幼儿园大班安全优质课安全标志作用大教案 【活动目标】 1、认清安全标志，知道不能玩火、电等危急物品，遵守交通规章。 2、知道应当依据安全标志的要求行动，才能既便利自己又不影响集体，培育自我疼惜意识和力气。 3、自己动手制作安全标志，进展想象力、制造力及动手制作的力气。 4、加强幼儿的安全意识。 5、考验小朋友们的反响力气，熬炼他们的个人力气。 活动预备： 多媒体课件：交通安全、严禁烟火、留神触电、制止触摸等内容的小故事，并配有关的安全标志。 活动过程： 一 .找安全标志： 1、激发幼儿的学习兴趣： 教师引导幼儿观看多媒体演示，就其中的交通安全小故事鼓舞幼儿探究依据什么标志过大路？ 2、提出问题，请幼儿思考： 1为什么要有这些安全标志，这些安全标志有什么用？ 2除了大路上的安全标志，你还见过什么安全标志，在什么地方见过的，它们表示什么意思？ 3请幼儿连续观看多媒体演示，查找有关的安全标志。 二.议安全标志： 1、幼儿尝试从布袋中找出安全标志，并介绍这些标志是什么意思？ 2、争论安全标志的用途：我们生活中为什么有这么多安全标志？它们对我们有什么用途？小朋友想一想，假设没有这些安全标志行不行？为什么？ 3议一议没有安全标志的危害： 1想一想、说一说，假设没有这些安全标志的危害。 2总结：每个人都生活在集体中，作为社会中的人，确定要按安全标志上的要求行动，才能既便利自己又不影响集体。假设不这样，会消逝很多问题，人们的工作、生活、学习就不能正常进展。 4、玩耍：看谁找的准 教师说出一种安全标志名称，请幼儿快速找出相应的安全标志卡片。 三.设计安全标志： 1、想一想，我们班、幼儿园什么地方需要悬挂安全标志。请小朋友尝试动手设计和制作，让安全标志告知我们在什么地方做什么事情，应当怎样做。 2、请小朋友介绍自己设计、制作的安全标志的内容和作用，并用简练的语言讲给大家听。