2023年老师期中总结（优选篇） 书目 第1篇2023年智障学校老师期中研修总结范文 第2篇政治老师期中考试总结 第3篇2023年高二老师期中考试总结 第4篇数学老师期中考试总结范文 第5篇小学语文老师期中考试总结 第6篇小学语文老师期中总结 第7篇数学老师期中考试的总结 第8篇智障学校老师期中研修总结 第9篇2023年数学老师期中考试总结 第10篇高二老师期中考试工作总结范文900字 第11篇老师期中考试后的总结 第12篇八年级数学老师期中考试总结 第13篇2023年八年级数学老师期中考试总结范文 第14篇一年级语文老师期中考试总结 第15篇初中地理老师期中考试反思总结 第16篇小学一年级语文老师期中考试总结 2023年智障学校老师期中研修总结范文 为期两年的培训转瞬即逝。在这过程中，广东省其次师范学院组织了丰富多彩的培训活动，有教化专题讲座、随实践导师的跟岗学习、公开课教学、外出考察、小组研修、美国考察等活动。学习时间虽然比较短暂，但通过导师引领、同伴互助、实践磨练，我的教化视野、教化观念、教学水平都有了很大进步。 一、初定了教学风格。 在导师的指导下，结合本人专业优势和学科特色，我把自己的教学风格定为“操演结合，动静交融”，“操演结合，动静交融”，指的是在数学课堂上要有效利用各种资源，尽可能地给学生创建参加课堂教学活动的机会，把老师演练和学生动手操作有机地结合起来，实现动中有静，静中有动，和谐统一的课堂。 新课程理念强调：有效数学学习活动不能单纯地依靠仿照与记忆，动手实践、自主探究是学生学习数学的重要方式。有效的课堂应当有“动”，更应当有“静”。要让学生“动”起来，动手操作，张扬学生的特性，表现学生的自我，增加学生的自信；要学生“静”下来丰富学生的内涵，达到积累沉淀、反思调整的目标。动中有静，静中有动，是课堂教学的最高、最美境界。“操演结合，动静交融”，合理、有效地应用信息技术，学生在我的课堂上静若处子、动若脱兔，真正地体会到学习的乐趣和华蜜，这就是我不断追求的教化志向。 二、开阔了教化视野。 长期龟缩在一所特别学校，难免视野受限。虽然我时常翻阅人民教化、中小学管理、老师月刊、中小学数学等主要面对普校老师的期刊，希望藉此了解当前一般学校课堂主要关注点，普校课堂改革的趋势等信息。但停留在纸面的文字符号终归没有和教化大师们面对面沟通来得深刻，更没有实践体验和考察来得直观。 在专题讲座培训环节中，来上课的老师绝大多数是国内在某些领域做出一些成果和特色的专家或一些重要教化政策的制定者。他们宽敞的教化视野，对中国教化高屋建瓴的宏观体察，对教化本质的理解和解读促使我重新思索教化的内涵，从更高的视角来看待当前的一些教化问题。 在跟岗学习环节中，我最终有机会较长时间、近距离地了解了普校及国外教化、教学、管理等方面的状况，期间的所见所闻、所感所想都是改进我教学和管理工作的宝贵素材。 这两年，我分别到香港、台湾学校。香港拔萃女书院注意对学生进行“德性”熏陶，关注“内省”教化方式给我留下了深刻印象，让我们知道教化其实也可以很温情“和风温柔，细雨无声”。 三、更新了教化观念。 教授专题讲座中，给我印象最深的还是李xx教授的高观点下的初（高）等数学、林xx老师的思维学导式数学教学的实践和探讨、孟xx老师的在数学教学过程中实行探讨式教学法这三个数学教学讲座。 李xx教授的讲座让我明确数学教学必需要站在一个更高的视角来开展；林xx老师向我们共享了他的教学观、课程观、老师观、学生观、教学观，勉励我们“以无为的心态进行有为的追求”；孟xx奇老师提倡“探讨式教学法”，要求老师有探讨的实践和体验，能够在教学实践中提出问题，能够找到问题的关键，能够揭示问题的本质，能够带领学生突破问题的难点，从而形成有价值的结论。他们对数学本质的理解、对数学教学的解读让我受益匪浅。 拔萃女书院校长说“教化的目的就是要让学生学会思索人生”。虽然类似的话之前我也有所耳闻，但她们学校的一些做法还是让我对这句话又有了新的理解。拔萃女书院在课程设置、教化管理等方面甚少干预学生，给她们自主权，注意学生自我管理、内省的教化方式很值得借鉴。 四、提高了教学水平。 在这两年的学习过程中，最让我印象深刻的还是到普校所上的三堂公开课。在深圳其次试验中学，我上了在普校上的第一堂公开课平面直角坐标系。上课前，压力还是蛮大的。但通过对教材的细致研读，对教学内容的细致分析，对相关教学视频反复观摩，对教学流程不断论证和梳理，让我获得了志气和自信。后来这堂课按我原先的设想一步步地进行，学生的反应也比较热情，基本达到了预设的教学目标，一些做法得到了导师和小组成员的确定。 在跟岗学习过程中，我还听了小组一些老师的课。黄xx老师教学语言幽默风趣，娓娓道来；杨xx老师课堂驾驭恰到好处、思维缜密、清楚流畅；刘xx老师教学基本功扎实，课堂气氛热情，师生关系融洽。在深圳其次试验中学，我还听了初二年级张建华老师关于“有效教学”的试验课，在该堂课上，不但学生思维的深度、广度都得到了提升，而且学生的语言组织表达实力也得到发展。看到一些学生能有理有据、有条不紊地给全体同学分析、讲解数学题，我感到非常的惊异。我想志向中的数学课堂就应当如此！ 政治老师期中考试总结 有关政治老师期中考试总结 期中考试已经结束，为了更好的总结工作中的阅历教训，提高自己的业务水平同时为下学期教学做好打算，特对本次思想品德考试总结如下： 一、试卷总体状况： 本次初二思想品德试卷主要考察学生的基础学问和基本实力，考试难易适度，突出了课本中的重难点和社会中的热点问题，学问与技能并重，同时也突出了对学生发散思维和综合实力的训练，较好的体现了体现了新课程提倡的评价体系。 二、学生考试基本状况： 本次考试初二考试成果较之前考试有了较大幅度的提高，这与平常学生的努力和老师的工作是分不开的，这次考试虽然总体状况较好但班级之间还有肯定的差距，不过这种差距也在快速的缩小。 三、学生答题存在的问题及缘由： 1、学生书写不规范：字体较差，错别字较多，使整个卷面不整齐显得脏乱不堪，这是在历次考试当中都存在的问题但学生改善状况不好，此问题在以后的教学中还要不断的重复。 2、基础学问驾驭不牢：通过本次考试发觉有许多学生对课本中的学问体系驾驭不清，致使一些综合性比较强的题目得分不多，再就是一些基本观点理解不透甚至背不下来，失分严峻。 3、做题方法和技巧不会运用：回答问题是有肯定方法和技巧的不管是选择题还是非选择，这次考试反应出了这方面的差距，这和平常老师的讲解和学生的训练有肯定的关系 4、回答问题不规范：非选择题的回答是有肯定格式的，许多学生回答时随意书写分不清层次许多学问要点体现不出来，致使失分严峻。 四、改进措施： 1、因材施教：针对不同层次的学生采纳不同的教学进行指导，使教学具有针对性，促使学生共同提高。 2、加强答题方法和技巧的指导：运用一些有代表性的典型题目进行讲解，并在讲解过程中就一些留意的方法和技巧着重强调，使学生在以后的考试中能加以运用。 3、严格答题规范：就答题中存在的不规范的问题指出其错误所在和严峻性，并就回答问题时怎样分清层次怎样回答出学问点进行指导，不断增加学生回答问题规范性的意识。 4、重视基本观点和教学规律：让学生对学问点理解和识记并重，重视理论联系实际，结合学生身边的现实生活来讲解课本学问，培育学生此文转于斐斐课件园 ffkj.net运用学问解决实际问题的实力。 考试已经结束，问题已经找到，今后我们还要不断努力，发挥学科组每个成员的优势再接再厉，争取更好的成果！ 本学期我接着担当的初二一部二、四、六、七、八、九班的政治课教学任务。本着对学生负责、对工作负责、对自己负责的看法，仔细备课，细致探讨分析教材，教案整齐规范。充分利用课前的“时事聚焦”，熬炼学生思辩、表达的实力；同时在授课中有意识培育学生综合分析问题的实力，引导学生留意学科学问间的相互联系，丰富课堂教学的同时，开拓了学生的思路。 主动参与政治学习和业务学习。本学期通过师德师风建设的学习，使我的教化观念有肯定提高，更明确了肩上责任的重大。主动钻研信息技术，提高自己的计算机应用水平。主动钻研业务，不断提高自己的理论水平和业务水平。遵纪遵守法律，听从安排，任劳任怨，爱惜敬重学生，为人师表。 在教学上注意教法的探究，在教学实践中，我努力遵循教学规律及原则。对不同的教学内容，采纳不同的教学方法和手段，如教材内容简明易懂的，就建议学生自学；若新内容与旧内容有着联系或学生已有生活阅历或与其它学科有内在联系，同时难度适中，那就采纳启发式的师生互动探讨；若教学内容较难的，而学生又缺乏应有学问，就采纳探讨问题式的探讨法，然后再组织概括总结。在教学方法上，本学期多次运用多媒体协助教学，利用课余时间制作了一些的课件，这不仅激发了学生学习爱好，更是让学生主动参加学习过程，并收到较好的效果。在教学工作当中，存在肯定的困难，主要是对教材内容不娴熟。对于这一困难，我在教学当中主动的钻研教材，找寻相关的材料丰富教学内容。同时利用课余时间主动主动的听各位老师的课，取长补短。不断提高了自己的教学技能和业务素养。在教学工作中取得了肯定的成果。 当然，实际工作中出现的很多问题，也使我深感自身实力的有待提高和阅历的急需丰富。我会接着努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。我信任有耕耘总会有收获！ 担当古筝初级班的指导老师已有一学年。本着学习的心态，学习古筝的教学方法，提高学生学习古筝的爱好。校古筝初级班由三至五年级的8位学生组成，学校琴架少，我班学生多且层次大。因此开学初，我先对学生进行了摸查，依据不同的水平，进行不同的教学方法。对高水平的学生进行集体教学，低水平的学生进行个别教学。在教学活动中，也主要以学问技能和爱好培育等方面为突破点。在此，我总结一学期来开展社团活动的状况。 一、在学问技能方面 开学初和外聘指导老师定的安排是：每个学生弹会渔舟唱晚，练习双手弹奏技巧，学会乐曲小猫钓鱼、小喇叭。但是这样的目标单靠每周两节爱好课是没法完成的，所以，除了要求她们在家主动练习外，每周固定时间在琴房练琴，熟识乐曲。这样有压力，学生就有动力，多少巩固了古筝方面的一些技能。 二、爱好培育方面 这是古筝培训班，学生是对古筝有爱好才选报的。我作为一个古筝老师则希望孩子 们在学习中不断收获着欢乐，真正对古筝有爱好。因此在教学中，我以通俗、形象的语言，由浅入深的介绍学习古筝的各种技巧的方法和要领，结合每种技巧的训练，我又找了适合学生情趣的练习曲和乐曲，这样不仅能增加学生练琴的爱好，同时还能培育孩子们健康美妙生活的性情。 三、教学中存在的问题 1、因为本身自己对古筝这种乐器才刚接触，不熟识，导致指导起来有些力不从心。希望在下一届教初级班的时候，能跟学生一起学，一起成长。 2、学生的程度差异太大，我们中的8位同学，其中1位因家庭因素，每次参加活动时连最至少的指甲都没有，家中也没古筝，父母也不支持买，以至于跟其他同学渐行渐远。还有一位是这学期刚来学习的，虽在外面学习，但是进度跟我们有所差异，学习起来也有负担。 3、学生因为学业负担，在家练习不够勤，有些同学主动练习的