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Word格式、可编辑排版二年级第二学期数学教学总结 二班级第二学期数学教学总结(精选13篇) 二班级第二学期数学教学总结 篇1 本学期,我连续担当二班级教学工作。教学实践中,我发觉本班大部分同学都聪慧敏捷,想象力丰富,上课思维活跃、发言乐观,学习成果比较抱负。但也有少数同学基础比较薄弱,作业脏乱,思索速度慢、对新知的理解也比较慢。结合本班同学的实际状况,和新课标的详细要求,现将本人对这学期教学工作的一点思索总结如下: 一、夯实基础,努力减轻同学学习负担 一个同学假如大部分时间都被作业塞满,就没有了思索的时间,没有了智力活动的时间,而缺少了智力生活,同学负担过重、学业落后的可能性就越大,但在学校低段教学中,计算、操作等基本技能对孩子的后期学习特别重要,如何让孩子既能娴熟把握相关技能又不会负担过重呢?本学期,我作了一下几点尝试: 第一、向课堂40分钟要质量。充分考虑各个层次同学的学习力量和学习需求,让同学学得简单,学得轻松,学得开心;注意营造课堂氛围,调动同学的乐观性,扩大课堂容量,提高课堂教学效率,争取每节课都留有肯定的时间供同学练习巩固,验证教学效果,发觉问题当堂解决。 第二、准时巩固与定期复习相结合。每节课新授学问都会在当时当天准时巩固,第二天进行适当复习,一段时间后进行第二次复习,提高复习效率。 第三、作业布置与批改。本学期我预备了多套教辅资料,精选练习,有针对性,有层次性地布置作业,力求使每一次练习起到的效果。针对不同的错误分别实行个别辅导和集体评讲的方式准时补救,做到有的放矢。 二、关注全体,尽可能兼顾学优生的培优和学困生的辅导 教学要面对全体同学。最难兼顾的是学优生的培优和学困生的辅导。因此,我努力在课堂教学和课后辅导中关注他们的成长: = ,不但要考虑学问的相互联系,而且拟定采纳的教学方法,以及各教学环节的自然连接;既要突出本节课的难点,又要突破本节课的重点。仔细写好教案和教后感。 二、仔细上课。 为了提高教学质量此文来自优秀训练资源网斐斐,课件园,体现新的育人理念,把学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观的教学目标真正实施在实际的课堂教学之中。课堂教学以人为本,注意精讲多练,特殊留意调动同学的乐观性,强化他们探究合作意识。 对于每一节课新知的学习,我通过联系现实生活,让同学们在生活中感知数学、学习数学,运用数学;通过小组沟通活动,让同学在探究合作中动手操作、把握方法、体验胜利等。鼓舞学习大胆质疑,注意每一个层次的同学学习需求和学习力量。从而,把课堂还给了同学,使同学成了学习的仆人。 三、仔细批改作业。 对于同学作业的布置,我本着因人而异、适中适量的原则进行合理支配,既要使作业有基础性、针对性,综合性,又要考虑同学的不同实际,突出层次性,坚决不做毫无意义的作业。同学的每次作业批改准时、仔细并做到了面批面改。个别错题,当面讲解,出错率在50%以上的,我仔细作出分析,并进行集体讲评。 四、仔细做好后进行转化工作。 本班xx名同学中,学习中下者将近占一半,所以抓差补阙工作仔细尤为重要。本学期,我除了在课堂上多照看他们外,课后还给他们开小灶。首先,我通过和他们主动谈心,了解了他们家庭状况、经济基础、邻里关系等,找出了其中的缘由,并从心理上疏导他们,拉近了我们师生之间的距离,使他们建立了自信念;其次,对他们进行了辅导。对于他们遗漏的学问,我主动为他们弥补,对于新学内容,我急躁为他们讲解,并让他们每天为自己制定一个目标,同时我还对他们的点滴进步准时赐予鼓舞表扬。通过一学期时间、地点、内容、人物、措施五落实的辅导工作,激发了他们的求知欲和上进心,使他们对数学产生了爱好,也取得了较好的成果。本班数学成果由第五周测验平均66分,上升到期末测验平均72分。 总之,一学期的教学工作,既有胜利的喜悦,也有失败的困惑,虽然取得了肯定的成果,但也存在不少的缺点,如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础训练上、自己的教学阅历及方法上等方面。本人今后将在教学工作中,吸取别人的特长,弥补自己的不足,力争取得更好的成果。 1
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