教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.仿真水果和真正的水果如何区分？以下方法没有用的是 。A.用鼻子闻一闻 B.用手摸一摸，捏一捏 C.用眼睛看一看 D.用耳朵听一听2.两块磁铁的磁极相互靠近时，有时会往一块吸，我们叫它们相互 ；有时会往外推，我们叫它们相互 。A.接近 B.排斥 C.排挤 D.吸引3.在“翻拍手游戏中，我们用到了 。A. B. C.4.上课时，我们主要用到 。A.眼睛、耳朵 B.耳朵、皮肤 C.眼睛、鼻子5.在“翻拍手游戏中，我们用到的感觉器官是 。A.眼睛、手、鼻子 B.眼睛、手、耳朵6.可以观察气味的器官是 。A. B. C.二.填空题(共6题，共30分)1.神经分布于人体的 。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的 和 ；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的 和 。2.男生和女生生长发育的速度是不同的，在 岁以前男、女生的增长速度相似，从 岁到 岁，女生的平均身高、体重都超过男生。3.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是 觉。4.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片，左图中的牙齿叫做 ，右图中的牙齿叫做 。A.真牙 B.乳牙 C.恒牙5.人的生长过程大致经历 、儿童期、少年期、 、中年期和 。6.人体外形是 对称的。三.判断题(共6题，共12分)1.达尔文的进化论无法解释中国云南澄江发现的巨大古生物化石群。 2.翻拍手游戏中，我们会用到皮肤、眼睛等感觉器官。 3.舌头能尝得出很多种味道。 4.感觉器官的综合运用，不能使我们更加全面地认识事物和做出反响。 5.视觉有障碍的人通过手指皮肤的触摸进行阅读。 6.人不仅从外形上看是左右对称的，而且人体内部的器官也是左右对称的。 四.连线题(共2题，共9分)1.请将生活中的物品与对应的磁铁的作用连线。 记录信息 指示方向 固定物体 磁悬浮2.把感觉器官与对应的五觉连起来。 味觉 视觉 嗅觉 触觉 听觉五.简答题(共5题，共25分)1.打篮球是常见的体育运动，请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。2.如何使用指南针识别方向？3.写出三个磁铁在生活中应用的实例。4.制作水浮式指南针时，我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的？5.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。六.综合题(共5题，共27分)1.下面是佳轩在不同时期拍的照片，哪些证据说明佳轩在生长？2.为了让身体健康地成长，以下做法中，正确的选项是 。A.长时间看电视 B.保持正确的姿势 C.经常使用耳塞听音乐 D.经常锻炼身体 E.晚睡晚起 F.多吃零食3.制作磁针的方法：1用磁铁的磁极位置沿一个方向摩擦钢针，摩擦一次。2测试一下钢针是否带有磁性。在这个制作方法中有一处错误，你能找出来并改正吗？4.下面是小亮的身体发育记录表。1从表中可以看出小亮的体重这几年一直在 ，身高一直在 ，头围一直在 。2小亮是2021年11月21日出生的，请你根据上面的数据和实际生活经验预测一下，到2021年，他的体重是 千克，身高是 厘米，头围是 厘米。3除了这三个方面，还有哪些方面可以证明小亮在不断生长？ 。5.完成以下表格。磁极间的相互作用我的发现：相同磁极间相互 ，不同磁极间相互 。参考答案一.选择题1.D2.D；B3.C4.A5.B6.A二.填空题1.全身；头部；内脏；躯干；四肢2.10；10；123.味4.B；C5.婴儿期；青年期；老年期6.左右三.判断题1.2.3.4.5.6.四.连线题1.如下：2.如下：五.简答题1.我们需要视觉器官来观察队友和对方成员的位置，需要听觉器官来和队友交流，需要触觉器官来帮助我们运球，还需要视觉器官和触觉器官相互协作来投篮。2.静置在桌面上等待指针停止转动，待停止转动后将刻度盘上的北和指针红色的一端对齐，此时刻度盘上的方向就是真实的方向。3.用指南针在野外区分方向；用扬声器扩大声音；磁悬浮列车。4.钢针较轻，受外力影响较小，指示方向更准确。5.1身高的不断长高；2体重的增加 3手臂不断增加 4各种能力不断提高六.综合题1.佳轩的身高体重都增长了，运动能力也增强了2.B；D3.制作磁针时，应用磁铁的磁极位置沿一个方向多摩擦几次。解析：只摩擦一次磁化效果很微弱，很可能没有带磁性。4.增长；增长；增长；43；135；52；脚长在增加，手掌在变大。5.填表略；排斥；吸引