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二年级语文上学期古诗阅读与理解考题班级:_ 姓名:_1. 默写登鹳雀楼并回答问题。_,_。_,_。1这首诗的作者是_朝著名诗人_。2这首诗告诉我们的道理是:()A.如果想得到更多的知识、道理,则要站得更高一些,要有积极进取的精神与高瞻远瞩的胸襟。B.看风景就要站在上面一层楼上。2. 填空。1、小儿垂钓中,“_,_。”这句可以看出这钓鱼的小孩很顽皮、活泼。2、路人借问,小孩没有应答,却远远地向他招手,是因为_。(用诗句填),从这里可以看出,这个小孩_。3. 古诗阅读。梅花墙角,凌寒。遥知不是雪,暗香来。1将古诗补充完整。2这首诗的作者是_代诗人_,诗人知道那不是雪是因为_4. 完成下列练习。悯农(其一)_粟,_。_,_犹饿死。1把古诗补充完整。2这首诗的作者是_朝的_写的。3“粟”的意思是_,“四海”的意思是_。4这两句诗写出了农民生活的疾苦“_,_。”5这首诗表达了诗人_。5. 阅读理解。咏柳(唐)贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。1解释词语。1碧玉:_2妆:_4绦(to):_5裁:_6似:_2用现代的话说说前两句诗的意思。_3赏析一下诗的后两句。_6. 阅读课文片段,完成练习。乘着( )的春风,我们( )寻觅啊,终于找到了哪里需要献出( )雷锋叔叔就出现在哪里。1按课文内容填空。2对片段中画“”的句子理解正确的一项是( )A.雷锋叔叔能及时出现在需要帮助的人身边。B.在任何需要奉献爱心的地方,都有像雷锋叔叔那样热心助人的人。7. 读诗歌,做练习。分不清是鸭还是霞()飘着一片霞,()游来一群鸭。霞是五彩霞,鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞,五彩霞网住麻花鸭。乐坏了鸭,拍碎了霞。分不清是鸭还是霞。1把下面两个词语填到诗歌的括号里。水上天空2鸭子在水里游得特别_。3分不清是鸭还是霞的原因是什么?用波浪线画出有关的句子。8. 阅读课文片段,完成练习。要是你在野外迷了路,_大自然有很多天然的指南针,需要你细细观察,多多去想。1把横线上的句子补充完整。2课文中介绍的“天然的指南针”有_、_、_、_。3要是你在野外迷了路,还有哪些方法能帮你辨别方向?(用“”表示)A朝南开的蚁洞 B岩石上的青苔 C手表 D手机9. 读古诗,完成练习。晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中,_接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。1把古诗补充完整。2古诗中加点词语的意思是()A.到底B.奇怪C.竟然3这首诗的作者是宋代诗人_,描写了_(季节)_(哪里)的美丽景色。4读了这首诗的后两句,你的眼前仿佛浮现出一幅怎样的画面?()A.六月里西湖的风光景色到底和其他时节的景色不一样。B.那密层层的荷叶铺展开,与蓝天相连接,呈现出一片青翠碧绿;亭亭玉立的荷花盛开了,在阳光的映照下,显得格外鲜艳娇(jio)红。10. 阅读诗歌,回答问题。春姑娘咦,是谁叫醒了小草?原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢!是谁在和鱼儿玩耍?原来是春姑娘在和鱼儿嬉戏打闹。每当到了春天,春姑娘就和我们一起玩耍,一起成长每当到了春天,是我们最最快乐的时刻。春姑娘,请你留下来好吗?和我们一起度过金色童年。(1)这首诗歌由个小节组成。(2)给下面划线的字注音。玩耍嬉戏时刻(3)写出下列词语的近义词。嬉戏快乐(4)根据诗歌内容填空。春姑娘在给挠痒痒,和嬉戏打闹,和一起玩耍,一起成长(5)我会仿写。例:每当到了春天,春姑娘就和我们一起玩耍,一起成长每当到了春天,就11. 快乐阅读。夜宿山寺危楼高,摘星辰。敢高,恐惊。1补充诗句。2这首诗的作者是_代的_,我们还学过他的古诗:_。3_,_用夸张的手法写出了山寺的高。4用自己的话说一说后两句的意思。_12. 阅读短文,回答问题。风风,穿着白衬衫,漫步在绿油油的山坡上,和花儿姐姐尽情舞蹈;徜徉在碧波荡漾的湖面上,和小鸭、小鱼儿快活地嬉戏玩耍,奔跑在蔚蓝蔚蓝的天空上,和“叽叽喳喳”的小鸟打招呼:忽然,笑着钻进我的衣衫,调皮地挠我痒痒。(1)你能从诗中找出带有颜色的字吗?(2)这首诗写的是(狂风、暴风、微风),它到了这些地方:、和。(3)你喜欢文中的风吗?为什么?13. 课内精读。村居草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟,儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。1下列字词解释正确的是( )A.醉:喝醉B.散:分散C.纸鸢:风筝2用自己的话说一说前两句古诗的意思。_3选出符合古诗内容的一项( )A.前两句古诗运用了比喻的修辞手法。( )B.村居描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画。( )4诗中的小朋友春天去放纸鸢,你春天的时候有什么活动?试着说一说。_14. 阅读下面的两段诗,回答问题。甲老师绿叶在风里沙沙,那是_,帮您消除一天的疲倦。乙老师满树盛开的花儿,那是_,感谢您时时把我们挂牵。(1)诗中的横线上应该填什么?请选一选。(填序号)我们的笑脸 我们给您唱歌:(2)选择填空。(填序号)花儿 绿叶甲段写了紫丁香的;乙段写了紫丁香的。(3)甲、乙两段诗的主要内容分别是什么?请连一连。甲段感谢老师的挂牵乙段帮老师消除疲倦15. 课内阅读。传统节日(节选)春节到,人欢笑,贴_,放_。元宵节,_,_人如潮。清明节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。1将选文内容补充完整。2选文中一共出现了_个传统节日。3正月有几个传统节日?分别是什么?_4元宵节是农历的_日,这一天可以吃_;经常下雨的传统节日是_,这一天可以_,_,_。5请你写出家乡的一个节日和风俗。_页码 / 总页数
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