有效教学调查问卷1您觉得学生对所学课程感兴趣吗?（ ）A、不感兴趣 B、感兴趣 C、说不清楚2、您觉得您所在的备课组真正有效的实施了集体备课制度吗？ （C ） A进行集体备课，但是实际操作上仍然是单打独斗 B进行集体备课，但无固定形式，无共有文字材料C形成固定模式，有集体教学案，大家共享成果3、您是否觉得衡中、洋思等学校长期坚持集体备课是他们成功的一个重要因素吗？ （ B）A不是，是因为他们的教师个人教学水平高B有点关系，但主要原因是他们的生源好C是，集体备课做的扎实，整体力量远远大于名师效应 4、在平时的教学过程中，您用多长的时间备课？ （B ）A一小时内 B两小时内 C三小时内 D更多的时间5、您在课堂上是否能保证绝大多数的学生掌握本节课应当掌握的知识和方法？ （ B） A不能保证 B基本可以 C大多数学生当堂掌握6、您觉得在课堂上是否讲的太多，没有给学生足够的自主学习时间？ （ A） A是的，因为怕学生自己不学，学了也学不懂B讲的不太多，但老师和学生都有些累C讲的不多，充分调动学生积极性主动性，让学自己解决问题7、一般来说，您在课堂上给学生自学和练习的时间有多长？（ B） A 25分钟左右 B 15分钟左右 C 10分钟左右 D 5分钟左右8、您觉得您上课的课堂效率高吗？ （C ） A效率不高 B效率一般 C效率较高 D效率很高 原因是什么？您具体是怎么做的？您有什么好的想法？9、您是否经常在课堂上就能处理相关的练习题？ （B ） A能处理一些，但是大多数留到课后B能处理大部分，少数延伸训练留到课后C全部当堂训练，当堂处理，课后做其他的题10、您平时给学生布置多少课后作业？ （ B） A没有课后作业 B少量的课后作业，半小时能完成C适量的课后作业，一小时能完成D大量的课后作业，至少一小时以上才能完成11、您平时怎么批改学生作业的？ （C ） A大概翻翻改改，基本没时间处理学生作业B认真抽查一部分学生的作业，因为时间紧C全部认真的批改，占用大量时间D精选习题，而且只批改一部分典型的习题12、您在课后是如何处理课堂上没有完成或者一些遗留的问题的？借鉴洋思中学的四清模式，您觉得如何结合我校实际情况制定一个比较完善的学生学习效果落实机制？13、您对于备课或者集体备课有什么好的意见和建议？14、关于初中课堂教学改革您还有哪些好的意见和建议？