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陈涉世家(一)(甲)陈胜者。“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”(乙)陈胜王凡六月。已为王,王陈。其故人尝与佣耕者闻之,之陈。扣宫门曰:“吾欲见涉。”官门今欲缚之。自辩数,乃置,不肯为通。陈王出,遮道而呼涉。陈王闻之,乃召见,载与俱归。入宫,见殿屋帷帐,客曰:“伙颐!涉之为王沉沉者”楚人谓多为伙,故天下传之,伙涉为王,由陈涉始。客出入愈发舒,言陈王故情。或说陈王曰:“客愚无知,颛妄言,轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去。由是无亲陈王者。 注释:伙颐:伙,表示众多的意思;颐,通“矣”,叹词。 沉沉者:富丽深邃的样子。颛(zhun):独一,专擅。1、解释下列句中加点的词语(1)比至陈( ) (2)被坚执锐( ) (3)刑其长吏( )(4)皆来会计事( ) (5)客出入愈益发舒( )2、下列各组加点词的意义和用法相同的一项是( )A、其故人尝与佣耕者闻之 复立楚国之社稷 B、或说陈王曰 或以为亡C、故天下传之 扶苏以数谏故 D.、杀之以应陈涉 威天下不以兵革之利3、把下列句子翻译成现代汉语陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。4、(甲)(乙)两段文字,都是选自司马迁的史记陈涉世家。(甲)段文字重点叙述的是:(乙)段文字重点叙述的是:5、依据上述文字,你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么?我们能从中得到什么启示?原因:启示: (二) 【甲文】陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!” 【乙文】班超,字仲升,扶风平陵人。徐(安徽县名)令(县官)彪之少子也。为人有大志,不修细节,然内孝谨。居家常执勤苦,不耻劳辱。有口辩(口才)而涉猎(广泛地阅读)书传。永平五年,兄固(班固)被召诣校书郎,超与母随至洛阳。家贫,常为官佣(雇佣)书(写书)以供养,久劳苦。尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无他志略,犹当效傅介子(西汉武帝时出使西域、保卫边境的英雄)、张骞(西汉元帝时通西域的大探险家)立功异域,以取封侯,安能久事笔砚(砚台)间乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壮士之志哉?” (后汉书班超传) 1. 甲、乙文都选自史书。甲文选自-,作者-;乙文选自-,作者范晔。2. 下列有关这两本史书的叙述正确的是:( ) A.甲书是编年体通史,乙书是纪传体断代史。 B.甲书是纪传体通史,乙书是纪传体断代史。 C.甲、乙二书均为纪传体通史。D.甲、乙二书均为编年体断代史。 3. 下面两句中“而”的用法是:( ) (1)有口辩而涉猎书传 (2)佣者笑而应曰A.承接 承接 B.并列 承接C.并列 修饰 D.承接 修饰4. 解释下列各句中加点的词语。 若为佣耕(若)- 苟富贵,无相忘(苟)- 尝辍业投笔叹曰(辍)- 不耻劳辱(耻)-5. 翻译句子陈涉少时,尝与人佣耕。-小子安知壮士之志哉?-6. 比较两文的详略安排,甲文写得-,仅介绍陈涉的出身与抱负;乙文则写得-,还介绍了班超的经历、思想性格、才学。两文除了直接描写了人物的思想性格外还都运用了-的手法表现人物的宏大志向。7. 比较两文,你能看出传记作品首先应介绍什么吗?-8. 阅读两个语段,说说陈涉与斑超有哪些共同之处?从中你获得了哪些启发? (三) 【甲】陈胜者,阳城人也,燕雀安知鸿鹄之志哉!” 二世元年七月,皆指目陈胜。 【乙】马援字文渊,扶风茂陵人也。援年十二而孤,少有大志,诸兄奇之。后转游陇汉间,常谓宾客曰:“丈夫为志,穷当益坚,老当益壮。” 初,援军还,将至,故人多迎劳之。平陵人孟冀,名有计谋,于坐贺援。援谓之曰:“吾望子有善言,反同众人邪?昔伏波将军路博德开置七郡,裁封数百户;今我微劳,猥享大县,功薄赏厚,何以能长久乎?先生奚用相济?”冀曰:“愚不及。”援曰:“方今匈奴、乌桓尚扰北边,欲自请击之。男儿当死于边野,以马革裹尸还葬耳,何能卧床上在儿女手中邪!”冀曰:“确为烈士,当如此矣。” (注释)马援:东汉名将。反同众人邪:反而同众人一样(来吹捧我)吗?开置七郡:开拓疆土,增设了七郡。猥:说话人表示谦卑的词。奚用相济:用什么来帮助(我)?8解释下列加点的词语。(2分)A会天大雨 B为天下唱,宜多应者 C援谓之曰 D确为烈士,当如此矣 9选出下列加点词意思、用法相同的一项。(2分) A佣者笑而应曰足肤皲裂而不知 B又间令吴广之次所旁丛祠中欲自请击之 C当立者乃公子扶苏问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋 D男儿当死于边野又留蚊于素帐中10用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。(2分) 发闾左適戍渔阳九百人 11 【甲】文中陈胜、吴广为了鼓动人心、树立威信,做了哪两件事?请用四字短语概括。 第一件事: 第二件事: 12对【甲】【乙】两段选文内容理解有误的一项是:(2分) A“会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩”既说明秦王朝法律苛酷,也点明了 起义爆发的直接原因。 B陈胜、吴广决定假称扶苏、项燕的队伍,是为了让起义得到多方面的支持和响应。 C孟冀祝贺马援得胜还朝反被责备的原因是:孟冀坐在座位上,对马援缺少应有的尊重。 D文中马援将自己与路博德相比,认为自己功劳少封赏多,由此可看出他不居功自傲,非常谦虚。13【甲】文段中的陈胜和【乙】文段中的马援虽然生活时代不同,人生经历不同,但他们身上却有着共同的精神品质。请你根据选文内容作简要概括。(3分) 两人共同的精神品质: (四)【甲】吴广素爱人,骑千余,卒数万人。(节选自陈涉世家)【乙】秦二世元年七月,陈胜等起大泽中。其九月,会稽守通谓梁日:“江西皆反,此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人,后则为人所制。吾欲发兵,使公即恒楚将”。是时恒楚亡在泽中。梁日:“恒楚亡,人莫知其处,独籍3知之耳。”梁乃出,诫籍持剑居外待。梁复入,与守坐,曰:“请如籍,使受命召恒楚。”守日:“诺。”须臾,梁睨籍曰:“可行矣!”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头,佩其印授。门下大惊,扰乱,籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏,莫敢起。于是梁为会稽守,籍为裨将,徇下县。(节选自史记?项羽本纪) 注会稽守;会稽郡的郡守。梁:项梁,是项羽的叔父。籍:项籍。项籍字羽,所以又称项羽。睨:斜眼看。(1)试解释下列加点词的意思。吴广素爱人 素: 比至陈 比:使公即恒楚将 将: 是时恒楚亡 亡;(2)用现代汉语翻译文中画横线的句子。广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。吾闻先即制人,后则为人所制。(3)请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。(4)从甲乙两文所叙的事件中,可看出陈胜和项梁各是怎样的一个人?隆中对 (一) 【甲】亮躬耕陇亩凡三往,乃见。 【乙】班超字仲升,扶风平陵人,徐令彪之少子也为人有大志,不修细节然内孝谨,居家常执勤苦,不耻劳辱有口辫,而涉猎书传永平五年,兄固被召诣校书郎,超与母随至洛阳家贫,常为官佣书以供养久劳苦,尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无他志略,扰当效傅介子、张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔研间乎?”左右皆笑之超曰:“小子安知壮士志哉!” 注释:扶风:汉朝郡名平陵:汉朝县名徐:徐县汉朝县名永平:汉明帝年号固:班超的哥哥班固,汉书的作者校书郎:官名傅介子:西汉冒险家,以计斩楼兰王闻名于世17.解释文中加点词的具体含义(2分)(1)徐庶见先主,先主器之 (2)由是先主遂诣亮(3)不耻劳辱 (4)尝辍业投笔叹曰18乙文中有一个句子与甲文中的“时人莫之许也”有同样的表达效果,找出这个句子写在下面的横线上(2分)19.将乙文中画线的句子译为现代汉语(2分) (1)诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎? 译文: (2)家贫,常为官佣书以供养 译文:20.下面的句子中有一个通假字,试推测是哪一个字并写出本字(2分) 大丈夫无他志略,犹当效傅介子、张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔研间乎? 通假字是,本字是21.刻画人物有正面描写和侧面描写,比较两文在这方面有何异同,试结合原文加以分析。答:(二) 甲 自董卓已来,豪杰并起,则霸业可成,汉室可兴矣。 乙 亮少有逸群之才,英霸之器。身长八尺,容貌甚伟,时人异焉。遭汉末扰乱,随叔父玄避难荆州。躬耕于野,不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量,乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出,遂解带写诚,厚相结纳。及魏武帝南征,荆州刘琮举州委质而备失势,众寡无立锥之地。亮时年二十七,乃建奇策,身使孙权,求援吴会。权既宿服仰刘备,又睹亮奇雅,甚敬重之,即遣军三万以助备。备得用与武帝交战,大破其军,乘胜克捷,江南悉平。后备又西取益州。益州既定,以亮为军师。将军备称尊号,拜亮为丞相,录尚书事。15. 解释下列加点词在句中的具体含义。(4分)A. 自董卓已来( ) B. 利尽南海( )C. 乃三顾亮于草
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