第三阶段 可视化编程一必做：1 课堂观看可视化视频（自带耳机）并当堂写出纸质操作步骤，课下观看可视化视频，写出纸质操作步骤及学习笔记。2 选取第一、二阶段已设计的任一题目，改写成可视化方法设计。建议观看：1从Appwizard开始-“HELLO”；2菜单和加速键；3对话框；4windows消息；二选作：1. 用你熟悉的一种可视化编程语言实现如下图所示的计算器。该计算器需要实现基础的数学运算,如加,减,乘,除。2. 使用Visual C+ 6.0实现以下绘图程序（可以参考附件中的程序代码）。要求：(1)程序中包含图中所示菜单项和工具栏；(2)先选择菜单项或单击工具栏上的命令按钮，然后在窗体空白区域单击鼠标后，绘制相应菜单项或命令按钮指定的图形、文字。扩充：1） 能够选择、移动、删除、拷贝、剪切图元2） 完成图形文件的保存、打开、打印3. 用你熟悉的一种可视化编程语言实现以下汉诺塔演示程序（可以参考附件中的程序代码）。4. 单机版俄罗斯方块游戏规则：在方块从屏幕上方落下来时，玩家可以移动和旋转窗口内落下的方块，巧妙地安排布置，达到充分利用屏幕空间的目的。每当屏幕的一整行被方块积木排满时，作为奖赏，整行从屏幕上消失，剩余的积木依次往下降一行。当积木堆积达到屏幕顶端的时候，游戏结束。方块效果如下图所示。扩充：多人联机游戏。5. 五子棋实现人与机对下的功能。要求：1、要有棋盘；2、设计输、赢判断规则函数；3、给出下棋过程1