2013年高考真题图象图表分类等值线图一、单选题(2013高考题安徽卷)图10为1959-2009年秦岭山地1月0等温线位置变化图。完成3031题。该地1月0等温线的位置总体上A向亚热带地区偏移B向海拔较低地区偏移C向低纬度地区偏移D向落叶阔叶林带偏移【答案】D【命题立意】本题以经纬网和区域地理环境图考查区域定位能力和读图能力。考点定位：等温线的影响因素及其判读能力区域定位能力【解题思路】根据经纬网定位、北部山峰和1月0等温线经过地区可判断该地处秦岭南坡，1月0等温线向北、高纬暖温带方向偏移、向高海拔、落叶阔叶林带偏移故选D项。根据图中等温线的位置及其变动可知A甲地为山岭、冬季平均气温趋于下降B乙地为山谷、冬季平均气温趋于上升C甲地海拔低于乙地海拔D甲地年平均气温高于乙地【答案】B【命题立意】以等温线的位置变化图考查基本读图分析问题能力。考点定位：等温线的影响因素及其判读能力【解题思路】受气候变暖影响1月0等温线向高海拔地区偏移，在地势影响下的两条等温线可看成是等高线，1959-2009线海拔相对较高，可判断甲为山岭、乙为谷地，甲海拔高于乙、年平均温低于乙，甲乙受气候变暖影响冬温趋于上升故选B项。(2013高考题大纲卷)某种生物的种密度指单位面积该种生物的个体数量。图2为北美洲部分地区某种动物的种密度等值线图。据此完成1011题。H、K、Q、R四地中，该种动物的种密度可能相等的两地是AH、RBQ、RCQ、HDH、K【答案】10.A【试题立意】考查了等值线图的数值判断问题，并运用了“大于大的，小于小的”的规律。试题立意以能力立意为主。试题难易度:难。【解题思路】R的取值范围是160180，Q是180200。K有两种可能：若与K相邻的等值线为160，则K取小于160的数值，即140160；若与K相邻的等值线为180，则K取大于180的数值，即180200之间。H有两种可能：若与H相邻的等值线为180，则H取小于180的数值，即160180之间；若与H相邻的等值线为200，则H取大于200的数值，即200220之间。所以，可能相等的两地是H和R、K和Q，再结合答案，本题只能选A。【知识拓展】“大于大的，小于小的”：在两条相邻等值线间有一闭合等值线，如果闭合等值线的数值与两条中的高值相等，那么闭合等值线内的各点数值比高值还要大，其取值范围是大于闭合等值线的数值小于闭合等值线的数值+等值距；反之，如果闭合等值线的数值与两条中的低值相等，那么闭合等值线内的各点数值比低值还要小，其取值范围是小于闭合等值线的数值大于闭合等值线的数值等值距。该种动物的种密度与年均温的空间分布呈正相关的地区是AQ、R之间BN、M之间CS、R之间DS、K之间【答案】11.B【试题立意】无图考查了气温的分布规律。试题难易度:中等。【解题思路】一般在无其他因素干扰的情况下，年均温的分布规律是自赤道向两极递减。图中N到M符合此规律。答案选B。(2013高考题四川卷)图4示意我国黄土高原某地林木的分布状况，图中相邻等高线之间高差均为30米。读图回答78题。图4林木生长与土壤水分条件相关，图中林木密集区位于A鞍部B山谷C山脊D山顶图示区域内东、西两侧最大高差可能是A156米B178米C220米D255米【答案】7.B8.C【命题立意】本组题考查学生等值线图的判读能力，以及黄土高原上不同地形部位水分条件的差异。难度中等。【解题思路】黄土高原是一个过渡地区，从湿润半湿润向干旱半干旱过渡，从森林向草原过渡；森林应分布在水分条件较好的地区，山谷地区地势较低，水分条件较好，故7题选B；接上题，阴影部分为山谷，图中最高与最低处之间间隔了7条等高线，运用(n+1)dH(n-1)d计算可知高差应在180-240之间，故选C。(2013高考题新课标II卷)图2示意某地区年均温的分布，读图2，完成68题影响该地区年均温分布特征的主要因素是A台风B海陆分布C地形D大气环流图示四地中，年降水量最低的是A地B地C地D地樟树是亚热带常绿阔叶林的优势树种。图示四地中，可能有樟树集中分布的是A地B地C地D地【答案】6.C7.A8.B【命题立意】以区域等值线为信息载体，从等温线的角度考查气候。获取解读等值线的信息，调动和运用知识，分析影响气温高低、降水多少、植被分布等地理问题的能力。题组难度：难。解题关键：对等温线信息的正确解读。【解题思路】根据经纬度和海陆信息定位，图示区域为我国台湾岛部分地区。第（6）题，提取图像信息，等温线主要呈东北-西南方向延伸，且在岛屿中部闭合，联系台湾山脉主要呈东北-西南走向，故影响的主要因素是地形。等温线分布是气候规律，而台风是天气活动，不会对等温线造成影响；岛屿东西都近海，故海陆分布不会是影响等温线的主要因素；大气环流主要影响降水而不是气温，故排除。第（7）题，比较的降水差异，首先应明确台湾的降水类型主要是夏季的锋面雨，这对台湾各地的影响基本是均衡的。其次有岛屿东部夏季风山地迎风坡的地形雨，岛屿西部冬季风山地迎风坡的地形雨，再次为夏季的台风雨，台风是天气现象，对各地降水的影响是是随机的，所以该题比较的主要是地形雨对各地的不同影响。地在夏季风的迎风坡，夏季多地形雨；在冬季风的迎风坡，冬季多地形雨；地气温高，海拔低，为岛屿西部沿海平原地区，无地形雨，降水最少。第（8）题，从设问中提取信息“樟树是亚热带常绿阔叶林优势树种”，排除位于北回归线以南热带的，地据等温线判断，海拔较高，山地植被的垂直变化导致该地已经不是亚热带常绿阔叶林带，地气温较高，海拔低位于岛屿沿海平原，多数地区已开辟为耕地，故无集中分布。地既在亚热带，又非平原和高海拔地区，故最有可能集中分布。【知识拓展】降水的主要类型：锋面雨，对流雨，地形雨，台风雨等。(013高考题新课标I卷)图4示意我国某地区14日6时的气压形势，L为低压，图中天气系统以200千米/天的速度东移。读图4，完成911题。图中甲地14日69时的风向为A偏东风B偏南风C东北风D西北风【答案】B【命题立意】本题词考查等压线图中风向的判读，考查学生读图判断能力，难度较小。【解题思路】我国为北半球，画出气压梯度力，再向右偏30-45度，可得出69时甲地为偏南风,故B项正确。气象部门发布了暴雨预报，甲地暴雨开始的时间约为A14日14时B14日19时C15日4时D15日11时【答案】B【命题立意】本题考查常见的天气系统，考查学生读图能力和动态分析问题的能力。难度居中。【解题思路】据图和所学知识可推断当低压中心控制甲地时可能出现暴雨，由图可知甲地距低压中心以东约100千米多，而题干里已说明该天气系统以200千米/天的速度东移，可算出该低压系统移至甲地需要12个小时多，结合选项可知只有B项符合。该地区及图示气压形势出现的月份可能为A华北平原，3、4月份B四川盆地，1、2月份C黄土高原，10、11月份D东南丘陵，4、5月份【答案】D【命题立意】本题考查我国的气压分布及变化状况，考查学生提取信息，调动所学知识，分析解决问题的能力。难度较大。【解题思路】图示为我国某地区，而且气压低，出现低压中心，故应为夏半年，除D选项意外的时间我国及亚欧大陆受蒙古高压控制，气压由南向北升高，基本可以排除ABC项。春季，由于东南丘陵比黄土高原纬度低，气温高，加之3、4月份华北平原受冷空气影响频繁，所以东南丘陵4、5月份更易出现低压中心,D项正确。(2013高考题福建卷)图3示意某省气候舒适度分布。以平均气温24、相对湿度70%、平均风速2m/s作为人体最舒适气候条件，据此划分出最舒适区、舒适区、一般区、不舒适区与最不舒适区。读图回答68题。图3图中d为一般区，则最舒适区是AaBbCcDe【答案】6.C【命题立意】本题以区域地理为切入点，旨在考查图中信息提取及分析气候要素对人类生活影响，考查生活中有用的地理。【解题思路】从图中的淮河、长江和省轮廓等信息，可大致判定该省名称（安徽）。利用图例中“河流和等高线”信息，结合所学知识分析，河流可以提供水汽，影响相对湿度大小，地形影响气温和风速。根据题干提供的信息d为一般舒适区，综合地形和河流，d位于淮河附近，湿度稍高，纬度较高，气温偏低，地形平坦，风力较大所致。d为一般舒适区则紧邻它的就应该是舒适区或不舒适区，仔细观察该图可知a区分布于山地和纬度较高的东北方向，该地气温相对较低，风速较大，为最不舒适区。e位于a（最不舒适区）与b（一般区）之间，可以判断其为不舒适区，b为舒适区，c处基本沿长江分布，西北侧和东南侧有山地分布，冬季位于冬季风的背风坡，风速较小，纬度较低，温度较高，湿度较大，风速较小。最为适宜。影响甲地气候舒适度的主要因素是A纬度B风带C地形D河流【答案】7.C【命题立意】本题主要考查地形对气温的影响和读图分析能力，难度较易。【解题思路】结合图中等高线，甲地舒适度较低，应是地形以山地为主，地势高，气温低所致。仅考虑气候舒适度状况，游客前往该省休闲旅游最佳的月份是A3、4B5、6C7、8D9、10【答案】8.B【命题立意】本题主要考查对区域气候季节变化的特点分析能力。体现了对地理知识学以致用的考查理念。【解题思路】结合题干要求，“考虑气候舒适度状况”，应该从平均气温、相对湿度、平均风速三个方面去考虑，3、4月份春季，受冬季风影响，气温偏低，低于均温24且冬季风势力较强，风力较大。9、10月份秋季，冷空气开始南下，气温逐渐降低，均温小于24，不太适合旅游。7、8月份受副热带高压控制，出现伏旱天气。故最适宜的应是5、6月份。梅雨期间阴雨连绵，空气湿度会增大，且冷暖气团势均力敌，风力会减小，符合气候舒适要求湿度大、风速小的信息。(2013高考题山东卷)气温的日变化一般表现为最高值出现在14时左右，最低值出现在日出前后。图3示意某区域某日某时刻的等温线分布，该日丙地的正午太阳高度达到一年中最大值。读图回答56题。下列时刻中，最有可能出现该等温线分布状况的是A6时B9时C12时D14时该日A日落时刻甲地早于乙地B日落时刻甲地晚于乙地C正午太阳高度甲地大于乙地D正午太阳高度甲地小于乙地【答案】5.B6.B【命题立意】主要考查大气的受热过程及气温的日变化、等温线和地球运动的地理意义；从图中获取信息、利用相关规律原理解决问题的能力。以某区域某日某时刻等温线分布图，考查气温的日变化，以及昼夜长短的变化和正午太阳高度的变化。难度较大。【解题思路】第5题，从图中看出，等温线平直且与纬线平行，说明同纬度海陆温度相同。根据材料信息，日出前后气温最低，由于海陆热力差异此时陆地气温低于海洋气温，排除选项A；“最高气温出现在14时左右”，此时陆地气温高于海洋气温，排除选项D；12时太阳辐射最强，陆地增温超过海洋，陆地气温也高于海洋气温，排除选项C。该题选B。第6题，根据材料信息“该日丙地的正午太阳高度达一年中最大值”，判断太阳直射20N，太阳直射北半球，北半球昼长夜短，越往北昼越长，