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小班健康活动咕噜噜一设计意图:小班幼儿刚进入幼儿园,在生活自理和卫生习惯方面比较欠缺,缺乏自我服务意识。为了培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯,针对我班幼儿在饭后、点心之后不会主动擦脸、漱口等现象,因此我设计了本次活动。二活动目标:1.知道吃完东西会有食物残渣留在牙齿上,产生保护牙齿的愿望。2.学习漱口和刷牙,养成良好的卫生习惯。重难点:让幼儿掌握正确漱口的方法。三活动准备:每人一只茶杯,黑巧克力饼干若干,脸盆一个,3瓶矿泉水,牙齿图片一张。四 活动过程:(一) 直接导入,品尝饼干教师:何老师知道我们小一班的小朋友很喜欢吃小饼干,今天呀,何老师就请小朋友每人吃一块巧克力饼干。(二) 引导幼儿发现牙齿上的黑乎乎的颗粒,让幼儿相互之间观察自己的牙齿。教师:刚才,何老师发现小朋友的牙齿啊长出了奇怪的东西,黑乎乎的,你让自己旁边小朋友张大他的嘴巴,看看他的小牙齿。教师:这些黑乎乎的是什么呀?幼儿:巧克力,饼干教师:哦,原来是我们刚才吃的饼干啊,那这些饼干留在嘴巴里有什么感觉呀?幼儿:不舒服,牙痛,牙齿脏脏的教师:哦,何老师也感觉到了,这个巧克力饼干呀把小朋友的牙齿弄得脏脏的,你们看我们本来是干净的小牙齿,现在都有黑黑的巧克力了。(出示图片)。而且,小朋友也会觉得牙齿里好像有什么东西,严重的话,还会让牙齿长虫子。那我们怎么办呀?幼儿:刷牙,漱口(三) 教师总结:哦,牙齿脏了可以用牙刷刷牙,但是幼儿园呀没有牙刷,我们可以用漱口的办法。那有哪个小朋友在家里漱口过呢,我请他来试一试。(请幼儿上来漱口,把脏东西吐出来,引导幼儿观察脸盆中黑乎乎的残渣。)教师:这些黑乎乎的东西就是刚才留在小朋友牙齿上的饼干渣,现在呀,请每个小朋友跟着何老师来学习一下正确的漱口方法。(四)1.教师演示儿歌:手拿小杯子,喝口清清水,抬起头,闭起嘴,咕噜噜吐出水。教师:我们能不能把水吞下去啊?幼儿:不能;教师:对呀,清水到了我们嘴巴里呀,给牙齿洗了个澡,我们呀不能把水吞下去,应该把它吐出来。2.幼儿边念儿歌边学习正确的漱口方法(空手模仿)3.集体听口令做动作(五) 漱口教师:现在呀,何老师请每个小朋友拿好杯子,坐回到自己的座位上,何老师呀要看看你们到底有没有学会漱口的小本领,等一会儿漱口呀,要把脏水吐到脸盆里,不能随便吐在地上哦。漱口漱好的小朋友放好杯子,回到自己的座位上,我要来看看小朋友的牙齿上还有没有黑乎乎的脏东西了。教师:哦,小朋友们今天在吃完饼干后,都给我们的牙齿洗了个澡,漱口了。以后啊,吃完中饭、晚饭,小朋友们都可以学着漱口,这样啊,可以保护我们的小牙齿,牙齿也就不会长虫,有洞洞了。我们为自己鼓鼓掌吧。
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