六册语文期末复习二 班级： 姓名：一、听力题，完成练习。 1、短文中主要写了小城（ ）和（ ）的景色。2、在描写 小城中的树时作者用了( )、( )修辞。3、选择 。小城的每个庭院里都栽了（ ）。A、桉树 B、椰子树 C、橄榄树二、听力题，完成练习。1、乔羽出生在（ ）的家庭，他四岁时就能认识（ ）个字。2、乔羽学习上非常（ ）他在三年级时就连跳（ ）级，他的愿望是（ ），经过努力他成为（ ）。3、听了短文后，你有何体会？ 三、听力题，完成练习。1、填空。有一天动物园的管理员们发现 从笼子里 了，于是开会讨论，一致认为了笼子的 。所以他们决定将笼子的高度由原来的 公尺加高到 公尺。结果第二天他们发现袋鼠 ，所以他们又决定再将高度加高到 公尺。没想到隔天 又看到袋鼠全跑到外面，于是管理员们大为 ，决定一不做二不休，将笼子的高度加高到 公尺。2、为什么笼子那么高，袋鼠还在笼子外闲逛呢？ 3、听了这个故事，你懂得个什么道理？ 四、听力题，完成练习。钱学森被称为“ ”，是著名的 专家、 专家。2、钱学森在回国之前，受到了美国当局的哪些迫害？ 3 、听了这段短文，你想对钱学森说些什么？ 五、按查字典的知识填空。1、“圈”用部首查字法，先查部首 ，再查 画。它有两个读音，分别是 和 。用它们分别组词： 、 。2、“匠”用音序查字法，先查 ，再查 ；用部首查字法，应先查 ，再查 画， 最后一画是 ；这个字是 结构。3、“临” 用部首查字法，先查部首 ，再查 画。最后一画是 ；这个字是 结构。用音序查字法，先查 ，再查 ；组词： 、 。六、快帮小猪笨笨连一连。迅速 保护 犹豫 新鲜 悲伤 紧张 害怕 希望 熟悉破坏 果断 缓慢 勇敢 高兴 陈旧 失望 轻松 陌生七、把错乱的句子重新排列。（ ）太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。 （ ）夕阳收起了最后一缕霞光。 （ ）湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方欣喜地等待着。 （ ）中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。 （ ）东方刚露出晨曦。 （ ）湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。八、阅读短文，按要求作答。 文 一 像一张大蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺，溅起的水花落在荷叶上，一（棵棵 颗颗）水珠在荷叶上滚动，好看极了。有一个孩子欢快地说：“你们快看啊！那荷叶托着水珠，多美啊！简直像一粒粒珍珠啊！”水珠听了，得意忘（形 行），它看着自己，仿佛看到自己真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才使你增添光彩。人们到这里，不都是来看我的吗？”荷叶微笑不语。阳光洒落下来，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥（映 印）。听到赞美声，就盲目（骄 娇）傲，自鸣得意，其结果是可悲的。1、划掉文中括号内不正确的字或词语。 2、填上合适的词语。（ ）的荷叶 欢快地 笑得 3、照样子填空。 一棵棵 小 树 一片片 一粒粒 4、请你将文中画“ ”的句子，改写成陈述句。 5、给短文加个合适的题目。 6、读了短文后，你想对水珠说些什么？赶快写写吧！ 文 二 森林王国消失以后森林王国就这样消失的无影无踪了一年之后，国王去世了，他的儿子担任新的国王。新国王下令所有的大臣种植树木、花草，然后又带领全国的老百姓克服种种困难，从遥远的雪山引来了救命的泉水。希望的种子发芽了。妖魔鬼怪气坏了。雨妖来了。大雨倾盆，泥沙翻滚，但喝足了水的花草树木反而更加生机勃勃。沙漠变的一片嫩绿。热魔来了，火红的太阳灼烤着大地，但充足的光照使花草树木更加茁壮的成长。风怪来了，它呼啸着，吼叫着但是，树木就象挑战生命极限似的，更加挺拔了！沙鬼沮丧的呻吟着躲进地下，变成了肥沃的泥土。小鸟飞回来了，它们婉转动听的歌声，唤醒了美丽富饶的森林王国。到处都是争相开放的鲜花，和挂满枝头的野果。处处欢歌笑语，动物和老百姓们安居乐业，森林王国又恢复了往日的欣欣向荣。 1、写出文中四字结构的词语。写八个。 2、写出与下面词语相近的词。 肥沃（ ）动听（ ）充足（ ）富饶（ ）3、把你最喜欢的句子抄写在下面。并说为什么喜欢？ 4、通过阅读短文，你有什么感受？ 5、你想为环境保护做点什么？请写几句话。 九、展示平台。 如果旁边这个大长方形是一张空白卡，你能否把你平时积累到的好句子或生活知识写到这张卡片上，并把它装饰得很美观。 袋 鼠 袋鼠是世界上很稀有的十分有趣的动物。它的毛是灰褐色的，样子十分像老鼠，头上面竖着对十分灵敏的小耳朵。耳朵下，一对闪闪发亮的大眼睛向外凸，显得神采奕奕。雌鼠腹前挂一个育儿袋。它的两条前腿又细又短，两条后退又粗又长，善于跳跃。它的那条大粗尾巴很硬，和那两条后腿组成了一个三角板凳，稳稳当当地支撑着整个身体。 袋鼠（ ）样子很特别，（ ）活动起来也别具一格，它走路时，像个跛子，后腿一蹬地，前腿就向前一步，后腿也跟着慢慢地走，有时也飞快地跑。它跑步时，把前腿往里一缩，后腿就一跳一跳地跑起来。此时，它的尾巴上下摆动，像秤杆一样起舵的作用，可有意思了！1、在括号里填上恰当的关联词语。 2、联系上下文理解词语意思。神采奕奕别具一格3、短文是围绕：这句话写的，具体从方面写袋鼠的特点。4、写出文中的一个比喻句5、抄写你喜欢的句子。小花猫我家有一只小花猫，它十分逗人喜欢。花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛，它的嘴边有八根胡子、又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口的大小的。小花猫全身长满了黄一道、黑一道的花纹。只有四个小爪子是白色的。上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回的摆动。白天，小花猫，总是爱睡懒觉，嘴里还不停的打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好象在侦察老鼠的活动。我非常喜欢这只可爱的小花猫。1、填空：“花纹”的“纹”字，用部首查字法，应查 部，全字有 画。2、照样子，写词语： 例：圆溜溜： 3、从文中找出下列词语的反义词： 喜欢（ ） 软（ ） 短（ ）4、从文中找出下列词语的近义词： 特别（ ） 晃动（ ）5、从文中找出一句比喻句，用“ ”表示： 把 比作 6、根据要求改写句子： 我非常喜欢这只可爱的小花猫。缩句： 7、阅读童年趣事，回答问题。记得小时侯，我家院子里种着一棵和我出生时一起种的桔树，我经常拿小刀在树干上刻了个记号，天天去测量自己是否长高。看着一条条横线,我真盼望快快长高。有一天,我忽然发现自己比那记号矮了。天啊！难道我倒着长了？我心里害怕极了,连忙跑去问妈妈:妈妈,为什么别的小伙伴都长高