郭桥中心学校五（2）班 赵雪琴一、活动主题：感恩是我们的责任二、活动目的：通过丰富多彩的活动，教育学生从小知道爱别人、帮助别人；理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩、伙伴的帮助之恩。学会知恩，激发爱心。让小学生们明白“受人滴水之恩，当以涌泉相报”的道理，从小学会感恩，学会爱与被爱，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母、老师和社会，让心灵更加美丽，从点滴小事做起，在生活中实践感恩让我们的世界充满爱。三、活动时间：2011年11月25日四、参加对象：五（2）班全体学生及科任教师五、活动过程：（一）感恩行动之一：感恩教师，师恩难忘对老师感恩，因为教师赐予了我们知识，教会了我们如何做人；对同学感恩，因为同学陪伴我们度过了美好时光，大家一起在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰，我们在交往中获得欢乐和充实。具体开展以下活动：1、爱心校园作业：班里的每个学生“对所有任课老师说一句谢语”。2、心灵的感恩活动：与老师作一次温馨的聊天，班里的同学按学号逐一与老师聊天，讲述心中的快乐与烦闷都可以。3、“为老师做一件实事”活动：开展“我们来当一天班主任”的体验活动，或为老师做一件小事的服务活动，班里的同学按号数轮流下去。4、开展“我最感恩的一位老师”演讲比赛活动。5、要求班里所有学生讲文明礼貌用语，见到老师主动问好、行礼。6、班级以小组为单位开展“我和我的老师”讲故事活动，要求内容真实、感人。邀请老师做评委，评出最真实、感人的故事并给予一定的奖励。（二）感恩行动之二：学会感恩，收获感动1、以班里的各小组为单位，开展“让我们拥有一颗感恩的心”主题讨论活动，邀请老师当指导。 2、班里组织开展“算算亲情帐，感知父母恩”的主题班会。让学生懂得父母为自己真心的付出了多少，从而让学生更懂得感恩父母。3、召开以“牵手同学、共同进步”为中心的主题班会活动，倡导同学之间相互帮助，在感恩中进步，掀起学生之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学间的友谊。2、 全班分为六个小组以小组为单位写一份以“感恩”为主题的手抄报，学班里将组织评委小组对其进行评比。3、老师组织班里的学生看一部感恩的电影，让同学们从心灵上得到洗礼。看完后要让学生写一篇心得体会。4、音乐课上学唱一首感恩歌曲，如：感恩的心、父亲、母亲、烛光里的妈妈、妈妈的吻、朋友、鲁冰花等，在课堂中交流唱完歌曲后的感受，并要求回到家里或在重要的节日唱给父母呼。5、美术课上画一幅感恩的画心中最想感恩的人或物。8、在母亲节、父亲节当天，组织全班学生开展“学会感恩，祝福父母”活动，并让学生的父母参加，让孩子的感恩祝福感动每一个家长，让每个孩子在学会感恩中成长。7、语文课围绕“感恩教育” 进行课前三分钟演讲。（仅限每周五的语文课，长期轮流下去）8、开展“感谢自然赐予我”活动：感谢大自然提供生存条件之恩，要热爱大自然，保护环境。如通过每周的班会，为学生灌输热爱自然，保护环境的活动，要求学生在学校内要爱护学校的花草树木，不乱扔垃圾，自觉维护教室、校园环境的健康。（三）感恩行动之三：感恩父母，懂得回报1、了解父母的生日和爱好，问问父母有什么心愿，陪父母一起做一件家务或自己动手，给妈妈或爸爸或准备一件小礼物，送上对妈妈或爸爸的祝福。 2、以“学会感恩”为主题开展征文和板报评比，在班里的学习园地上进行交流展示。并评出不同的奖项给予奖励。4、亲子活动：“人人动手，清洁家园”清洁行动。让学生于假日帮家里分担家务。5、拟发给家长的一封信学会感恩 从我做起。注：全班同学都要写，并亲自拿回给自己的父母看。6、爱心家庭作业：每日为父母做件事(给父母捶捶背、搓搓手、承担家里的小家务等)。6、每天至少为家里做一件力所能及的家务，如：打扫卫生、洗碗、叠被、整理房间等。7、在母亲节和父亲节向父母说一声“谢谢”，道一声“辛苦了”，送一句温馨的祝福；（备注：5月份的第二个星期天是母亲节；6月份的第三个星期天是父亲节。）记住并祝贺父母的