常怀律己之心 坚守一方净土读中小学教师廉洁从教读本有感闲暇之余，手捧中小学教师廉洁从教读本，细细品读，感触颇深。廉洁，一个永恒的话题。古往今来，清正廉洁、务实为民的人民公仆一直受人崇敬和爱戴，古有包拯、海瑞，今有焦裕禄、孔繁森等。他们的形象深入民心，他们的故事流芳百世。构建社会主义和谐社会，需要建设廉洁从政的政府，需要营造廉洁自律的氛围，需要各行各业、各部门、每个个体的共同努力，当然也离不开学校和教师的努力。目前，我国正处于社会转型期和矛盾凸显期，在市场经济发展过程中，多少会出现一些消极腐败现象，这些腐败和不正之风，也在影响和毒害着青少年。这就要求我们不但要引导学生树立正确的人生观、价值观，更要用教师的职业道德规范自己，真正做到以身作则，率先垂范。追求人生的美好，向往生活的富裕是人之本性，作为一名教育工作者也不例外。是自己的当仁不让，不是自己的千金难动其心，这是为人者、更是为师者要尊奉的信条。目前确有部分教育工作者受物欲大潮的冲击，丧失了灵魂，迷失了方向，成为金钱的奴隶。有些教师收受学生家长的红包，还有不少教师办补习班,对学生进行有偿家教所有这些无疑是一个教育工作者心灵受到污染和人生观坍塌的标志。选择教育并非一定要固守清贫，但君子爱财取之有道，教育工作是一份特殊的工作，她是一棵树摇动另一棵树、一片云推动另一片云、一个灵魂唤醒另一个灵魂的工作。所以育人者首先当自育，律己者方能律人。教育如春风化雨，潜移默化，榜样的力量最具影响力，喊破嗓子不如做出样子。切记孔子的教诲：其身正，不令自行，其身不正，虽令不从。我们教育的终极目的就是引导学生做益于社会益于他人的有用之人，这就需要每一位教育工作者努力凿掉自己思想与灵魂上的异质,廉洁从教，用自己的完美与真爱开启学生心灵，从而深刻影响学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造,引导学生趋向人性的完美。另一方面我们也应该知足常乐。现在教师都有一份稳定的收入，已经接近社会中层，虽然不能与大富大贵相比，但也算得上小康生活。组织上还给予了许多必要的待遇，比上不足，比下有余，我们应该做到知足常乐。如果利用职务之便捞取不义之财，违纪违法，不仅心理上要担惊受怕，而且一旦暴露，就会受到法律惩罚，可能连现在的工作机会和待遇都要失去，情节严重的还要受牢狱之苦，值得吗？所以，要屈指细数，算好经济账，当以出世的精神做入世的事情。淡泊明志，宁静志远。怀着一颗淡泊的心境静静守候着自己的信仰。我想，生命轨迹的下滑往往是从不经意间的一点开始的！愿我们用自己理性的思考，活出生命的充实与淡定,永远保持一份纯朴的情感和美好的希冀，用丰盈的思想与超然物外的心境为我们的社会守护一方净土！读罢中小学教师廉洁从教读本，再重温党章，重温毛泽东的为人民服务，一名人民的教师只有牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，坚持正确的地位观、利益观和科学发展观，教书育人,为人师表，常树为师之德，常怀律己之心，才能算得上一名合格的人民教师。 如皋市下原小学 刘建华 2012.11.063