教科版二年级下册科学第一单元 磁铁 测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.磁铁上磁力最强的局部我们把它叫做磁极，磁铁有 磁极。A.一个B.两个C.三个2.制作水浮式指南针时，吹塑纸的作用是 。A.帮助钢针漂浮在水面上 B.磁化钢针 C.指示正确的方向3.把一颗小钢珠放在磁性比拟强的蹄形磁铁上，松开手，可能发生的现象是 。A.小钢珠不动 B.小钢珠会掉下来 C.小钢珠会滚向蹄形磁铁的磁极部位4.用条形磁铁的不同位置吸引回形针，以下说法错误的选项是 。A.A点和E点吸引的回形针数量最多 B.C点吸引的回形针数量最少 C.B点吸引的回形针比A点多5.以下物品中，能被磁铁吸引的是A.铁钉 B.橡皮筋 C.砖块6.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很屡次？为什么我们要检测几种不同形状的磁铁？ A.老师的要求。 B.得到更可靠的规律 C.增加实验的趣味性7.用推力、拉力和磁铁使小车运动，它们的主要区别是 。A.推力和拉力需要接触磁力不需要接触 B.推力和拉力不需要接触，磁力需要接触 C.拉力需要接触，推力和磁力不需要接触8.如图三个都是磁铁，A为N极，A和C相吸，C和F相斥，那么 E是 。A.N极 B.S极 C.无法判断二.填空题(共8题，共30分)1.把两块磁铁吸合在一起，磁力会 ，把相互排斥的两块磁铁结合在一起，磁力会 。2.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸 。3.磁铁的形状有 、 、 等。4.写出三种生活中含有磁铁的物品： 、 、 。5.识别铁制品， 比用眼看更可靠。6.磁铁能吸引物体的性质叫 。7.磁铁 叫磁性。磁铁隔着 也能吸铁。8.磁铁 做的；磁铁有 ，因为它们有不同的用途。三.判断题(共8题，共16分)1.将两块条形磁铁放在一起，它们之间的作用力有四种情况。 2.磁铁距离小车过远，不能使小车运动。 3.普通的钢针经过磁铁摩擦就可以具有磁性。 4.使用指南针时，要水平放置。 5.用磁铁的磁极在钢针上来回摩擦数次，就能够使原本没有磁性的钢针带有磁性。 6.力一定要接触到玩具小车才能使它动起来。 7.隔着水是不能使小车动起来的。 8.磁粉画板利用了磁铁能吸铁的原理。 四.连线题(共1题，共6分)1.连一连。五.简答题(共3题，共16分)1.请写出4种不同形状的磁铁的名称。2.说一说，拉力、推力这两种力和磁力有什么不同?拉力 推力 磁力3.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的？画一画，并标出磁极。六.综合题(共3题，共19分)1.小欣的爸爸给她买了一个指南针，请你教她如何使用指南针吧！1.观察上图这个指南针，它的刻度盘上有个方位。A.2 B.4 C.82指南针刻度盘上的南方用字母表示A.N B.S C.W3正确使用指南针时，磁针静止后，白色的一端指向方。A.东 B.南 C.北4.如果指南针附近有铁制品，影响指南针正常工作。A.会 B.不会 C.不一定2.圈出图中能被磁铁吸引的物体。3.深秋季节，你看到过大雁南飞的景象吗？原来，大雁南飞也与“磁有关。在大雁的身体里，有一套天然的“地磁导航系统。利用磁铁，我们可以模拟大雁南飞。实验材料:条形磁铁3块，棉线3根，纸、笔、剪刀、双面胶等。实验过程:剪。在纸上画3只大雁，并用剪刀剪下。贴。把系着棉线的条形磁铁粘在大雁的反面。S极朝着大雁的头部。挂。把制作好的大雁挂起来，观察大雁的头是不是朝向南方。排。把制作好的3只大雁排成一列。静止后，大雁们是不是都朝着南方“飞行了?再试着转动大雁的方向，一会儿后，大雁还能排成一列，继续往南“飞吗?想一想:这个小实验利用了磁铁的什么特点?参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.C5.A6.B7.A8.A二.填空题1.增加 减小2.铁3.条形磁铁；蹄形磁铁；环形磁铁4.冰箱门；磁力扣；门吸5.使用磁铁检测6.磁性7.能吸引铁的性质；一些物体8.不一定是铁；各种形状三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.四.连线题1.如下：五.简答题1.常见的不同形状的磁铁：条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、方形磁铁、圆形磁铁等。2.拉力和推力都需要直接接触物体，但是磁力就算隔着一段距离也能发挥作用。3.如下：六.综合题1.CBBA2.如下：3.利用了条形磁铁的指向性，南极指向南方。