五年级上学期安全教育教学参考计划一、指导思想 平安工作关系到师生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事,本着平安第一的原则,结合学校平安伴我行活动,制定本学期平安教育教学打算。 二、学生情况分析。 平安教育关系到学生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。五年级学生已经具有了一些平安常识,但有些知识缺乏科学性,也不太系统。专门开设平安教育课，能够让学生更好的掌握有关公共平安的常识,健康、平安、欢乐地成长。 三、教材分析 本学期教学内容:生命独特,倍加珍爱、平安出行规则、用电常识、火警1、实验课平安大检查、慎重水污染、防备煤气中毒、节假日出行平安等。 四、教学目的 1、让学生加强平安认识，学会一些常用的平安知识,自我进展保护。培养学生社会平安责任感,使学生逐步加强平安认识，掌握必要的平安行为和知识技能,养成在日常生活和突发平安事件中正确运用应对的适应,最大限度地预防平安事故发生和减少平安事件对学生造成的损害，保障学生的健康。平安教育遵照学生身心开展规律，把握学生认知特点，坚持专门课程与其他学科浸透相结合;知识教育与强化治理、培养适应相结合;学校教育与家庭教育相结合;自救自护与力所能及地协助别人相结合。做到由浅入深,按部就班,不断强化养成适应。五、教学重难点 1学生从思想上认识平安的重要性,从行动上能时时刻刻留意平安。 留心周围的平安隐患，将不平安要素消灭在萌芽中。深化理解六个平安教育主题的意义和内容。 六、教学措施1、坚持贴近学生、贴近生活、贴近实际的原则教学中要面向学生丰富多彩的生活,深化挖掘学生已有的生活经历和情感体验,积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材,注重选取学生普遍关注和乐于交流的平安咨询题作为教学内容。通过对这些咨询题的讨论，协助学生掌握相关的平安知识和方法技能,并运用到生活实际中去。 2、引导学生自主学习在教学中，应注重引导学生主动探究与健康、平安成长等有关的咨询题，通过开展考虑、讨论、搜集、调查、等多种活动，在合作学习和互动学习中发觉咨询题、分析咨询题,在咨询题处理中掌握平安知识、提高平安技能、丰富情感体验。在教学中,不能将书本内容作为教条让学生死记硬背,而应鼓舞引导学生积极参与到教学活动中去,让课堂成为学生自主、合作、探究的舞台。七、教学进度 第一周：机动。怎么样保护本人教育第二周：生命独特,倍加珍爱、 第三周:机动 第四周：平安出行规则、 第五周:机动第六周：用电隐患细细查 第七周:机动 第八周:火警11 第九周：机动 第十周:实验课平安大检查 十一周:机动 十二周:慎重水污染 十三周:机动十四周:防备煤气中毒 十五周：机动十六周：节假日出行平安 十七周：机动 十八至二十周:复习、寒假平安教育