. 学生收还器材 e.师生再见(4) 时间/分:3(5) 次数:1次(6) 强度:小八、课后总结
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