小学教学语文阅读理解比喻手法第6课比喻手法例文1湖我水，因此我海洋，江，也小溪，可是，我最的是湖。静静的湖，像是一无瑕的翡翠，在阳光的照耀下，着美的光。我喜单独一个人坐在湖畔，看着沉静的湖面想象。我想，湖中必定有一个光亮的水晶。那是儿的家园，否则它什么会成天那么快？水晶里必定有一巨大、光的翡翠，否则湖水什么会得美？我凝湖面，偶投入一粒石子，它激起一道道波，或是放一只船，它跟着湖波。静静的湖是可的，但雨中的湖更人。蒙蒙的春雨下来，不停地啊，出湖色的“”。“”上无无尽的，像美的姑娘出的花。夏天雷雨到来的湖真。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，你听，“隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等大雨一落，会马上开始。你看到湖面上相开放的雨花了？那是正在载歌载舞的金姑娘上的玉花。你想知道目能否出色？那“”的雷般的掌声会把全部都告你。湖是美的1、“畔”字用音序字法字母_，它在词典里的解有：田地的界线；。它在短文中的意思是_。“凝”用部首字法_部，再_画。“凝”字在词典里的解有：凝；注意力集中。“凝”的“凝”的意思是_。2、从文中找出以下意思一致的。（1）相互争着着放。（）（2）作快，犹如跳舞。（）第1页3、文中的过渡句是：_。此中承接上文的是_，引出下文的是_。4、作者从_和_双方面描绘雨中的湖。5、文中的“礼花”指的是_，“礼炮”指的是_，“玉花”指的是_，“掌声”指的是_。6、读句子，判断能否是比喻句，是的在括号里打“”，不是的打“X”。假如是比喻句，请达成句子下边的填空。（1）静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照耀下，闪耀着漂亮的光彩。（）这句句子把_比作_，写出了_的特色。（2）湖里的鱼儿那么高兴，仿佛获得了什么喜报。这句句子把_比作_，写出了_的特色。（3）细丝般的春雨飘下来，不断地织啊织。这句句子把_比作_，写出了_的特色。7、读短文，把句子增补完好。1）雷雨到来，天空中一道闪电，多像_。2）“轰隆轰隆”，_，就像礼炮响了。3）_，忧如是“哗哗”的雷鸣般的掌声。8、作者环绕归纳句，用详细的描绘写出了湖的特色。请你以这类方法，用几句话写一写你见过的小河。（提示：能够从小河的特色、不一样季节小河的变化、小河四周的风景等方面写。）第2页例文2海滨夏夜这是一个迷人的海滨的夏夜。斜阳西下，天空焚烧着一片橘红色的彩霞。海洋也被霞光染成了红色，它比天空的风景更壮观。当一排排波涛涌起的时候，那照耀在浪峰上的霞光，又红又亮，闪耀着，转动着，令人赞美。夜幕降临，天空的霞光逐渐淡下去了，深红的颜色变为了浅红，当全部光都消逝了的时候，那高而远的天空中便出现了夜明星。它是那么大，那么亮，放射着令人注视的光芒，活像一盏挂在高空的明灯。（A）夜色加浓，（B）城市各处的灯火，也陆续亮了起来，特别是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠。我踏着软绵绵的沙岸，望着这夏夜的风景，内心有说不出的快乐和喜悦。阅读练习1、请用摘句法归纳第2段的段意。_2、这篇短文准时间次序写的，表示时间次序的词是：_、_、_。第3页3、依据短文内容填空。斜阳西下，（）把海洋染成了红色。夜幕降临，天空中出现了（），它又（）又（），就像（）。夜色加浓，山坡上的灯光倒映在海面上，像（）。4、文中划线句子是一句比喻句，作用是_文中还有一句比喻句，请你找出来，用“”画出，并达成下边的填空。这句句子把_比作_，写出了_的特点。5文中第3、4段有（A）（B）两处，假如要把“天空中的明灯愈来愈多了”这句话加在此中的一处，你感觉得加在哪处最适合？_。6、请你回想一下：你度过的夏夜是如何的？用几句话写一写你心中的夏夜。第4页