学习阶段：水平二学习目标：在艰苦的环境中锻炼自己的意志 学习内容：自然地形跑学习步骤： 一、 有趣的队列练习教师活动：1.提出队列练习的要求2.组织齐步走的练习3.讲解反口令练习的要求与要求,组织练习学生活动：1.在教师的指挥下完成齐步走的练习 2.认真、积极的进行反口令练习组 织： 二、 合作探究、掌握技能重 点： 在自然地形跑的时候注意动作和呼吸的调节难 点：在身体困难的时候鼓励自己和同伴坚持下去教师活动：1.提出游戏“大鱼网”的要求 2.讲解游戏的方法 3.组织全班同学为一大组进行游戏 4.教师随时对游戏进行调控 5.组织以小组为单位自主进行柔韧的练习 6.分两组进行大鱼网的游戏7.提出以小组为单位进行自然地形跑8.组织学生自主的组合分成若干小组，明确小组的职责。9.在小组长的带领下进行自然地形学生活动：1.在教师的带领下进行集体游戏 2.在小组长的带领下自主的进行柔韧练习 3.分组合作进行游戏 4.自主的寻找伙伴并民主的推选小组长 5.在小组长的带领下进行自然地形练习 组 织： 三、 自主的练习、提高自身素质教师活动：提出素质练习的要求 组织素质练习 学生活动：自主的进行 组 织：散点队形场地器材： 课后小结：今天的体育课基本上学生表现的还不错，但也有不足，主要表现在：1、在常规中，体委的整队的时间紧凑，加强同学们的常规练习。2、在进行反口令的练习时采用小组间的比赛，效果比个人练习好。3、在进行游戏“贴烧饼”的时候在对蹲着的同学的处理手段灵活，我让其他参加游戏的同伴都知道他们的同伴没有认真的练习，这样可以相互的督促。4、在进行自然地形跑的时候，我在讲解跑的要求时明确，所以学生不会跑错路线以及要求，要求包括：1、小组长的职责。2、奔跑的速度和时间。同时要求认真的听讲教师的讲解。