一年级入学教育教案【4篇】小学一年级入学常规教育教案 篇一 教学目标： 1、了解校园安全隐患。 2、把握安全学问，培育学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 3、进展预防灾难，预防突发事情的教育。 教学重点： 把握安全学问，培育学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学过程： 一、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象） 1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2、学生饮食、就餐的安全隐患。 3、学生交通安全隐患。 4、校园隐性损害的隐患。 二、学生集会、集体活动、课间活动中应当留意的安全事项。 1、上下楼梯要留意什么？ 不要由于赶时间而奔驰。 在人多的地方肯定要扶好栏杆。 整队下楼时要与同学保持肯定距离。 上下楼时不要将手放在兜里。 不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 上下楼靠右行。 2、集体活动中要一切行悦耳指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 3、课间活动应当留意什么？ 室外空气新奇，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。 活动的强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证连续上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。 活动的方式要简便易行，如做做操等。 活动要留意安全，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。 三、学生饮食、就餐的安全留意事项。 做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生 不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。 制止购置用竹签串起的食物：油反复使用，竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。 四、交通安全留意事项。 1、行人靠右走，过公路要走斑马线，留意观看来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规章。 2、乘坐公交车留意事项： 车停稳后，方能上下车，上下车时留意秩序，不要拥挤。 乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应当留意看管好自身物品，防备扒手。 留意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。 3、安全小常识 临危逃命的根本原则： 保持冷静，趋利避害；学会自救，爱护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救： “119”-火警“110”-报警 “120”-急救“122”-交通事故报警 打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。 五、小结 生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们肯定要时刻加强安全意识，努力增加自我防范力量，做到警钟长鸣！ 今日你学到了那些学问，通过今日的学习你有什么收获？ 教师小结； 交通运输是现代生活中必不行少的组成局部，交通运输为现代人的生活供应了极大的便利。同时由于一些人无视交通法规，给许多家庭带来了不幸。我们应当遵守交通法规，留意交通安全， 发挥交通运输积极的方面，克制不利的因素，让他更好的为我们效劳。 小学一年级入学常规教育教案 篇二 为了孩子的安康和安全，家长和教师应当及早教给他们一些必要的安全常识以及处理突发大事的方法，留意培育孩子的自我爱护力量及良好的应急心态。 教学目标： 1、 充分熟悉安全工作的重要意义。 2、 在学习和生活中留意人身安全，饮食安全，交通安全等。 3、 进展预防灾难，防肺结核的教育。 教学过程： 一、 导入：列举诞生活中的安全事例。 二、 安全工作的重要性： 1、 芦南大路上的交通事故时有发生，是由于安全意识不强。 2、 班级举例 学校发生的事故及后果。 3、 国家、政府狠抓安全教育工作。 4、 目前学校抓的几项工作。 三、 小学生应留意安全的地方： 1、 学生争论。 2、 集体归纳。 （1） 人身安全，在校园内或大路上不追赶打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危急地点，劳动时，留意安全，不与社会上不三不四的人交往，特殊是吸毒者，课外不玩火，不玩火。 （2） 交通安全，在大路上不追赶打闹，自觉遵守交通规章，穿插路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过大路要做到一停二看三通过。 （3） 财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向教师准时反映或报警。 （4） 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 四、 学生自查哪些方面未做好，今后要加强留意。 五、 安全教育总结： 新学期开学以来，为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救力量，预防和杜绝各类事故的发生，我积极实行有效措施，仔细上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进展安全教育。 安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面绽开教育： 一是教育学生时刻留意交通安全，平常外出严格遵守交通规章，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。 二是教育学生防备发生在身边的损害事故，用血淋淋的事例教育学生平常严格遵守守则标准，远离学生损害事故。 三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧病症的准时自觉就医等。 同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进展防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等学问的宣传及交通法规、卫生学问、安全常规等学问教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的力量，为全学期学校教育教学工作的顺当开展打下了扎实的根底。 小学一年级入学常规教育教案 篇三 教材简析： 本课由四幅图画组成，分别以“欢送新同学”、“学习语文很欢乐”、“良好的读写习惯”为主题，教师通过观看、说话、参观、演练等方法，让学生感到上学真好，学习语文真好，同时培育良好的学习习惯。 教学目标： 1、 观看图画内容，初步了解学校的生活，感受教师的亲切，同学的友爱，共同学习的欢乐。 2、 依据画面的提示，懂得要敬重教师、喜爱学习、遵守纪律、团结友爱，并养成良好的读书写字的习惯。 3、 通过观看、说话、演练，情愿与教师和同学友好交谈。 教学重难点： 重点：培育学生喜爱学校、喜爱学习的思想感情。养成良好的听讲、读书、写字的习惯。 难点：养成良好的听讲、读书、写字的习惯。 教学预备：放大的。课文图片。（幻灯片、课件等） 教学过程： 第一课时 （一）、联系实际，启发谈话。 1、 教师以谈话形式引入：今日早晨来上学，是自己来的，还是家长送来的？ 2、 进一步导入：在学校门口，你观察了什么？（可以说观察的人，也可以说观察的物，还可以说观察的事。） （二）、认真看图，指导观看。 1、 引导学生进展比照：你觉得小学和幼儿园有什么不一样的地方？（可以联系实际说，也可以看图后比拟说。） 2、 指导学生根据肯定的挨次观看画面，说说画面上有什么人？他们在做什么？他们可能在说什么？ 3、 教师小结：小朋友来到学校学习，教师是你们的好朋友。教师爱小朋友，小朋友也爱教师。 （三）、说话演练，体会感情。 谈话：早晨，教师见到你们，说：“小朋友早！”你们应当怎样答复？平常见到教师，怎么说？放学时见到教师，怎么说？（找小朋友进展演练。） （四）教儿歌。 上学校 太阳公公起得早， 花儿点头对我笑。 背上我的小书包， 高快乐兴上学校。 其次课时 （一） 出示图片2，引入激趣。 出示图片2，教师引导：你知道他们在上什么课吗？你怎么知道？你熟悉这些字吗？ （二）激发学习兴趣，培育学习习惯。 1、 观看图2：请你说说看到了什么？ 2、 整理： A、小朋友坐得很端正。 B、小朋友听得很用心。 C、桌上的学习用品只有铅笔盒。 D、一个小朋友正把卡片贴在相应的图画下面。 3、 培育学习习惯。 （1）、提出要求。 （2）、教师示范。 （3）、学生演练，教师检查、指导。 （三）、教学儿歌。 上课了 丁零零，上课了， 快进教室来坐好。 学习用品放整齐， 等待教师来上课。 教师说话仔细听， 提出问题多动脑。 回答下列问题声音响， 大家夸我学习好。 一年级入学教育教案 篇四 第一课时 我是小学生了 【教学目标】 1知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。 2初步学会大胆地向教师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。 3初步学会向教师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。 【教学过程】 一、谈话揭题 小朋友们，从今日开头，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是小学生。学生（出示带拼音的课题）。跟教师读“我是小学生了”。当小学生快乐吗？当了小学生，说明你们已经长大，能懂得更多的道理，能学到更多的本事，这是荣耀的。 二、熟悉校名、年级、班级 开学第一天，大哥哥大姐姐把小红花戴在你们胸前，这说明，全校的教师和同学欢送你们来到我们这所学校。我们这所学校的校名谁知道？（请学生答复） 1出示带有拼音的校名小黑板。 2教师接拼音正确地把校名念一遍，请学生跟教师念，请个别同学念。 3谁知道，我们的学校在什么路上？我们学校四周有什么工厂、商店、机关、公园？（可依据学校四周的特点设计问题） （教师正确地介绍学校所在地的道路名称、学校四周的环境，可边介绍边画。） 4教师边画边讲年级与班级。 （教师在本班名称上用粉笔画上小红旗。） 5说一说： 我是（）小学（）年级（）班的小学生。 谁能看着小黑板，看着图连起来大声、清晰地说一遍？（先请预先预备好的学生讲） 三、自我介绍 我们这个班有（）个小朋友。大家今后要一起学习，一起生活，一起玩耍，那就得相互熟悉下。 1示范引路。 谁来介绍一下自己的姓名，家住在哪里？（请先预习过的学生作示范，教师评议） 2同桌相互介绍。 3介绍爱好。 小朋友都有很多爱好，有的爱唱歌，有的爱跳舞，有的爱画画，有的爱讲故事，还有的”爱下棋。谁能把自己的爱好大声地向大家介绍一下？ （1）连起来作介绍。 现在请小朋友把自己的姓名、家住在哪里