九年级道德与法治第三单元日月无私照教学设计宜宾市翠屏区凉水井初级中学校 吴敏 一 让学生明确学习目标情感态度价值观目标以积极的心态投入关爱弱势群体的行动中去能力目标1.培养组织材料、运用材料分析问题的能力2.懂得人与人之间要相互尊重、关爱,才能共同创造一个充满爱心、祥和的美好世界的道理知识目标1.知道政府、社会在帮助弱势群体方面所采取的积极努力2.了解帮助社会弱势群体的途径和方法,懂得从哪些方面关爱社会弱势群体二 、预习检测（一） 、 政府为什么要帮助弱势群体？（二） 、我国政府在帮助、扶持弱势群体方面采取了哪些措施？（重点）（三） 、我们为什么要关爱弱势群体？（四） 、关心、帮助弱势群体，我们中学生应该怎么做？（难点）三、 合作、展示1、 政府为什么要帮助弱势群体？关心、帮助弱势群体和困难人群，既是政府的职责，也是全社会的责任。只有大家一起来关心、 帮助弱势群体和困难人群，才会形成良好的社会氛围，促进社会不断进步，不断走向公平与正义。2、 政府的努力： 建立了一系列保障制度、大规模扶贫、促进教育公平、保障进城务工人员合法权益、提供免费法律服务、为特殊的困难群体提供更多的帮助。3、 社会（1）“春蕾计划”、中国扶贫基金会和希望工程等；（国内）（2）联合国难民署、联合国儿童基金会和红十字会等。（国外）四、拓展 在实际生活中，你打算如何帮助身边的需要帮助的人？四、 检测1.全国人大常委会表决通过了侵权责任法。该法第十七条规定:“因同一侵权行为造成多人死亡的，可以以相同数额确定死亡赔偿金。”这表明( ）人人都应当享有被尊重的权利 党和政府对弱势群体的关注实现共同富裕是社会主义的根本原则 我们积极提倡社会的公平和正义A B. C. D.2.下列措施中属于政府在扶持、帮助社会弱势群体方面的有( )在农村义务教育阶段实施“两免一补”政策重视农民工社会保障工作建立最低生活保障制度 实施法律援助计划 建立农村合作医疗保障制度A. B. C. D.3. 关心、帮助弱势群体不仅是政府的职责,也是全社会的责任。这是因为，只大家一一起来关心弱势群体才会( )消灭弱势群体 形成良好的社会氛围走向公平与正义促进社会不断进步不断走向公平正义A. B. C. D.五、 小结以小组为单位，画出本课思维导图。内容包括：你收获了什么？你能和以前哪些知识内容联系起来？对你今后的学习和生活有什么启示？你的疑惑是什么？