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平等清泉育幼苗蔡甸区桐湖学校 刘明放“平等的就是美丽的”的含义:美究竟是什么?美不是平均值,美不是相似体,美就是独特,美就是不同寻常。而更重要的是平等的态度,给任何不同年龄、不同形象的人以同样的机会。平等的意识需要从小培养,这就有赖于教育。从历史来看,教育平等的观念可谓源远流长。孔子早在两千多年前就提出了有教无类的思想。老师对学生的尊重和赏识,这是形成学生平等观念的重要基础,孩子幼年时所受到的平等教育也是公民平等意识的源泉。一、平等的师生关系是教育平等的基础 师生关系和谐的关键,在于班主任老师正确处理好爱与严的辩证关系。我认为,师爱不等于母爱,严格不等于厉害。在严格要求又热情爱护中,要严在当严时,爱在细微处。充满爱的严与表现为严的爱相结合,才能赢得学生的尊敬和理解,赢得家长的信任与支持。班主任老师不能偏爱学习好的学生或学生干部,也不能嫌弃学习及思想品德较差的学生。对学生,老师的严与爱都必须是公正的。对于学习较差的同学,班主任老师要特别注意保护他们的积极性。爱默森说:教育成功的秘密在于尊重学生。尊重学生,就要不伤害学生的人格。要知道,每个人都有一颗成为好人的心。因而老师在严格要求之中,要体现出更多的关心和爱护。二、平等的师生关系同时体现在课堂和生活中。1、在课堂上要给学生以平等的地位。传道授业解惑为目标的传统教育一定程度上助长了一言堂、满堂灌的课堂教学模式。教师教,学生学的教学格局使学生始终处在被动的弱势地位。师生关系呈现出不平等,甚至是对立的局面,学生的主体意识和主动精神受到极大的抑制,久而久之,学生弱化为学习的奴隶。面对新时代的要求,我们必须切实转变教学的传统观念,使教师的教服务于学生的学,让我们的课堂真正体现平等。2、生活中要把学生当作朋友。 在平时,教师不能端着师长的架子不放,而必须善于走进学生的情感世界。要走进学生的情感世界,就必须把自己当作学生的朋友,去感受他们的喜怒哀乐。您若变成小孩子,便有惊人的奇迹出现:师生立刻成为朋友,学校立刻成为乐园;您立刻觉得是和小孩子一般儿大,一块儿玩,一处儿做工,谁也不觉得您是先生,您便成了真正的先生。在这里陶行知先生告诉我们,师爱的最高境界不是母爱,也不是父爱,而是朋友之爱,同志之爱,因为这种爱的基础是平等:以感情赢得感情,以心灵感受心灵。有些教师总喜欢在学生面前表现出高深莫测、凛然不可侵犯的派头,从中体验着自己的尊严。其实,这不是尊严,只是威严。真正的尊严是敬重而非敬畏。 师生在人格上应是绝对平等的,教师不应自视比学生高人一等。因此,我们对学生的爱,不应是居高临下的平易近人,而是发自肺腑的对朋友的爱。这种爱的表达既是无微不至,又是不由自主的:上课时,面对学生的问候,我们不是礼节性地点点头而是充满真诚感激之情地深深鞠躬;气温骤降,我们感到寒冷时,也自然急切地提醒学生多穿一件衣服;学生生日到了,班主任笑眯眯地送上一张贺卡。 从某种意义上讲,尊重并不是我们个人向我们投来冷漠的眼光;当我们无视自己的尊严,用一颗平等的心对待学生,并随时注意维护、尊重学生的尊严时,学生会把他们全部的爱心和敬意奉献给我们。三、平等地赏识学生是教育平等的途径1、给学生创造展示自我的机会决不是教师表演的舞台。教师应该是学习活动的组织者和引导者, 给学生创造各种机会展示自己。成功的教学所必需的不是强制,而是激发学生兴趣。由于小学生活泼好动,喜欢表演,善于模仿,因此对生动有趣、富有意义的小品、哑剧、童话剧、小游戏、即兴表演等更感兴趣。教学中应适时地运用这些丰富多采的形式。在民主、活跃、热烈的课堂气氛中交流、探讨,使学生主动参与。教师应该做的是统筹全局。应当根据课堂教学内容,结合学生特点,统筹安排如何将学生的才情发挥到极致,让学生的参与面达到最大,让学生的思考面延伸到最广。教师不是课堂上的主宰者,课堂上师生间要敢于进行思维的交锋,那才叫平等。2、让学生从小学会自主管理(1)明确尊重与惩罚的关系。马克.吐温说:对于思想的表达要像鱼儿在水里畅游一样自由,而对纪律要像岩石一样坚定。在课堂上遵守纪律,这是必须的。为什么?你要是不遵守纪律就是对别人权利和自由的不尊重。课堂纪律必须得维持,没有惩罚就没有教育,就像没有表扬赞赏就没有教育一样。班集体建设应该让学生自主管理他们纪律。一个好的班集体,应该发挥这个作用。(2)自主管理,是让每个同学都在他的人格发展方面获得进步。特别注意,是让他们自己选择,这就是自主管理纪律,自主管理课堂。低年级同学脑子没有传统观念积淀,从他们开始做班干部轮换制更容易。他们中间肯定有一些非常差的,身体差的、智力弱的学生,他的天性就这样,他也是一个人,他不应该不受到尊重。他也可能管理别人,也可锻炼管理班级的能力,他有这个权力、自由。过去我们不给他这个权力,现在不应该,让所有的人都得到领导别人和被别人领导的机会,这样才会做到教育上的公平。四、公民的平等意识是平等教育的硕果请看第28届雅典奥运会开幕式上的一幕:光束异常耀眼,出现在屏幕上的的是一个身材并不标准、肚子有些凸起、年纪也有些大了的但打起鼓来很有力的女鼓手,她一直走在镜头当中,与别的鼓手一边行进,一边敲打出了心跳的声音。那种颇具震撼力的心跳声,在雅典奥运会场上回荡。我忽然想到,以中国人的惯性思维,为什么这么重要的一个开幕式的第一场,这么重要的时刻,这么重要的位置,最先出现的却是一个上了年纪的、并不漂亮的女鼓手?再看队伍中的其他鼓手,高矮胖瘦、参差不齐。像一支临时召集起来的军队,不限年龄长相,只要鼓打得好就成。如果通过我们教育工作者用平等的清泉所精心培育的幼苗,长大之后,他们的平等态度已经达到平等就是美丽的境界。我想,这将是平等教育最丰硕的成果。
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