第一单元复习教案主要关键词句和知识点回顾：第一课 成长在社会1生活变化主要体现在哪些方面？分别列举几个事例。答： 物质生活变化：比如，住房条件越来越好，吃的更加营养健康等；文化生活变化：更加丰富多彩，如上网浏览、学业进修、休闲娱乐、旅游观光等；政治生活变化：民主政治生活更加丰富，如，参与民主选举、民主监督、民主管理等。2文明包含哪些具体的内容？答：物质文明、精神文明和政治文明。3人类社会从古代文明发展到现代文明，是经济、政治、文化相互促进、全面发展的过程。4在当代，科学技术迅猛发展，成为推动经济和社会发展的强大动力，极大地改变着世界的面貌和人类的生活。5改革开放以来，我国取得重大成就的原因主要有哪些？答：（1）中国共产党的正确领导；（2）人民群众艰苦奋斗、开拓创新；（3）社会主义制度具有无比优越性。（坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；根本的是开辟了中国特色的社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系）621世纪我国总的奋斗目标是：努力把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。7我国社会当前存在不和谐现象的原因、表现及影响分别是什么？原因：我国正处在社会主义初级阶段；表现：人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化、地区发展不平衡、贫富差距扩大等等；影响：严重制约着经济社会的协调发展，影响着人们生命和财产的安全，也影响着人们的道德观念和生活方式。8人与社会的关系是什么？答：（1）个人离不开社会，人们的生存和发展总是离不开社会所提供的种种条件，总要受到一定的社会制度和环境的制约，个人的存在和发展与社会的全面进步密不可分。（2）社会是由个人组成的社会，任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果。9作为青少年学生，关心社会、了解社会，可以从关注时事政治做起。10了解时事政治的主要途径和意义分别是什么？答： 途径：上网、听广播、看电视、看报纸等；意义：（1）有助于我们了解社会，了解世界，拓宽视野，增长知识；（2）有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感；（3）有助于我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。11.有人说：“关心社会发展是成年人的事，和青少年无关”； （青少年学生为什么要关心社会？）有人认为：青少年应该关心社会，但会影响自己的学习。请你试加评析。 答：观点一是错误的；我们青少年既是家庭中的一员，也是社会中的一员。虽然年龄还小，但同样生活在社会中，我们的学习、生活和成长，都与社会环境、社会变化发展密切相关。在校期间了解并关心社会，对将来步入社会、服务社会打下良好的基础。因此，关心社会发展，关心祖国建设，不仅是热爱祖国的重要表现，也是我们自己健康成长的迫切要求。观点二的理解是片面的。如果把整个精力和时间用于了解社会、关心社会，那将会影响学习，应该用恰当的时间和方式。恰当关心社会，可以拓宽视野、丰富信息、增长知识、提高能力，对青少年的学习有很大的帮助。因此，不能把关心社会作为学习以外的事，而应视其为学习的一个重要内容。12.我们青少年学生如何关心社会？（基本要求和做法）答：（1）了解社会的变化发展（2）明确自己的职责和义务(3)以健康的心态亲近社会、融入社会，以实际行动服务社会、服务人民。13.如何亲近社会？（亲近社会的技能和途径主要有哪些？）答：（1）不做“看客”；（2）遵守社会公德；（3）善于明辨是非；（4）自觉服务社会。14.如何不做“看客”？答：（1）人人都能献出一份爱心，主动关爱他人、关心集体，服务社会、报效祖国；（2）以天下兴亡为己任。15.亲近社会的意义有哪些? 答：(1)只有亲近社会，才能适应社会、融入社会；(2)才能发挥自己的智慧和力量，在奉献社会的过程中健康成长，实现自己的人生价值。16. “看客”现象在现实生活中有哪些具体表现？答：对他人缺乏同情、关心和帮助；见义不为，见死不救；发现小偷不报警；遇事绕着走；不愿承担义务等。17.我国社会公德的主要内容是什么？答：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。18遵守社会公德的必要性和重要性有哪些？ 答：（1）这是处理好人与人之间关系的重要条件，也是推进社会主义精神文明建设的客观要求。(2)遵守社会公德是公民的个人修养，也是社会文明进步的标志；(3)对维护社会公共利益和公民个人利益，对维护公共秩序和社会稳定，对促进社会全面进步和人的全面发展都有十分重要的作用。19.我对学校开展道德教育，创建文明学校、文明班级提几点建议：答：（1）开主题班会（2）开展讲座（3）开展评选道德标兵、文明班级等活动（4）制定“班级文明公约”、“个人文明宣言”。 20.我们可以参加的社会实践活动的方式（公益活动方式）（服务和奉献社会的途径)有哪些？答：捐款捐物、义务植树、敬老院帮助孤寡老人、去街道擦护栏、自愿清理社区卫生死角、宣传环境保护知识等21.我们参加社会公益活动有何意义？答：（1）既帮助了他人，也锻炼了自己，让自己的价值在奉献中得以提升；（2）可以带动更多的人投身社会公益活动，形成良好社会风气，构建和谐社会。22. 我们为什么要自觉服务社会？（1）人生价值的实现，与祖国的命运、社会的发展息息相关。（2）作为社会的一员，每个人都曾从他人和社会那里获得过帮助，也应该以合适的方式积极回报他人和社会。（3）既帮助了他人，也锻炼了自己，让自己的价值在奉献中得以提升；可以带动更多的人投身社会公益活动，形成良好社会风气，构建和谐社会。23.如何自觉服务社会？答：（1）忠于职守，承担责任；（2）乐于奉献24.承担的责任,有主有次,有轻有重。对个人来说,最重要的是国家责任和社会责任，不能将个人、家庭责任置于国家、社会之上。对国家来说，应以人为本，关心人民群众生活，一切从维护人民利益出发。第二课 融入民族文化1文化有什么重要性?(作用?)文化形成一个民族的精神世界和精神力量，是民族和国家生存的前提条件。 文化积淀着一个民族和国家的全部文明成果，是这个民族和国家可持续发展的宝贵精神财富。2.汉字的地位：汉字是世界上最古老的文字之一,历史悠久.汉字的特点：它是抽象性与形象性、哲理性与艺术性的统一。汉字的作用：(1)它是中华文化的主要载体，绝大部分优秀的中华文化都是通过“它”来记载和传播的。(2)与汉字相联的中华文化，成为人类文明史上最灿烂的一页。3.中华文化的特点是什么？源远流长，博大精深。4.中华文化的来源、作用分别是什么？来源：中华文化是中国各族人民在改造自然、改造社会的实践活动中共同创造的。作用：为世界文化的丰富和丰富和发展做出了杰出的贡献。 5.列举一些本地区的名胜古迹、文化遗产:狼山风景名胜区、张謇故居、南通博物苑、蓝印花布等。6.就如何保护名胜古迹和文化遗产提出自己的建议。（1）国家加强立法，加大资金投入进行修补； （2）社会加强宣传保护；（3）当地政府部门加强管理，加大执法力度；（4）公民个人增强保护名胜古迹和文化遗产的意识，与破坏名胜古迹和文化遗产的行为作斗争。7保护名胜古迹和文化遗产方面，我们青少年可以做哪些力所能及的事？ （1）自觉宣传保护名胜古迹和文化遗产的重要性。（2）从自身做起，自觉保名胜古迹和文化遗产，游览名胜古迹和文化遗产时名胜古迹和文化遗产，不乱刻乱画，自觉保护环境。（3）就保护名胜古迹和文化遗产向政府和有关部门提出合理化建议。（4）要敢于同破坏名胜古迹和文化遗产的行为作斗争。8.文化认同感的重要性（意义）？只有文化上认同，才会有情感上的共鸣，才能提高民族的凝聚力，增强民族团结和促进社会安定。9.为什么要增强中华民族文化的认同感?（1）只有文化上认同，才会有情感上的共鸣，才能提高民族的凝聚力，增强民族团结和促进社会安定。（2）各族人民对文化的认同，这是实现民族团结和国家统一的文化基础。（3）中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。10.怎样增强中华民族文化认同感（具体要求）？（五点）要积极继承优秀的民族传统文化。大力弘扬中华民族的传统美德和民族精神 就是要随着时代的进步,在实践中不断推进民族文化的创新与发展. 勇敢地捍卫民族的尊严和祖国的利益。要正确地对待外来文化。11.怎样正确对待外来文化?（对待外来文化的正确态度是什么？）（）对外来文化实行全盘肯定和全盘否定都是错误的。（）正确的态度应该是有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕！12.怎样正确对待中华民族的传统文化? （继承和发扬中华民族的优秀文化传统应注意什么？）（1）我们要继承和发扬中华民族的优秀文化传统，注意防止和剔除民族文化中的消极、落后成分；（2）同时积极吸收世界文化的优秀成果；（3）并在实践中不断创新，与当代社会相适应，与现代文明相协调，建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义先进文化。13.列举体现中华民族精神的优良传统美德。如：诚实守信、勤俭节约、艰苦朴素、自强不息。14.中华民族精神的基本内涵是什么? 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 15.中华民族精神在不同历史时期的具体表现分别是什么？（1）在革命战争年代形成的：井冈山精神、长征精神（是民族精神的最高体现）、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等；(2)在社会主义建设和改革实践中形成的：大庆精神、雷锋精神、抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神、奥运精神、世博精神等。16.民族精神的作用是什么？凝聚着中华民族共同的价值追求；是中华民族整体风貌和精神特征的集中展示；是激励和支撑中国社会不断发展、中华民族兴旺发达的强大精神动力。17.为什么要弘扬和培育中华民族精神？（1）民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的源泉。（2）民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。（3）中华民族精神凝聚着中华民族共同的价值追求；是中华民族整体风貌和精神特征的集中展示；是激励和支撑中国社会不断发展、中华民族兴旺发达的强大精神动力。（4）弘扬民族精神，是全面建设小康社会的重要组成部分，是实现全面建设小康社会目标的精神动力和重要保证。18.如何弘扬和培育中华民族精神?（1）要适应时代要求，不断丰富和发展中华民族精神。（2）继承和发扬中华民族的优良传统。（3）正确对待外来文化的影响。青少年如何弘扬和培育民族精神？（1）树立远大理想，自觉承担社会责任； （2）热爱祖国，自觉维护国家的安全、荣誉和利益；（3）自尊、自立、自强，努力使自己成为“四有”新人； （4）发扬艰苦创业精神，培养创新精神和实践能力19.为班级弘扬民族精神提出合理化建议（活动形式）。（1）出黑板报（2）开主题班会（3）演讲比赛（4）作文竞赛、征联比赛等。第三课 笑对生活1. 导致挫折的因素有哪些？包括客观因素（自然因素和社会因素）和主观因素（个人生理和心理因素）两方面。客观因素通常难以控制，但主观因素则多数可以控制。2.挫折对人的双重影响有哪些？(1)给人打击，带来损失和痛苦；(2)给人以一种教育和磨练，使人奋起和成熟。3.面对挫折的正确态度是什么？（如何正确面对挫折？）在挫折中迎难而上，理智地分析，努力寻求克服挫折的时机与良策。4.为什么要树立正确的学习观念？ 可以帮助我们巩固良好的学习动机，选择恰当的学习方式，获得理想的学习效果。5.我们应该树立哪些正确的学习观念？（1）读书学习是一种必须履行的义务。 （2）要树立自信心。（3）培养积极的学