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迎面接力教案班级:初一、1 人数:45 上课地点:篮球场 时间:2011年11月29日 任课老师:黄辉东教 学目 标1、知识与技能:学习立棒式传接棒方法,通过迎面接力,正确掌握立棒式传接棒动作要领,掌握动作方法动作技能技巧。2、过程与方法:通过讲解法、分组法、游戏法和比赛法提高学生学习兴趣。3、情感态度与价值观:提高学生合作交流,培养团体协作和集体主义精神,增强责任感。教 学 内 容1、 游戏“篮球接力” 2、学习迎面接力跑重 点立棒式传接棒方法与跑的方法难 点传接棒的时机教 具篮球场一块、接力棒4根、篮球4个、哨子1个、图纸1张达成目标学习内容教师活动学生学习时间负荷通过教学常规,让学生培养遵守课堂纪律,听从老师的指挥的良好习惯,让学生学会互助互爱,团结一致,学会相互尊重的良好学风。通过准备活动、做热身操来带动学生的积极性,将全身各关节活动开来,为学习接下来的内容做好准备,防止受伤。1、集合整队。2、体育委员清点人数,并向老师汇报。3、师生问好。4、教师宣布本。课要求与内容。5、安排见习生。准备活动绕篮球场慢跑两圈。做热身操1)头部运动2)扩胸运动3)体转运动4)腹背运动5)正压腿6)侧压腿7)膝关节运动8)原地起踵1、指定集合地点,检查服装,接受体育委员报告。2、师生问好。3、宣布本课任务与要求4、安排见习生。要求:口令洪亮、清楚。1、让学生以两纵队,在体育委员的带领下绕篮球场慢跑两圈。2、指挥学生按体操队形站立。3、提醒学生做热身操的动作幅度要舒展、到位。4、纠正错误动作。学生按分组排成四横队。 2、要求:排队要做到“快、静、齐”3、向老师问好!1、在体育委员的带领下绕篮球场慢跑两圈。2、组织:成体操队形站位 要求:动作要舒展、到位。做好充分热身活动,防止受伤。2分钟8分钟 1分钟10分钟17分钟2分钟小小中 通过课的导入让学生了解本节课所学内容的重要性,让学生重视起来。使学生对课的内容更加感兴趣,提高学习积极性,提高教学效果1、课的导入2、提醒接下来的内容中,要注意听讲,听从老师的指挥,避免受伤。“很好,大家热身活动做得很积极,我们达到了热身的效果,大家要把这种精神状态保持下去。接下来要注意认真练习,因为这对我们今天的上的内容很有帮助!大家清楚没有?好!我们接下来比一比谁的反应快”1、认真听讲积极思考调整心态保持课堂纪律通过游戏“篮球接力”,让学生学会积极主动思考,团队协调等能力;并使学生的上肢灵活性、柔韧性在游戏中得到锻炼,提高学生之间的团队合作精神。1、游戏“篮球接力”。1、利用写字板讲解游戏方法。2、讲解动作要领,让学生体会传接的动作。3、在学生练习过程中不断的给学生加油鼓劲。4、监督学生,纠正学生的错误。5、练习后集体讲解、纠正学生错误后再进行比赛。1、游戏方法:第一名胸前双手持球,听口令准备传球。传球时双手持球过头顶向后传递球,传球之后转身等待回传的球,第二位同学接过球后,按照第一个同学的方法做,依次循环。当球传到最后一名同学手中时立即转身,按照第一次传球的动作把球往回传,看哪组同学最快把球传回第一名同学手中。2、规则:传球的时候必须是双手向后,不能在腰间或者是肩上。球掉的地方,捡起之后就在掉的地方继续传。违反规则视为该队传球失败。3、组织:传球方向 5、奖惩:输队一起为大家唱首歌。通过游戏活动,增强学生锻炼的积极性。同时为接下来的内容做好准备。促进学生积极思考问题,正确领会动作要领。强调团队合作精神,增加班级凝聚力和竞争意识一、迎面接力(一)立棒式传接棒技术教学。(二)迎面接力比赛方法:接棒人站在起跑线后,右手前伸准备接棒,传棒人以右手将棒竖起,传给接棒人,接棒人握棒后,迅速跑向对面。要求:a.传递棒时不准抛,传棒失落由传棒人拾起继续进行。b.严格遵守纪律,遵守规则。(一)1、让学生看接力图,引出要学的迎面接力方法。2、教师讲解示范立棒式传接棒的方法,找一学生配合3、指导学生分组(原地、走、慢跑)4、教师观察学生动作,对于个别给予指导和纠正5、教师观看后对学生进行提问:“成功的迎面接力跑主要取决于哪些素?”6、个别辅导和集体讲解相结合巡视、观察练习及时反馈,引导、归纳总结,适时反馈、评点(二)1、讲解迎面接力的规则及要求,用简单语言调动学生的积极性。让每一位同学都参与到接力比赛中去。2、教师在旁边注意观察,不断的给学生加油、助威。3、在接力比赛中,学生要注意安全,避免不必要事故的发生。4、提醒左右之间拉好距离,注意安全。(一)1、学生认真观看教师示范,了解正确的动作,指导传接棒技术和方法。2、模仿教师动作试握棒3、学生两人一组进行练习,并在练习中体会。 4、练习后回答教师的提问:同学之间要学会合作、配合好,传接棒技术要正确等等。(二)1、组织:XXXX-XXXXXXXX-XXXXXXXX-XXXXXXXX-XXXX 1、认真听讲,明确要求和规则。每位同学都积极的参加比赛。2、相互配和默契尊重他人,相互鼓励和加油,渲染拼搏精神。3、积极进取,胜不骄,败不馁。4、比赛中注意安全!通过放松活动,让学生在本节课的紧张学习后得到身心的放松,总结让学生养成总结的良好习惯,得到进步。1、师生总结2、放松活动3、布置作业4、师生道别归还器材教 学反 思
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