教科版科学三年级下册第三单元太阳、地球和月球测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列说法不正确的是（ ）。A.地球是一个液态水十分丰富的星球 B.地球表面的陆地面积大于海洋面积C.陆地表面有河流、湖泊、海洋等水体类型 D.水是生命之源，我们要节约用水2.每年的农历八月十五是中秋节，在那天我们能看到的月相是（蓝色表示暗面）（ ）。A. B. C.3.以下说法错误的是（ ）。A.任何物体在阳光下都能会有影子 B.只有不透明的物体才会产生影子 C.阳光下物体的影子朝向会发生变化4.一个月里，月相变化是有规律的，那它的规律是怎样的呢（ ）。A.大小大 B.小大大 C.弯圆弯 D.圆弯圆5.阳光下旗杆影子长4米，半小时后旗杆影子变成4.5米，这种现象会发生在一天中的（ ）。A.上午 B.中午 C.下午6.1519年， 航海家（ ）带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。A.郑和 B.哥伦布 C.麦哲伦7.图中的仪器叫（ ）。A.磨盘 B.司南 C.日晷8.（ ）是万物之灵，没有了它，地球上将没有生命。A.地球 B.月球 C.太阳9.如图所示，在用手电筒照射木块的三种方式中，木块的影子最长的是（ ）。A. B. C.10.月相最圆的时间大约是农历的每月（ ）。A.三十 B.十五或十六 C.初八 D.三十二.填空题(共10题，共42分)1.像水这样没有固定的形状，会（ ）的物体叫液体。2.下面各图所示的是日食的三种类型，其中是（ ），是（ ），是（ ）。3.月球是（ ）唯一的天然（ ）。4.环形山的形状大多是（ ）形，有单个的，有几个（ ）在一起的，也有（ ）的，有的直径不足1千米，有的直径能达到几百千米。5.月球自转的方向是（ ），月球绕地球运动，使（ ）、（ ） 、（ ）三者的相对位置在一个月中有规律的变动，而地球上人们看到的太阳光照亮的月球部分形状发生有规律的变化，从而产生（ ）6.“时间”有时是指某一时刻，有时则表示一个时间间隔即（ ）。7.日晷是我国古代的一种（ ）的仪器。8.地球是个很大的球体，我们无法直接看到它的全貌，为了便于观察，人们制造了地球的模型，就是（ ）。9.月球对地球的影响有很多，其中（ ）就是最容易观察到的。10.地球仪上蓝色代表（ ），颜色越深代表深度越大；白色代表（ ）；黄色代表（ ），颜色越深地势越高。三.判断题(共10题，共20分)1.月球除了靠反射太阳光发亮外，月球本身也能发光。（ ）2.太阳和月球都是球体。 （ ）3.地球表面的形态是高低起伏、千姿百态的。（ ）4.1519年，航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。（ ）5.月球的质量大约是地球的。（ ）6.太阳从东方升起，从西方落下。（ ）7.我们当地正午物体的影子朝北。（ ）8.改变被照物体的远近，影子的大小会发生改变。（ ）9.太阳的位置越高，地球上物体产生的影子越长。（ ）10.物体影子的形状主要与物体和光源之间的距离有关。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.请将下列天体与其对应的特点连线。 有生命太阳 能发光地球 有水月球 有环形山 有黑子五.简答题(共5题，共29分)1.地球上有丰富的液态水对生命的演化有什么作用？2.在一天中，阳光下物体的影子变化有什么规律？3.观察地球仪，回答下列问题。（1）地球仪上的水域有哪些？（2）地球上有几大洲，几大洋，名称各是什么？4.一个月内，月相变化规律是什么？5.仔细观察，地球仪上的水域有哪些？六.材料题(共2题，共20分)1.阅读下面的材料回答问题。 建设太空城 在20世纪七八十年代航天站起步和发展的时期，一些科学家乐观地认为，在航天站的基础上很快就会建设太空城，凭借密闭生态循环系统和丰富的太空能源，太空城将自给自足地独立发展，以达到向太空移民的目的，描绘出了一幅人类融入太空的美好景象。 人类融入太空要解决的基本问题是阳光、空气、水和食物的供应、辐射防护以及重力适应等。为此美国普林斯顿大学的奥尼尔博士设计了“奥尼尔三号岛”，此岛的总体外形像两把并列张开的没有伞衣的大伞。伞柄是两个巨大的圆筒，直径6500米，长32000米，为居住区，可容纳百万人。 在圆筒四周对称设置四面玻璃窗，窗外是盖板，盖板内侧是阳光反射镜，合上盖板，遮住阳光，里面是黑夜；盖板张开，阳光反射镜将阳光折射进圆筒，里面就是白天。调节盖板的张角，可以控制阳光的强度。整个太空城是一个巨大的密闭生态循环系统，可以解决空气和水的循环供应问题；食物供应则由设置在伞盖边缘的一个个农牧业舱室解决，将众多的舱室调节成不同的春夏秋冬季节轮回，使任何时候都有四季蔬菜、瓜果和肉蛋供应。辐射防护则可由居室的金属结构外壳解决。为了解决重力问题，在两个居住圆筒之间有传动带相连，使它们以两分钟一圈的速度旋转可产生与地球重力相当的人造重力。太空城的能源则由太阳能解决。 通过阅读，太空城要解决的基本问题是（ ）、（ ）、（ ）和（ ）辐射防护以及重力适应等。2.根据下面的实验回答问题。在一个塑料盆中装入4厘米厚的沙子，先从20厘米的高处向下面的沙子扔一些大小不一的玻璃球，然后取出玻璃球，观察它们留下的坑的形状再弄平沙子把大小不一的玻璃球从50厘米的高处扔下，最后取出玻璃球，观察它们留下的坑的形状。1.想一想，如果从更高处扔下玻璃球，玻璃球撞击沙子的速度会怎样？2.如果月球上的环形山是天体撞击产生的，那么撞击月球的天体的运行速度对产生环形山的大小有什么影响？撞击月球的天体的体积对产生环形山的大小又有什么影响？七.综合题(共3题，共26分)1.根据太阳所在的位置画出铅笔的影子。2.小红为了研究阳光下影子的变化，在平地上竖直插了一根木棒。阳光下，木棒在地面上投射出一道影子。她及时记下了影 子 的 长 度（15 厘 米），并 每 隔 30 分 钟 测 量 一 次 影 子 的 长度。测量时，她发现影子在中午12 时最短。下面是小红在 4小时内测量的木棒影子长度变化的数据表。请仔细阅读，并回答下面的问题。1.从上面的数据表中，我们能推测出该小组是在（ ）（填“上午“”中午”或“下午”）结束测量的。2.从上面的数据表中可以推测，如果进行第10 次测量，此时木棒影子的长度大约（ ）厘米。3.从上面的数据表中可以知道，从第 1 次测量到第 6 次测量这段时间里，影子的长度变化规律：随着时间的推移， 影子越来越（ ）填“短”或“长”）。4.画出一天中木棒影长变化的柱状图。3.在家里，瑞泽利用电灯和白墙给爷爷、姐姐表演手影（如图）：1.瑞泽的手在产生影子的过程中是充当（ ）的作用。A.光源 B.遮挡物 C.呈现影子的屏2.下列叙述中的“影”与产生手影的原理不一样的是（ ）。A.立竿见影 B.形影不离 C.湖光倒影3.请你说出两种使墙上的手影变大的方法。参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.C5.C6.C7.C8.C9.C10.B二.填空题1.流动2.日环食；日偏食；日全食3.地球；卫星4.圆；挤叠；大环套小环5.自西向东；日；地；月；月相6.时长7.计量时间8.地球仪9.潮汐10.海洋；冰川；陆地三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下：五.简答题1.水是地球生命存在必不可少的物质，如果没有水，地球孕育不出灿烂的地球文明，正因为水的存在，地球生命才生机勃勃，繁衍不息。2.早上太阳从东方升起时，影子在西方，中午影子在正北方向，下午影子在向东方移动。同时，清晨和傍晚影子最长，中午影子最短。一天中阳光下物体的影子的方向是随着太阳方向的改变而改变的，影子的方向总是和太阳的方向相反。影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化的，太阳位置最高时（正午）影子最短，太阳位置最低时（清晨和傍晚）影子最长；上午影子由长逐渐变短，中午最短，下午影子逐渐由短变长。3.（1）海洋江河湖泊等（2）七大洲：亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、南极洲、北美洲、南美洲。四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。4.月相是变化的，变化是有规律性的。上半月，人们看到的月相亮面面积逐渐变大，直到满月，亮面在右侧；下半月，人们看到的月相亮面面积逐渐变小，直到朔月，亮面在左侧。5.河流 湖泊 海洋 冰川六.材料题1.阳光；空气；水；食物供应2.1.从更高处扔下玻璃球，玻璃球撞击沙子的速度会更快一些。2.天体运行的速度越快，产生的环形山就越深；天体的体积越大，产生的环形山就越大。七.综合题1.如下：2.1. 下午；2.12；3.短；4.3.B；C；方法一：将手向光源方向移动。方法二：将光源向手的方向移动。