说课模板说课，不同于一般的发言稿和课堂教学，它要求说者能够比较系统地介绍自己的教学设计及理论依据，而不是宣讲教案，也不是浓缩课堂，它的核心在于说理，在于说清为什么要这样教。说课的重点在于教学重点和教学难点的突破上。以下是说课模板，仅供参考。基本信息学科语文年级一年级教学形式讲授教师红英单位锡林郭勒盟阿巴嘎旗蒙校课题名称画爸爸妈妈教材版本内教版说课记录说教材内容 教学内容孩子画了爸爸妈妈生活工作的情景，通过一幅画表达了对爸爸妈妈的哎。 教材所处地位 蒙古族小学蒙语文一年级下册 教学目标1、 学习掌握5个生字。2、 熟练的朗读课文。3、 理解课文内容，从中得到要尊老爱幼的好习惯。 教学重点和难点背诵课文。说教法围绕教学的主题和对以往教学的改进创新。有老师引导，给学生足够的空间朗读课文。说学法有老师范读课文，讲解生字。之后都有学生来朗读，主要用合作学习，小组学习等形式。说教学过程1、 老师引入课文，让学生说出平时爸爸妈妈的生活工作的画面。2、 老师范读课文，讲解生字。3、 学生朗读课文。4、 老师引导学生背诵课文。5、 小结。6、 留作业。说板书设计规范的书写生字。说其他运用了多媒体教学。反思个别学生朗读不太熟练，所以在朗读方面还要下功夫。