资源预览内容
第1页 / 共24页
第2页 / 共24页
第3页 / 共24页
第4页 / 共24页
第5页 / 共24页
第6页 / 共24页
第7页 / 共24页
第8页 / 共24页
第9页 / 共24页
第10页 / 共24页
亲,该文档总共24页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
中班英语课教案【篇一:幼儿园中班英语教案】 幼儿园中班英语教案-happy birthday 活动内容:学习生日聚会歌曲及用语、单词 活动目的: 1、学习单词“cake”“gift”“card”,在实物帮助下理解含义,能较准确地模仿发音,在情景中理解“?for you.”的含义。 2、乐意演唱歌曲,体会与同伴共同庆祝的快乐。 活动准备: 排练情景表演、歌曲磁带、蛋糕、礼物、卡、课件 一、greeting 1、teacher and children say “hello!” “good morning!”each other. 2、teacher and children singnice to see youtogether. 二、review t and c read the rhymehorse. 三、learn. 1、t and c watch tv of birthday party.“where is it?”“yes,its dogs house.”t come in the house, “oh,this is a tv.lets watch tv,ok?” 2、t and one child show together. t: “hello,im cat.today is dogs birthday,ill go to this party.” t: “ding-dong!” c: “what is it?” t: “im cat.” c: “come in, please.” t: “happy birthday,a cake for you,a card for you,a gift for you.” t1: “thank you.” 3、c learn “cake” “gift” “card”. (1)t shows and reads “cake” “gift” “card” one by one,c say with t.“whats this?”“keikgiftca:d” (2)c reads alone. “whats this?” “yes, here you are.” (3) t shows pictures,c practice together. (4)game, “who is the first?” 4、t shows a picture and reads “a cake for you.” c say with t. 四、game “birthday party” 1、t show a lot of pictures, “lets go to party.who wants to try?” 2、c say with t, one child take a picture. 3、one child and t knock at door practice sentences. 4、c say with t again.a part of c play the game. 五、song 1、t and c come in the house,say “ happy birthday.”to dog. 2、t and c singhappy birthday. 六、ending. t and c leave the dogs house中班英语教案:isee? 目的: 通过反复感受,理解问句“what do you see?;学习用句型 i see?.,表达所看见的内容。 通过多种形式的操作、摆弄,激发幼儿参与英语活动的爱好,鼓励幼儿开口说英语。 准备:捉迷藏背景图 大转盘,图片 人手一份操作用品 过程: 一、复习 1、歌曲hello! 2、游戏快乐郊游 3、招呼语 二、看图片,感受并理解对话: t: look! what do you see? i see a rabbit / a monkey / a duck / two elephants. 三、欣赏儿歌、歌曲what do you see?。 四、游戏大转盘: 教师旋转转盘后,幼儿根据指针的指向,尝试集体输出 i see ?. 五、游戏传球取宝: 幼儿听音乐传球,音乐停,持球者击破纸面取出宝物,并集体说: i see ?. 六、分组操作游戏: (教师提供:转盘、魔方、图书、彩色眼镜等)幼儿边玩边尝试个别输出 i see ?. 中班英语公开课教案:happy day 目的: 1、能与同伴快乐地游戏活动,大胆地展示自己的长处。 2、复习所学的歌曲及句型。 过程: 1、起床。 幼儿躺在各处做睡觉状,老师开始学鸡叫,并说:“get up ,kids !”。幼儿起床后唱 goodmorning 。 2、去幼儿园。 t:now ,lets go to the kindergarten ! how did you get there ? s: drive a car / row a boat。drive a car边唱边走到座位前坐好。 3、表达对客人的欢迎。 t:hey, boys and girls look! today there are many guests come here to see you wonderful show! are you happy? s: yes. im happy! t: now ,let sing a song to welcome them ,ok? s: ok ! welcome song 4、户外活动。 t: its time to play . lets go out to play together! t: lets have a game !play game flower 5、学习活动。 t: my god its raining! lets go back to the classroom! lets go! t: that was close ! now class begins! who wants to be a little teacher? t: you are so great! the next game is robot game! who wants to be a robot ? 6、午餐时间。 t: ring, ring ! lunch is ready! today we eat hamburger. do you like it? but ,before you eat ,you must ?(老师做洗手状) s: wash my hands !wash your hands 7、午睡。 t: its nip time !lets go to bed ! take off your shoes and put them neatly !sing nip time(幼儿脱鞋,假装睡觉) 8、活动结束,向客人老师说再见。 幼儿中班英语教案: pencil 铅笔 一、活动主题: pencil (铅笔) 二、活动目的: 1.培养幼儿对英语的爱好,让幼儿快乐的参与活动 2.通过学习英语,引导幼儿在平常生活中用英语交谈。 三、活动准备 1.卡通动物图片若干张 2.小故事一个 四、 开课前言: 上午进园请用英语跟老师打招呼: good morning teacher! 离园请用英语跟老师辞别:good byeteacher! 五、过程 1.单词分解: 今天我们这里来了好多好多的小客人,小朋友,你们想知道这些小客人是谁吗? 接下来我们来结识一下这些小客人吧! p:像左手 e:像大鲨鱼 n:像小门 c:像刺猬 i:像小孩 l:像铅笔 这些小客人们在一起发生一件很有趣的事情,下面请小朋友们来听听故事! 单词形象小故事: 中班英语游戏教案 游戏种类:智力游戏。 游戏目的:练习用英语数数,复习学习过的人体器官的英文单词,锻炼幼儿的注意力,快速反映力。 游戏过程: 一方面告诉幼儿,老师说“one”时,小朋友手指头发并讲出hair。老师说:“two”时,小朋友手指脸并说 出face。老师说:“three”时,小朋友手指耳朵并说出ear。老师说:“four”时,小朋友手指眼睛并说出ey e。five一鼻子一nose,six一嘴一mouth,seven一双肩一shoulder,eihgt一腿一leg,nine 一手一hand,ten一脚一foot。通过反复练习,纯熟以后可以让一名幼儿来数数,其余幼儿找出相应的 器官,讲出英语单词,并且可以抢答。规定幼儿手口一致,教师数数时应由慢至快,并注意幼儿讲的是否对的 。 春天来了 游戏种类:表演游戏。 材料准备:头饰:春风、春姑娘、树、草、花、小鸟。 游戏过程: 教师旁白:春风吹来了。(风上场) “春风”说:im wind.(回头,招手)sping is coming.(春姑娘上场)“春姑娘”说:im sping.(春风和春姑娘开始围绕着树、草、花做小跑步) 树开始发芽,小草也钻出了地面,花儿也长出了花苞。 “树”说:“im tree. im green!” “小草”说:“im grass. im green,too.” 教师旁白:花儿也穿上了美丽的衣裳。 “一朵花儿”说:“im red flower.” 另一朵花儿说:“im yellow flower.” 另一朵花儿说:“im white flower.” 小鸟在窝里,听到了小草、花儿和大树们的谈话,也飞来了。(小鸟上场)“小鸟”说:“im a bird.(小鸟飞来飞去看春天的景色)i like spring.”“小草”、“小花”和“树”一齐喊:“bird,bind.”(小鸟飞到它们跟前) “树”说:“lets go to play.” “草”、“花儿”、“鸟儿”齐说:“lets go to play.”【篇二:幼儿英语教案】 幼儿英语教案数字的奥秘 (中班) 教学目的:1、让小朋友对数字110做出灵敏的反映,并用英语流利的说出来。 2、让小朋友熟悉数字1115,并能清楚的说出来。 教学准备:1、数字115的教师卡片 2、数字510的学生卡片(小朋友带) 3、教学磁带(歌曲部分ten little india boys) 4、手偶bob、玩具球 5、奖品:sticker(贴纸)、小红花 教学流程: 一、greeting(招呼;问候):(1分钟) 用手打招呼:thello,everyone!(大家好!) shello,miss wang!(王老师好!) 用手偶bob打招呼:thi,boys and girls!(小朋友们好!) shi,miss wang!(王老师好!) 问候:thow are you?(你们好吗?) sfine,thank you! (我们很好,谢谢!) 二、warming-up(准备活动;热身):(2分钟) tlets warming-up.(大
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号