教师礼仪基本要求（2012年3月制定试行，2018年12月第一次修订）教师是人类灵魂的工程师，是学生成长的引路人。教师 礼仪是师德修养的重要组成局部，直接影响到学生思想政治 教育教学工作的成效。我校的教师（包括专职教师、行政管 理和工勤服务），应以“学为人师，行为世范”为准那么，时 刻注意提高道德修养，塑造良好教师形象，自觉遵守课堂礼 仪、师生礼仪、公共礼仪、社交礼仪等基本要求。一、课堂礼仪1 .仪容整洁，衣着整洁大方、端庄得体。不浓妆艳抹, 不穿露、透、过薄、过短、过紧、无袖的服装，不穿拖鞋、 凉拖。美发要注意发型、色彩不失教师风度。男教师不留长 发，不蓄胡须。女教师佩戴首饰要符合身份、以少为佳。2 .按时到岗，提前5T0分钟到教室规范侯课，一般应 站立授课，面对学生，教态自然。3 .要讲普通话，要使用国家通用的规范汉字；语言朴 实精炼，浅近平易，表达准确，谈吐文雅，忌用粗俗语言， 不恶语伤人。4 .不在教室、教师休息室等工作场所吸烟、喧哗。不 随地吐痰、乱扔废物。5 .上课不迟到、早退，不无故旷教、私自调课。6 .教师上课时应关闭手机或将手机安排至静音状态， 不得接打手机，不得随意中途离开课堂处理私事。7 .尊重学生人格，不挖苦、辱骂、体罚或变相体罚学 生，上下课与学生互致问候。二、师生礼仪1 .见面招呼。与学生相遇要打招呼或点头致意；称呼 同学应使用礼貌用语。2 .师生谈话。与学生谈话时应态度友好，不失约，不 误时；谈话时语气平和、语言文明、诲人不倦，显示师表风 范。3 .课外交往。师生课外相处不得接受学生请客送礼。三、公共礼仪1 .参加会议和集体活动要按规定时间、地点出入会场, 活动过程中应遵守公共秩序，不交头接耳，不使用通讯工具。 听取会议发言时要做到精力专注，并做好笔记。2 .组织学生参与公共活动，要以身作那么，引导学生遵 守活动纪律；公共活动中出现不良现象，应及时制止。3 .在图书馆、教室等公共场所，严格遵守有关规定，爱 护公物，保持安静和卫生。4 .保护校园环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾；校内行 车应减速缓行，少按喇叭；停放车辆应规范有序。四、社交礼仪1 .拜访。拜访应事先约定，遵守时间，不得失约。因 特殊情况不能赴约，应及时告知对方表示歉意。到达对方处 所时应先敲门，经允许后再进入室内。谈话时，要注意倾听, 以示尊重。言谈要得体，说完要谈的事情即可告辞。2 .接待。接待来客可出门迎接或起身表示欢迎。热情 接待，问安道好，示坐端水；问事交谈，态度诚恳。客人告 别离座，要起身或送出门外，待客人离开后，再轻轻把门关 上，以礼相送。3 .介绍。遵循“让长者、客人先知”原那么，即先把身 份低的、年纪轻的介绍给身份高的、年纪大的，先将主人介 绍给客人，先将男士介绍给女士。由第三人介绍或自我介绍 时，应实事求是，不贬低，不浮夸。4 .握手。握手要遵守“尊者决定”原那么。平辈之间,应主动握手；异性之间，应女士先伸手。握手时应注意不戴 手套，不交叉握手，不用湿手或脏手，不戴着墨镜与人握手, 不坐着与人握手。5 .接打 。打 时应首先向对方问好，然后通报己方姓名并说出受话人姓名； 突然中断，应由发话人重 拨。代接 时主动问对方是否需要留言或留 号码，并 尽快转达；不随意代别人接听手机，不窥探和传播别人隐私。 公共场所使用手机应尽量减小音量；除非特殊情况，开会、 上课或其他重要集会时应关机或静音。6 .办公。与同事工作上交往应礼貌用语，保持谦虚、 合作的态度。要及时清扫办公室和环境卫生，保持清净整洁。 办公时间不得随意上网聊天、游戏，在办公室不做私活、不谈私事。同事外出，有来访者，要代为礼貌接待，并将详情 转告。非经他人同意，不随意动用他人办公桌上的物品。2018年12月