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如东高级中学高一生物期末复习 必修2遗传与进化(自我检测) 2011年5月30日 必修2 遗传与进化(自我检测)一 重要概念1相对性状: 的 的不同表现类型。2测交: F1与 杂交(用来测定F1的基因组合)。3等位基因:位于一对 的 上,控制着 的基因。(等位基因的本质区别是基因的 不同, 产生等位基因)4纯合子:由 的配子结合成的合子发育成的个体。5杂合子:由 的配子结合成的合子发育成的个体。(含等位基因,能产生多种配子;不能稳定遗传)6表现型:生物个体表现出来的 。 7 基因型:与表现型有关的 。8四分体:联会后的每对同源染色体含 条染色单体。 9DNA复制:指以 为模板合成 的过程。10转录:以 为模板,按照碱基互补配对原则,合成 的过程(场所:细胞核、线粒体、叶绿体,参与的酶:解旋酶、RNA聚合酶)。11翻译:以 为模板,合成具有 的过程。12密码子: 上决定一个氨基酸的 相邻的碱基。13伴性遗传:有些性状的遗传常 与 ,这种现象就是伴性遗传。14基因突变:由于DNA分子中发生碱基对的 、 或 ,而引起的 的改变(发生在有丝分裂的间期和减数第一次分裂的间期,不分裂的细胞一般不发生基因突变)。15基因重组:生物在进行 的过程中,控制不同性状的基因的重新组合。16二倍体:由 发育而成的个体,体细胞中含有 染色体组的叫做二倍体。17多倍体:由 发育而成的个体,体细胞中含有 染色体组的叫做多倍体。18单倍体:体细胞中含有本物种 染色体数目的个体。19染色体组:指细胞内的一组 ,它们在形态和功能上 ,但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的 (细胞中形态相同的染色体有几条就含几个染色体组)。20人类遗传病:由于 而引起的人类疾病。21单基因遗传病:受 等位基因控制的遗传病。22多基因遗传病:由 基因控制的人类遗传病。23自然选择:在 中,适者生存、不适者被淘汰的过程。24种群:生活在同一地点的 生物的一群个体。25种群基因库:一个种群的 个体所含有的 基因。26基因频率:某个基因占全部 的比例( 计算方法:某个基因/全部等位基因,注意色盲基因频率 计算时,不算Y,Y上没有色盲基因及其等位基因)。27物种:分布在一定的自然区域,具有一定的形态结构和生理功能,而且在自然状态下能够相互交配和繁殖,并能够产生出 的一群个体。28隔离:同一物种不同种群的个体,在自然条件下 的现象。29地理隔离:分布在不同自然区域的种群,由于高山、河流、沙漠等 ,使彼此间无法相遇而不能交配。30生殖隔离:种群间的个体 ,或者交配后 。二 重要知识、原理和结论基因的分离定律:(孟德尔第一定律)1、 遗传学的奠基人孟德尔从生物的 出发,揭示出了遗传的两个基本规律:基因的分离定律和基因的自由组合定律。2、 豌豆是 传粉,而且是 受粉,在自然状态下能避免外来花粉粒的干扰,因此用豌豆做人工杂交试验,结果既 又 。3、 豌豆的一些品种之间具有 ,因而杂交试验结果 。4、 孟德尔认为,生物体的性状都是由遗传因子(后改称为基因)控制的。在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子都是 存在的,不相融合;在形成生殖细胞配子时,成对的遗传因子彼此 ,分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。5、 孟德尔通过 的遗传试验,揭示了 基因的分离定律,在该实验中,F1产生的雄配子和雌配子 各 有两种,比例为 (F1的雄配子数 雌配子);F2出现 种基因型,数量比接近 。6、 能够稳定地遗传,它的自交后代 不会发生 ;杂合子不能稳定地遗传,它的自交后代还会发生性状分离,随着连续 的进行,后代中纯合子的比例越来越 ,杂合子的比例越来越 。7、 试验不仅证明了 F1是 ,而且证明了F1在形成配子时,成对的 ,进入到不同的配子中。8、 基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于 ,具有一定的独立性,生物体在进行 形成配子时,等位基因会随着 的分开而分离(发生在减数第一次分裂后期),分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。9、 生物个体的基因型在很大程度上决定了生物个体的表现型。基因型是性状表现的内在因素,表现型是基因型的 表现形式。生物体在整个发育过程中,不仅要受到内在因素基因的控制,还要受到外部环境条件的影响。表现型(性状)是 共同作用 的结果。基因的自由组合定律:(孟德尔的第二定律)1、 孟德尔通过 的遗传试验,揭示了 基因的自由组合定律,该实验中,F1产生的雌配子和雄配子各有 种,数量比接近 ,F2共有 种 基因型和 种表现型,表现型的数量比接近 ,其中能稳定遗传的个体占F2总数的 。F2的表现显示不同对的性状之间发生了自由组合(F2中 重组性状占 ,若用纯合的黄皱和绿园豌豆杂交,F2中重组性状占 )。2、 9331的变式有:934、97、961、1231、133、151等。3、 测交试验证明了F1在形成配子时,不同对的基因是自由组合的。4、 基因的自由组合定律的实质是:位于 的 的分离或组合是互不干扰的。在进行 形成配子的过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离,同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。5、 孟德尔获得成功的原因:1) 正确地选用实验材料。2) 在对生物的性状进行分析时,孟德尔首先研究 的遗传,再研究两对或多对性状的遗传。(由单一因素到多因素的研究方法)3) 对不同世代出现的不同性状的个体数目都进行记载和分析,并且应用 方法对实验结果进行分析。4) 科学地设计了 试验程序 (分析试验数据提出 假说设计试验 验证结论)。(假说演绎法)伴性遗传:1、 根据生物体中性染色体的差异,生物的性别决定方式主要有两种:XY型 和ZW型。2、 在XY型性别决定方式中,雌性个体的一对性染色体是 同型 的,用 来表示;雄性个体的一对性染色体是 异型 的,用 来表示。根据 基因的分离定律,雄性个体的精原细胞可以同时产生含有X染色体的精子和含有Y染色体的精子,并且这 两种精子 的数目相等;雌性个体的卵原细胞只能产生 一种 含有X染色体的卵细胞。受精时,因为两种精子和卵细胞 随机结合,因而形成两种数目相等的受精卵:含XX性染色体的受精卵和含XY性染色体的受精卵。前者将发育为雌性个体,后者将发育为雄性个体。因而性别比总量接近 。3、 红绿色盲是一种最常见的人类伴性遗传病。这种病是由位于 上的 基因控制的。Y染色体由于过于短小而 没有 这种基因。4、伴X隐性遗传病的遗传特点: (1)男性患者 女性患者。 (2)有 遗传现象。(男性的患病基因只能从 母亲 那里传来,只能传给他的 女儿,不能从男性传递到男性。) (3)女患者的儿子一定患病。(母病子必病)5、伴X显性遗传的遗传特点: (1)女性患者 男性患者。(2)具有 世代连续性。 (3)男患者的女儿一定患病。(父病女必病)6、伴性遗传在生物界中是普遍存在的。人类中 血友病 的遗传、动物中 果蝇眼色 的遗传、以及雌雄异株植物中某些性状的遗传(如杨、柳)都表现出伴性遗传现象。减数分裂和受精作用:1、 凡是进行有性生殖的生物,在原始的生殖细胞发展为成熟的生殖细胞的过程中,都要进行减数分裂。2、 减数分裂是一种特殊的有丝分裂,其染色体只复制 ,而细胞连续分裂 。分裂的结果是新产生的生殖细胞中的染色体数目,比原始的生殖细胞的 。3、 每个精原细胞或卵原细胞中的染色体数目都与 的相同,它们都是体细胞通过 分裂 形成的。哺乳动物的精子在 中形成,卵细胞在 中形成(睾丸和卵巢中既有细胞在进行有丝分裂又有细胞在进行减数分裂)。4、 精原细胞在减数第一次分裂间期经复制形成 ,初级精母细胞经分裂形成 ,再经减数第二次分裂形成 ,最后经 形成 。5、 卵原细胞 经复制形成 ,经减数第一次分裂形成大的 和小的 ,其中次级卵母细胞经减数第二次分裂形成大的 和小的 ,第一次分裂中形成的极体也分裂成两个极体,最终三个极体都 消失了。在减数第一次分裂中,若细胞质均等分配,则该细胞为初级精母细胞,若细胞质不均等分配,则该细胞为 。在减数第二次分裂,若细胞质均等分配,则该细胞为 ,若细胞质不均等分配,则该细胞为 。6、 同源染色体:配对的两条染色体,形状和大小一般都相同,一个来自父方,一个来自母方。判断同源染色体的依据为:大小(长度)相同 形状(着丝点的位置)相同 来源(颜色)不同。(X和Y虽形态不同,但也是一对同源染色体)7、 减数第一次分裂中, 一分为二,同源染色体 分开移向两极;减数第二次分裂中 一分为二, (第一次分裂的间期形成)分开移向两极。基因突变发生在 。染色体数目减半发生在 。基因的分离定律、自由组合定律都发生在 。8、 四分体 的 之间可能发生交叉,并相互交换一部分染色体(这种变异属 ,不属于染色体结构变异),因而一个精原细胞最多可以形成四种不同的精子。(一个卵原细胞只能形成一种卵细胞,在不发生交换的情况下,一个精原细胞能形成两种精子。)9、区别有丝分裂和减数分裂:看染色体数目 看有无同源染色体,以及其行为10、在受精作用进行时,通常是精子的 进入卵细胞,尾部 留在外面,紧接着,在卵细胞细胞膜外出现一层特殊的膜,以阻止其他精子再进入。精子 与卵细胞的细胞核相遇,两者的染色体会合在一起,这样,受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目,其中有一半的染色体来自精子,另 一半 来自卵细胞。受精卵细胞质中的遗传物质则几乎全部来自 。11、对于进行有性生殖的生物来说, 和 对于维持每种生物前后代体细胞 中 染色体数目的恒定,对于生物的 都是十分重要的。DNA是主要的遗传物质:1、 证明DNA是遗传物质,科学家的
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