主题班会 :我是守法小公民一、班会目的1、使学生懂得遵纪守法是小学生必须养成的行为规范。2、要求学生养成良好的道德品质，做个遵纪守法的好学生。二、班会准备三、班会过程：班主任讲话：1、同学们！在我们的生活中，处处要和规章制度打交道，俗话说得好“没有规矩不成方园”。也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐。一个国家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。今天我们召开 “遵纪守法”主题班会，目的就是让我们从小学做自觉遵纪守法的小公民，长大后当个合格的公民。2、法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。 从小知法、守法，对同学们来说非常重要。那么，要想从小做一个知法、守法的好孩子，首先要懂法。主动学习一些法律常识。现在我们国家的法制建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。作为一名小学生，我们应该经常翻阅未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法规，增强自己的法律意识。3、为了做一个守法的小公民，我们全体同学课下收集了不少材料。 我提议让我们开展一个“我懂法”知识竞赛，看看哪些同学是我们班的小小法学家。竞赛规则：每人答对一题加10 分，答错不扣分等主持人说开始之后，再举手。1、（ B ）是国家的根本大法，具有最高的法律效力。A、刑法B、宪法C、劳动法2、（ B ）场所不得向未成年人出售烟酒。A、娱乐 B、任何经营 C、健身3、李某身患残疾，赵某就拿他的生理缺陷开玩笑，并给他起绰号。赵某的行为侵犯了李某的（ C ）A隐私权 B荣誉权 C人格尊严4、中小学生（ B ），学校应当及时与其父母或其他监护人取得联系。A、上课讲话 B、旷课 C、不交作业5、未满（ B ）周岁的儿童不准骑车上路。A、10 B、12 C、146、请问下列号码中哪一个是报警求助电话？（ B ）A119 B110 C1207、在马路的十字路口，尽管车杂人多，可由于行人车辆各行其道，红灯停绿灯行，穿梭有序，结果是有条不紊，道路畅通无阻。它告诉我们（ A ）A、要遵守交通规则B、社会生活要有规则C、遇事要互相礼让8、发生火灾时要拨打（ B ）A、110B、119 C、1209、小刚今年14岁，下列哪个场所不得允许其进入（B ）A、游乐场 B、营业性舞厅 C、博物馆10、我国预防未成年人犯罪法规定，有严重不良行为的未成年人，其父母或者其他监护人可以将其送（ B ）进行矫治和接受教育。A职业学校B工读学校C少管所小结：通过竞赛，我们看到同学们对一些法律知识已经有了很深的认识。主持人：同学们都来自不同的家庭，所处的环境不同。有的同学生活充实，学习目标明确，充满前进的动力，可有的同学整天无所事事，到处去寻找各种各样的刺激，做一些不该做的事。主持人：比如，痴迷于打游戏机，看毫无意义的录像，打架斗殴等等。从违纪到犯法，下坡路走得非常快。这些原本单纯天真的同学，之所以一步步滑向罪恶的深渊，多数是因为没有辨别是非的能力。主持人：同学们，你们在做事情前一定要好好想一想，这件事对不对，该不该做。以下情境，哪些是正确的？哪些是错误的？请大家仔细听，认真判断。情境一：大鹏觉得放假独自在家太闷，便上网，开始是打游戏机，后来玩腻了，便打开成人网去看。（错）情境二：虹虹到自选商场购物，看见一个装饰物很精致，趁售货员不在意，悄悄拿了放进自己的书包，若无其事地走出商场。（错）情境三：小可听了税法宣传员的动员，回家后，劝爸爸买东西时记住开发票。他爸爸说：“我们要发票干啥？又不能报销。小可告诉爸爸：“这是避免商家偷税、漏税的好办法，也是为国家作贡献嘛。”（对）情境四：小雨随老师、同学们到一旅游胜地秋游。当他见到一棵古树上刻有名字，在好奇心的驱使下，他也拿出小刀在树上刻上自己的大名，然后满意地离开。（错）主持人：下面我们进行案例分析：在某市，一个由几名未成年人临时凑成的绑架团伙绑架了某中学生小刚，正当他们打电话向被绑架人母亲索要6万元赎金时，被公安局刑警一举抓获。据查，他们曾多次敲诈小刚，金额达1000多元。三名犯罪嫌疑人中，最小的方某竟天真地问刑警：“把钱还给他（受害人），我可以走了吗？”主持人：请同学们根据这件事谈谈自己的感想？让学生感受到法律就在我们的身边，许多的时候是由于不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，学习有关的法律知识就非常的必要。主持人：讲讲自己身边的不遵纪守法的事情。主持人：守法，是每个公民必备的道德品质，是现代社会对每个公民的基本要求。只有大家增强法律意识，自觉守法，我们的生活才会更加美好！（）主持人：说一说自己在生活中，有哪些地方是做得比较好的？有哪些地方还需要改进？（）主持人：今后，你打算怎样去做一个合格的小公民？七、活动结束