教 务 通 知2011年第 48 期总第 168 期四平职业大学教务处 二一一年十一月关于2012年教材建设规划立项的通知为进一步做好我校教材建设工作，根据四平职业大学教材建设管理办法(试行)规定，各学院须制定2012年教材建设规划，并于2011年12月12日前报教务处教材科。现将相关要求通知如下：一、教材建设中教材分为自编类校本教材和自编正式出版教材。各院（部）教材建设领导小组要根据专业发展情况及学校教材建设现状，研究制定教材建设规划及组织编写教材。二、自编类校本教材应紧密结合学校的教学改革、专业发展和课程建设实际，突出“工学结合”特点，促进课程建设和教学改革。1、在制定自编类校本教材规划时，各专业应首先对所开课程的现有教材状况认真进行调查分析，学校鼓励教学经验丰富、实践能力强的教师（专业团队）根据需要编写。2、自编类校本教材编写应在立项改革的课程内展开，侧重工学结合的专业核心课。鼓励教师（专业团队）按照专业建设及课程体系编写成系列的自编类校本教材。3、教材编写要坚持科学性，贯彻“少而精”的原则，应有创新。紧密结合人才培养目标，符合课程标准的要求。内容力求按照工作过程顺序，体现“以工作过程为导向”，体现“教、学、做”一体化，体现“以任务为载体、学生为主体、能力训练为目标”的教学过程，以工作任务（项目）为单元，使之有针对性、有特色、质量高。4、自编类校本教材须立项审批。由专业教学团队制定教材编写计划，填写自编类校教材立项申请表，提交教材编写目录和课程标准，经院（部）和学校教材建设指导委员会逐级审查通过。5、立项审批通过的自编类校本教材，按照主编负责制的原则编写完成后，需填写自编类教材验收印刷使用申请表，经过专业负责人、院（部）、教务处和学校进行验收和审批后，列入学校教材选用计划，确定印刷数量，由教务处统一落实印刷和发放给学生。凡不符合上述教材编写和审批程序编写的自编类校本教材，一律不得在教学中作为教材选用，否则，按教学事故处理。三、自编类正式出版教材必须是校本教材经过试用、修订2轮以上，体现高等职业教育特色，按照主编负责制的原则，由主编负责填写拟正式出版自编教材申请表，经教材建设工作指导委员会审核同意，由学校负责为编者与资质较好的出版社联系教材出版工作。四、各院（部）在制定2012年教材建设规划时，要填写2012年教材建设规划明细表。附件：2012年教材建设规划明细表 2011年11月25日2012年教材建设规划明细表学院（部）：项目序号教材名称主编立项时间拟完成时间拟编写的校本教材12345拟使用的校本教材序号教材名称主编结项时间拟使用时间12345拟正式出版的自编教材序号教材名称主编使用次数具体使用时间12345院长：制表人：1