小手的梦想万柏林区煤气化一幼 闫小兰活动领域：大班美术活动名称：小手的梦想活动目标： 能够根据简单图像进行联想，学画想象画。活动准备：1、手的创意图片欣赏PPT。 2、手影视频。 3、各种彩色圆形底纸若干：牛皮纸、卡纸、刮画纸、白纸（为不同需求的孩子提供不同的材料）。牛皮纸 刮画纸 卡纸 彩纸 4、勾线笔、水彩笔、刮棒。 5、手电筒。6各种欣赏的图片7、大背景图一张。 活动过程：一、导入：用彩色创意之手和小朋友打招呼。（1分钟）1、听音乐我和你跟随教师做手部动作，进入活动场地。2、我是小兰，请小朋友们用手和我打声招呼好吗？今天，我还邀请“小手宝”一家来和小朋友做游戏，这是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和小宝，大家好！他们还邀请它的好朋友，斑马也来一起玩。大家好！二、欣赏手影视频，激发幼儿的创作兴趣。（9分钟）1、他们还邀请小朋友来欣赏一段有趣的视频，我们一起来分享吧！2、这些有趣的图像是由什么变成的？（手）3、小朋友的手也很能干，大家可以试试看，有谁愿意到灯光前来玩手影游戏。（1）、将手电筒打到黑板的白纸上，幼儿将手放到灯光前。 （2）、你的小手的梦响是想变成什么？请幼儿将手摆一造型，教师随即将手影在白纸上画出来。 4、请幼儿在手影上进行联想，集体创作出一幅作品。 （1）、你的小手的梦想是把它变成什么？想想看，你还可以把它变成什么？（请2名幼儿来谈） （2）、再请几名幼儿上来玩手影游戏，把他们创造的手影描画出来，请小朋友发挥想象，说一说能变成什么？发生了什么事情？教师可以在幼儿的作品上添画几笔，扩展幼儿的思路，让整幅作品显得更加完整、美观。师幼一同创作出一幅完整的画面。小结：看来我们我们小手宝宝的手还真灵巧，可以创造出来这么多有趣和美妙的图画。三、幼儿作画，教师巡回指导。（13分钟）1、这里也有很多小手宝宝的不同造型，桌上还提供了各种笔，我们帮他们实现更多的梦想，怎么样？2、一会我们会听着音乐创作，创作之前，小兰想和小朋友有一个约定：当音乐停止时请把笔帽插好，并把自己的作品快速粘贴在这张背景图上哦，我们大家一起来欣赏作品。3、幼儿自由想像，听着音乐作画，教师重点指导不敢动手画的小朋友，鼓励孩子们都能大胆作画。大屏幕上滚动播放范画欣赏。激发幼儿的想象。4、创作的过程中，可即兴欣赏1-2位小朋友的作品，拓宽孩子们想像的空间！四、展示幼儿作品并互评。（6分钟）1、幼儿自评：(1)、画得像什么？(2)、最喜欢自己作品的哪一部分?2、他评：(1)、你最喜欢哪幅作品？(2)、他哪里画得好？3、师评： 教师从构图、线条和想象力上给孩子以提升！五、活动结尾：（1分钟）1、刚才，你和我的手共同创造了这幅美丽的图画，相信将来用你和我勤劳的双手可以创造出更加美好的生活。2、小朋友听着我和你的音乐，做着手势离开教室。小手的梦想闫小兰太原市万柏林区煤气化一幼