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2023年七年级第一学期总结(优选4篇) 书目 第1篇七年级第一学期个人总结 第2篇七年级第一学期生物教学工作总结 第3篇七年级第一学期班主任工作总结 第4篇2023年七年级第一学期班主任工作总结 七年级第一学期个人总结 不知不觉,我那本薄薄的蓝白封皮的笔记本上,“初中”两个大字闪亮亮划过一道,像天涯的流星转瞬即逝-它的第一页已经写满了!翻开,瘦金体的字们蜂拥着向我挤眉弄眼,杜甫”折剑沉沙铁未销,自将磨洗认前朝” 那我呢?那自当是“翻阅”“记忆”“认过去”喽!初中的校内生活以一次军训宣告起先。“牙二一,牙二一,牙二一都有”教官干脆利落的口令声照旧是那么洪亮,与其形成显明对比的是大气也不敢出的我们。根据军训的历来传统(试验独享),总是要没完没了地下雨的,靠着老天的眷顾,在做那些枯燥的动作时,心中还有几分安慰。虽是枯燥辛苦的,但也是初中生活送给我的见面礼,让我对初中的学习、生活有了一个大体的相识-在繁忙中体验充溢,在劳累中收获成长。另外,试验以有strict的校规和难缠的校纪检著称,条条框框非常多,连打早餐从哪个门进出都规定好了,你会发觉你的一言一行都在校纪检的“监控”之下,且惩处起来绝不手软,军训想必就是严明校规的第一步吧。不过“无规则不成方圆”,一切都在这样的校规下井井有条的进行。虽然说我没触犯什么校规,但以五分钟的路程,却仍迟到9次这样的纪录来说,还是很不好意思哦,呵呵! “男子汉大丈夫要能屈能伸,收放自如。”正如我们学校,以严明校规著称,也以开放且精彩纷呈的活动著称。为了节约笔墨(将葛朗台精神发扬光大),只写写我参与了的圣诞晚会。所谓圣诞晚会,其实就是英语节目演出,每个班都要打算节目,我们班不知为何,看上了灰姑娘这部绝世经典小童话,剧本由第一学神何平同学亲自zhun写,我呢,负责配点音啊,跑个小龙套啊之类的,但练起来却不简单,加上我英语不好,反应又慢,被总导批削也是常有的事。正式演出那天,排场很大,每个同学都拿着荧光棒,戴着圣诞帽,搬着小椅,样子非常滑稽。在体育馆里,灯光很暗,成百上千的荧光棒摇摇曳曳非常壮丽,尽管演技拙劣,道具简陋,把最悲情的泰坦尼克演成了喜剧,但照旧能引来台下的阵阵叫好。不知是不是女生太少,在整一场演出中,客串(即男扮女)频率高发,“小红帽”在谢幕时,把红帽子一甩,全场哗然,男的!?!想来都是如此,排练时排得好好的,一上场就要差劲点。一次晚会便是一次磨练,胜利者胜利,失败者亦胜利,在失败中成长,从阅历不足到阅历丰富,万事此之谓乎? 崭新的课本,崭新的同学,崭新的老师,崭新的一切。不光是语数英,就连政史地生美音体的老师,都各有头衔(事实上,当体育老师第一次站到我旁边时,真是凉风习习,日月无光!) 每一位老师都各有特色,但再没有刘老师(小学数学老师)那样的老师,但都很擅长教书艺术,如:生物老师喜好的是慢条斯理地说:“请同学们翻到书本第x页”,与其形成显明对比的则是历史老师连珠炮弹似的话语,而英语老师则喜爱说“大佬”并让我们记巨多的笔记,数学老师则爱好说“譬如”和让我们打二十多个哈欠事实上,人生中遇到的每一位老师,都讲是你奔向“学仙”的一个阶梯,所以,每一位老师是值得我们敬重和珍惜的。 班有学神已长成。天空一声巨响,何平闪亮登场!女生们,先声们,这里是余诗晴废话大会现场,向大家隆重介绍十二班第一学神-何平!(鼓掌ing)。介绍何平的缘由是,我从她身上得到了许多东西。首先,何平的英语好到了一个境界,仿佛英语才是她的第一母语,说起英语来滔滔不绝,其次,她才华横溢,钢琴十级,羽毛球打得好,数学和语文也不差。可以说,整一个学期,我成果都跟在何平后面,我的理念是:跟着何平有饭吃。同时,因为何平的优秀,使我有一种追逐的冲劲,在这样一种心态的激励下,我比小学时候学习努力了将近十倍,不曾松懈。 期中考之后,邓老师要搞一个学习小组的活动,据她说,在她的上几届学生身上都很胜利,事实证明,这在我们身上就不胜利了。因为我们班两极分化严峻-即成果好的又多且都名列前茅,成果差的也多且都名列后茅。问题就在这儿,在竞争激烈的学习环境中,成果好的同学(即学习小组组长),都不愿教别人(包括我,-_-!),认为这是一件奢侈自己学习时间的事,其他同学又忙着抄完作业回家打嬉戏,大家纷纷开溜,学习小组终还是不了了之了。 我感觉,自从上了初中,同学间的关系似乎没有小学时那么好了,特殊是成果好的同学之间,总有那么一层难以捅破的隔膜,比如,大家表面上说说笑笑,且从不谈跟学习有关的事,自己做什么练习册或自己在家里都是怎么学的都掩着藏着,表面上都说:“我在家里从来都不复习的啦”,可是一回家那叫一个努力啊!老师一布置任务,事不关己,高高挂起,能逃则逃,只留恋着家中那一方书桌,一盏明灯。说到这儿,我不得不自我检讨一下,我开学不久就当了个小官,语文课代表,不久后又当了个大点的官,学习委员。紧接着,我就起先发扬我的事不关自,高高挂起的精神,当了一回甩手掌柜,当了一个名义上的语文课代表,不管事儿了。我认为这是我须要改的一个地方,要作一个有责任心的人,而不是一味地只看重成果。 仍说回到学习上。初一的第一个学期,刚开头几个单元的学习(特殊是英语)完全是为了过度,做一个承上启下的作用,可到了后面就渐渐提高了难度,引用廖老师的一句话来说“这才是初中的学习,初中的学习”。什么才算是初中的学习呢?依据我的切身经验来说就是:不听课,你写不了作业;不课外拓展,你考不了试;不记笔记,就相当于没学;担心排好时间,你应付不了任务;不总结学习方法,你将学得吃力;不培育自学实力,你将越落越远。这就是初中学习,他为中考而生,残酷而现实。 坦白的说,三科中,我最喜爱上英语课,尽管它要许多笔记,有时候会很辛苦,但是一件课下来,会有一种充溢感,感到一节课下来,我又学到了许多,我的学识又增长了。假如说一节课下来,心中虚虚的,那我就肯定会去“补课”,尽管填满心中的空间,这是非常important的一件事情。因为我明白一个道理,假如不像蜘蛛一样刚好填补网上的漏洞,风一吹,洞就会越来越大。这对于我今后的学习很不利的。相比之下,我又要起先自我检讨了。我觉得我的复习工作还是做得不足啊!这是一个惰性大的学生难受的一关啊! 再来说说另外四科,地理老师说初一第一学期的地理是最难的,我学得也很晕,什么东经西经,南纬北纬,愣是不懂;历史是我比较拿手的一科,从小对历史方面的了解使我学得不那么吃力;生物是一门崭新的,我从未接触过但又非常好玩的学科,给人一种严谨、微小、神奇的科学美;政治根本和政治搭不上边,但却非常简洁易学。 教化局说体育要考800米了,这对于我来说是件好事,因为至少相比起200米来说,800米我更拿手。我第一次练800米还是在马睿昕的带领下起先的,她就是个长跑健将,跟她一起练了一个月后,我就已经是年级第四了。自从上了初中,我又加强了体育方面的熬炼,成果也稳步提升,已经离中考标准很近了,这可是个好兆头。 经过一学期的发奋读书,我在期末的时候拿了一个挺有重量的“三好学生”的荣誉,这便是对我一学期以来学习的确定。 些许缺憾的是,本学期的课余生活不那么丰富,书没读多少,玩也没玩多少,也未曾参与什么课外活动。画画刚画到了色调,可下学期就要停了,舞蹈过了九级,兴奋的奔向十级。好在爸妈说寒假带我去西双版纳玩,在沈石溪的小说中,那是一个多么漂亮的地方啊! 初中的生活其实才刚刚起先,接下来。又将有什么难关和欢悦在等着我呢? 七年级第一学期生物教学工作总结 这一年来我担当初一八个班的生物教学,为了使今后教学工作取得更大的进步,现对自己教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足总结教化教学阅历教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。 一、多方法教学,便于理解驾驭学问。 对于初一学生来说,生物学是门新课程,其中学问与他们生活休戚相关,但光靠平常的相识,他们是没法理解生物学学问的。因此,我在教学时运用实物比照、调查、多媒体等方法,借助生活中简单获得的实物材料等作教具,让学生理解学问,驾驭学问。如讲其次章第一节食物中的养分物质时,为了让学生便于理解食物中所含养分成分如蛋白质、维生素等学问,我让学生将早餐中煮熟的鸡蛋、牛奶、苹果等带到课堂,让学生较直观的感知其中所含蛋白质、维生素等养分成分的颜色、状态等,从而引人各养分成分对人体所起作用、存在于哪些食物中等学问,让学生亲自去摸,带着爱好地动脑思索,这样,一堂课变得不一样了:学生主动主动的参加其中,或动手解剖,或动嘴尝,或动眼看,或动脑想,化抽象为详细,一方面课堂气氛活跃多了,另一方面,又使学生在多方面的感观中理解学问。 二、注意基础学问的教学。 初一学生,刚接触到生物学学问,基础学问对他们生物学上的发展尤为重要。记得我曾听到一位中学老师埋怨:她的学生初中生物学问太薄弱。是啊,中考是不考生物的,学生难免对这门课有所忽视,但对于学理科的中学生来说,初中阶段储备一些生物学学问是很有必要的。退一步讲,即使不考虑升学,驾驭一些生物学学问,拥有一些生物学常识,会对一个人的生活、健康是有益的。鉴于以上各种状况,我的教学活动基本上是以课本内容为主绽开的。在这个主题中,为了以后学生在这一科的发展,教学中我也会对现时的一些热门的技术有所介绍。 以上两点,是学年教学中值得自我确定的两点,也是今后教学中需接着做好并不断改进的两点。当然,这一学年中,日常教学中的常规要求:仔细备课,仔细钻研教材组织好课堂教学,关注全体学生有针对性的批改作业等等方面,我始终力求做到最好。同时,工作之余,广泛获得各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教化教学任务。 通过一年的努力,工作中我取得了一些成果,但也存在一些不足:学生的学问结构不完整,学生的学问系统还存在许多真空部分。后进生的转化工作做的不够,使他们学得不轻松,进步也较慢,爱好和求知欲有待增加。 总之,今后的工作中应扬长避短,更进一步。 七年级第一学期生物教学工作总结 七年级第一学期班主任工作总结 七年级第一学期班主任工作总结 七年级班主任工作总结 袁玉香 本学期,我担当七年级二班班主任工作。在学校领导的支持下,在政教处的协作下,尤其是在各课任老师的亲密协作下,我较好地完成了班级管理工作,顺当地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有顺当也有挫折,有胜利也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣。下面,将我的工作总结如下: 第一阶段:我做了如下工作: 1、开学前对学生状况进行刚好的了解和沟通。 与学生接触前,我仔细查阅学生的资料并进行分析,做到初步了解。平常还常常以电话方式加强家长与老师之间的,老师与学生之间的沟通。 2、进行了校情、校史、校规的学习与教化。开学第一个月,利用校会、班会对学生进行各种规章制度的学习和德育目标的实施。 4、确立班干部。 开学第一个月,我依据小学的资料定了一些临时班干部,一个月后,老师对同学,同学对同学之间都有了肯定的了解,起先确立正式的班干部。 其次阶段:我所做的工作如下: 1、班干部队伍的培育与完善。 定期召开班干部会议,探讨班级管理状况,让他们自己制定班规班约,发觉他们工作中的失误我会刚好给他们指出,使他们逐步熟识班级管理工作,自己的实力也得到熬炼。 2、习惯的培育与规范。 我常与学科老师协作,与班干部协作完
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